旧物改造在大学生宿舍室内设计的应用.doc

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1、旧物改造在大学生宿舍室内设计的应用【摘要】通过校园旧物改造应用于宿舍环境设计的实践，阐述旧物改造应用于宿舍室内设计中的现状、意义、发展前景及存在问题，以此探索旧物改造在宿舍室内设计中的应用与大学生创业相融合的途径。【关键词】环保；旧物改造；宿舍设计1研究背景1.1旧物改造与大学生宿舍设计的发展前景。2018年12月，___6学海无涯旧物改造在大学生宿舍室内设计的应用【摘要】通过校园旧物改造应用于宿舍环境设计的实践，阐述旧物改造应用于宿舍室内设计中的现状、意义、发展前景及存在问题，以此探索旧物改造在宿舍室内设计中的应用与大学生创业相融合的途径。【关键词】环保；旧物改造；宿舍设计1研究背景1.1

2、旧物改造与大学生宿舍设计的发展前景。2018年12月，___6学海无涯总书记在庆祝改革开放40周年大会的讲话指出：“40年来，我们始终坚持保护环境和节约资源，坚持推进生态文明建设，生态文明制度体系加快形成，主体功能区制度逐步健全，节能减排取得重大进展，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强，积极参与和引导应对气候变化国际合作，中国人民生于斯、长于斯的家园更加美丽宜人！”建设节约型社会是落实科学发展观的战略部署之一，是统筹人与自然和谐发展及可持续发展的重大举措，也是实现节约发展、清洁发展和安全发展的重要任务。当前中共中央明确提出了建设节约型社会，就是要提高资源利用效率，减少资源消

3、耗获得最大的经济效益和社会效益。这直接关系到民族振兴和社会发展[1]。1.2发展现状。1.2.1校园可再生资源回收现状。我国经济持续发展，追求更好的生活环境成为必然发展趋势，环保绿色设计的概念深入人心[2]。在学生的日常生活中，会产生大量废旧物品，而在这些物品中有很多是可再生并且可以回收利用的，如草稿纸、快递包装箱、矿泉水瓶以及一次性餐具等。很多同学将这些可回收的物品丢弃，从而产生资源浪费和环境污染。大部分同学虽然有环保意识，但是不了解如何对这些物品进行再利用，因无法存放大量废物而选择丢弃。为了实现资源的回收利用，校园可再生资源如何改造利用成为了一个重大问题，因此可进行旧物交换的平台应运而生

4、。大学校园人口密集，拥有庞大的学生群体，在消费过程中追求新颖、时尚多样化，因而产生的旧物塑料也是巨大的，尤其是毕业生因毕业离校而丢弃的废物数量非常大，种类五花八门。在丢弃的废物中有很大部分是可以回收、再生和再利用的，这些物品如果经过改造处理，既能节约资源又可以产生一定的经济效益。在这种情况下，一些高校建立废弃物品回收利用的机制，但是大部分校园内并未建立合理的可再生资源利用体系。为创建节约型校园，研究可再生物品的改造利用尤为重要。工具购买需要资金投入，买入后平时又较少使用，而且最终的效果不一定能达到实际预期的，后期维修也存在一定问题。根据对校园内学生的随机走访调查，有70%左右的同学有装饰装修

5、宿舍的想法，但是因为过程比较麻烦，很多同学并没有行动。1.2.2大学生宿舍改造设计现状。随着大学生消费能力逐步提高，年轻人对于宿舍环境的格调和品味要求也在不断变化。宿舍在满足学生日常生活的同时，也是很多年轻人放松身心的重要场所，对于宿舍有着更高质量、高品质的要求。目前大部分大学生会对宿舍进行装饰设计美化，宿舍改造成为在校学生的切实需要。对于宿舍设计与装饰的要求不同于其他室内空间设计，大学生对装修质量时效较短，而且材料要安全美观，低价格。“轻装修、重装饰”是宿舍目前的最大特点[3]。传统的装饰设计倾向于装修型“硬装”，装修公司基本不会承接宿舍这样的超小空间项目，并且学校也不会支持学生对宿舍进行

6、整体性的大改变，只允许在合理范围的改造，因此很多学生若想装饰宿舍只能自己动手。由于大部分同学并非专业学习设计的，在材料的选择、整体设计和色彩定位上都会产生很多疑惑，而且市场上质量好的材料价格高，低价的又存在安全隐患，如何对自己的宿舍进行安全可靠的改造设计，成为了很多学生在宿舍装饰中遇到的难题。此外，自己动手对宿舍改造，除了有好的想法，还需要有一定的动手能力和相应的工具，操作起来存在一定难度，这些成为了宿舍改造中的阻碍。1.3旧物改造在宿舍设计中应用的意义。宿舍环境的改善和建设，不仅仅是宿舍卫生、宿舍规章等层面的建设，宿舍美化装饰也是宿舍建设的重要组成部分。将可再生物品进行改造，应用于大学生宿

7、舍当中，是环保理念在大学生活中的践行，也是环保思想根植于校园文化的体现[4]。大学生通过对宿舍的改建，对宿舍进行DIY装饰设计、艺术性的美化和改造，在改善生活环境同时，提高个人审美能力，提升创造性思维，利于学生创意思维的养成。2旧物改造与宿舍室内设计6学海无涯2.1旧物的定义。通过研究旧物材料的作用、特性和审美特点等，发挥旧材料的剩余价值，达到用环保手段对宿舍进行装饰美化的目的。2.2旧物改造在宿舍设计中的应