欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61765335
大小:1.73 MB
页数:12页
时间:2021-03-19
《(自组2)初中化学月考测试-(125).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、题号一、实验,探究题总分得分评卷人得分一、实验,探究题(每空?分,共?分)1、实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题.(1)写出装置图中标号仪器的名称:① ,② .(2)用高锰酸钾制氧气,应选用发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为,该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是 ,二氧化锰 (填“是”或“不是”)该反应的催化剂.(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 .二氧化碳也可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来获取,该反应的化学方程式为: ;若用此法来制
2、取CO2,应选用的发生装置是 (填序号).(4)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,若要控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是 (填序号),氢气在点燃前必须先验纯,为确保安全,验纯氢气时最好用 法收集氢气.如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气, (填“能”或“不能”)选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止,理由是 .2、依据实验室制取气体的知识,结合下图回答:(1)写出标号仪器的名称:① 、② ;(2)①用胶皮管连接组装仪器时,先把玻璃管口 (选填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.a.用手捂一会儿
3、b.用水润湿 c.用酒精灯微热 d.用砂纸打磨②组装好装置后,首先 .a.加入药品 b.检验气体的纯度 c.检查装置的气密性 d.预热实验装置(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是 (填装置代号)和D.(4)若用C、F组合成的装置来制取的气体,应满足下列条件中的 ①反应物是固体和液体 ②反应不需要加热 ③气体密度比空气小 ④气体不易溶于水a.①②b.①②④c.②④d.①②③④(5)“电石”(CaC2)粉末遇水立即反应,迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔(C2H2)气.①写出电石与水反应的化学方程式: ②实验室制
4、乙炔 (填可或不可)选用装置C,理由是 (填字母).a.可以随时加水 b.不能控制水的加入c.可以控制反应的发生与停止 d.反应物能够充分接触.3、根据如图仪器或装置回答问题:(1)写出仪器名称:① ,④ .(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的 ① (填标号)进行组装,该反应的化学方程式是 .(3)实验室可将②⑦与 (填标号)连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为 ,该发生装置与②⑥组装成的发生装置相比较,突出优点是 .(4)某同学欲量取50mL的
5、稀盐酸进行(3)的实验,需用到上述仪器中的 (填标号),还需要增加一种上述没有的仪器是,他在量取所需的体积时,若仰视凹液面最低处读数,则所量溶液的体积 (填“>”、“<”或“=”)50mL.4、请根据下列装置,回答问题:(1)写出标号①②的仪器名称:① ,② ;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2时,为了能收集到较纯净的O2;可选用的装置组合是 (填写装置序号),发生反应的化学方程式为 ;(3)若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体中只有MnO2不溶于水),可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺
6、序是 (填序号).a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤(4)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时,发生反应的化学方程式 ,可选用的装置组合是 (填写装置序号),如果在制取时,发现集气瓶中的CO2不能收集满,除装置漏气外,还可能的一种原因是 ;(5)用装置F制取气体比用B装置的优点是什么 .5、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.(1)写出编号所指仪器的名称:①______;②______。(2)在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,应选择上述装置中的____(填字
7、母)和E进行组装。当_______________时,证明氧气已经收集满。请你写出该方法制取氧气的符号表达式:____________。如果用F装置代替E来收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从________(填“a”或“b”)导管通入。(3)在实验室用高锰酸钾制氧气时,发生装置中还缺少一种实验用品是__________________,其作用是_________________________。请你写出该方法制取氧气的符号表达式:_______________________。(4)实验室选用装置B和装置_____(填字母)可
8、以制取二氧化碳,写出实验室制取该气体的符号表达式____________________________。如果用F装置来收集气体二氧化碳,气体应该从________(填“a”或“b”)导管通入
此文档下载收益归作者所有