与诗同行活动总结.docx

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1、与诗同行活动总结上个星期我开展了“与同行”的活活中我学会歌分欣歌学写了儿童呢活一开始我先制定了活划我划在一周的内搜集关于的知学会歌分能正确地析歌我希望能自己学写一首小呢了完成划我确定了并每位同学合理地分了工我是料的上网入了“google”面入了关“歌”哇关于歌的知可真不少呀据google搜索共有2850万个条是关于歌的我立即点开了其中几个网入了歌知的海洋——“《》是我国第一部歌集距今已有了2000多年的史我国另外两部歌集分是——《楚辞》、《府》⋯⋯”“我国的元曲是一种小令盛于元代大多由民歌而来⋯⋯”“泰戈是洲第一位文学的人⋯⋯”在歌知的海洋里我流忘返增了多

2、知通次活我的收可不小我小的同学搜集了多的古和代可么多的涉及面么广整理呢?当我学会了歌分后些整理的事情就得容易得多了真是小菜一碟我知道了歌分可以按作者分、按材分、按形式分、按体裁分⋯⋯我按照作者搜集来的歌分不一会儿就把小山似的料整理好了我学会了欣歌知道了欣歌前要先把多几遍可以系生活可以用不同人写的比着可以在脑海里描绘画面走进诗中读学会了这些欣赏诗时我们就可以体会诗人创设的意境更加了解诗歌背后的情感和含义了比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语恩怨相尔汝划然变轩昂勇士赴敌场”短短几句让人感到琴声初起仿佛小儿女在耳边窃窃私语忽然琴声变得昂扬激越起来就像勇猛的战

3、士挥戈跃马冲入敌阵与敌人奋力拼杀那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前最后我们还尝试着当了一回小诗人一首首富有童趣的小诗就从我们的笔尖流露出来我也写了首诗——《四季的树》四季的树春天的树秋天的树发了绿芽金黄一片归来的鸟儿孩子们收到有了新的家秋姑娘送来的信夏天的树冬天的树郁郁葱葱光秃秃的炎热的天气像年迈的老人有了一丝的清凉却挺直了腰杆“与诗同行”的活动让我在诗歌海洋中快乐地遨游我时时拾起了一枚枚五彩斑斓的贝壳那些小小的贝壳就是一首首诗它们是诗歌的历史是诗歌的未来也是中华几千年诗歌文化的见证通过这次活动我更加喜欢诗歌了