数据库课程设计某书店图书进货销售系统样本.docx

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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。数据库原理课程设计某书店图书进货、销售管理系统学校:广西大学学院:计算机与电子信息学院班级:网络131班组长:何鑫()组员:方焕()指导老师:叶进资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。目一.需求分析...................................................................................................................21.1写目的...............................

2、........................................................................................................................21.2背景...............................................................................................................................................................21.3可行性分析⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..............................................................3资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。1.4系体的功能需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..................................................................3二.概念构计...........................................................................

4、.............................32.1概念构步⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..........................................................42.2局部E-R图.................................................................................................................................................42.3整体E-R⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...............................................⋯....82.4物理构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.....................................................9资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。三.数据的施和护..............................................................................113.1建立数据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...................................................113.2根据构建表..⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯............................................................123.3入数据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...........................................................153.4立存程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...............

7、..............................................163.5与功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...................................................................18资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。3.6触器脚本⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.........................

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