高等职业教育技术创新实践分析.doc

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1、高等职业教育技术创新实践分析当今时代,技术创新在推动国家经济社会发展中的重要作用越发凸显,技术创新人才培养对国家技术创新体系构建至关重要。高等职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,在技术创新人才培养以及服务经济社会发展过程中发挥着重要作用。尤其是在新工业革命方兴未艾以及我国经济社会逐步转向高质量发展的背景下,高等职业教育应该抓住技术创新这个关键因素,以其为着力点,积极推进产教融合、校企合作,并将其深度融入人才培养目标设立、人才培养模式改革、课程教学改革、人才评价等重要环节,以技术创新来驱动高等职业教育的“内涵式”

2、发展。一、技术创新之于高等职业教育的重要意义技术创新不仅是企业发展的助推器,也是高等职业教育发展的重要内驱力。技术创新理念及其内在规律对高等职业教育技术创新实践、技术创新人才培养以及课程与教学改革具有重要的启示。(一)技术创新的主体多元性为高职技术创新提供实践逻辑依据。所谓创新,就是要打破常规、创造新奇。总体来看,创新有多种类型,技术创新是其中很重要的一个方面。一般来说,技术创新是“企业通过内部创造和外部引进获得的专业创新,技术创新内容包括两类:一类是产品创新,一类是工艺创新。产品创新是产品在属性、功能上的增加与提

3、升。工艺创新是指产品生产过程中技术的升级与变革,通常也称之为‘过程创新’,包括新工艺的产生、新设备的引进,新生产流程的应用等”①。技术创新实际上是一个相当复杂的范畴,包括设计、检测、中试、生产、销售、服务等企业产品生产各环节中的创新行为,也涉及与技术研发和市场需求之间的互动关系。相关研究表明,“技术创新和市场需求之间并非是线性推动的因果关系,而是交互作用的链式关系。”②11学海无涯高等职业教育技术创新实践分析当今时代,技术创新在推动国家经济社会发展中的重要作用越发凸显,技术创新人才培养对国家技术创新体系构建至关重要

4、。高等职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,在技术创新人才培养以及服务经济社会发展过程中发挥着重要作用。尤其是在新工业革命方兴未艾以及我国经济社会逐步转向高质量发展的背景下,高等职业教育应该抓住技术创新这个关键因素,以其为着力点,积极推进产教融合、校企合作,并将其深度融入人才培养目标设立、人才培养模式改革、课程教学改革、人才评价等重要环节,以技术创新来驱动高等职业教育的“内涵式”发展。一、技术创新之于高等职业教育的重要意义技术创新不仅是企业发展的助推器,也是高等职业教育发展的重要内驱力。技术创新理念及其内在规律对

5、高等职业教育技术创新实践、技术创新人才培养以及课程与教学改革具有重要的启示。(一)技术创新的主体多元性为高职技术创新提供实践逻辑依据。所谓创新,就是要打破常规、创造新奇。总体来看,创新有多种类型,技术创新是其中很重要的一个方面。一般来说,技术创新是“企业通过内部创造和外部引进获得的专业创新,技术创新内容包括两类:一类是产品创新,一类是工艺创新。产品创新是产品在属性、功能上的增加与提升。工艺创新是指产品生产过程中技术的升级与变革,通常也称之为‘过程创新’,包括新工艺的产生、新设备的引进,新生产流程的应用等”①。技术创

6、新实际上是一个相当复杂的范畴,包括设计、检测、中试、生产、销售、服务等企业产品生产各环节中的创新行为,也涉及与技术研发和市场需求之间的互动关系。相关研究表明,“技术创新和市场需求之间并非是线性推动的因果关系,而是交互作用的链式关系。”②11学海无涯高等职业教育技术创新实践分析当今时代,技术创新在推动国家经济社会发展中的重要作用越发凸显,技术创新人才培养对国家技术创新体系构建至关重要。高等职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,在技术创新人才培养以及服务经济社会发展过程中发挥着重要作用。尤其是在新工业革命方兴未艾以及

7、我国经济社会逐步转向高质量发展的背景下,高等职业教育应该抓住技术创新这个关键因素,以其为着力点,积极推进产教融合、校企合作,并将其深度融入人才培养目标设立、人才培养模式改革、课程教学改革、人才评价等重要环节,以技术创新来驱动高等职业教育的“内涵式”发展。一、技术创新之于高等职业教育的重要意义技术创新不仅是企业发展的助推器,也是高等职业教育发展的重要内驱力。技术创新理念及其内在规律对高等职业教育技术创新实践、技术创新人才培养以及课程与教学改革具有重要的启示。(一)技术创新的主体多元性为高职技术创新提供实践逻辑依据。所

8、谓创新,就是要打破常规、创造新奇。总体来看,创新有多种类型,技术创新是其中很重要的一个方面。一般来说,技术创新是“企业通过内部创造和外部引进获得的专业创新,技术创新内容包括两类:一类是产品创新,一类是工艺创新。产品创新是产品在属性、功能上的增加与提升。工艺创新是指产品生产过程中技术的升级与变革,通常也称之为‘过程创新’,包括新工艺的产生、新设备的引进,新生产

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