成长的脚步作文600字.docx

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1、成长的脚步作文600字成长的经历在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸

2、帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。“啊？又让我去挨摔？”“怕摔跟头，你永远也学不会。”豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。“别着急，稳住把！”我定了定神，车子总算不扭秧歌了。“往这儿看！”爸爸拿起了相机。“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情有一段程，不可能一口吃成个胖子，要知而，就能成功。就是我成中的一件小事。些

3、点点滴滴的小事凝聚成光的河流，它我大，催我。成的月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不中，又到了一年中的更期。在每一个和我一的孩子的身，都有快和灌着我的成。快与永是两个不离不弃的灵魂，它互相照耀。几乎所有的人都不希望留在身，他只要快，以没有，快就会永伴随在身。也有的人得世并没有快，命运都在捉弄他，中充斥的他不能去想象快的模。可我却不么，造物主造了事物的两极：光和暗，黑和白，正与邪⋯⋯只有快和同在，才能有一个无悔的成。成中的快，了？匆匆忙忙地了一年，当零点声敲响，我又大了。数数去一年开心的事，一开始真想不起来。再仔想想？有了

4、！参加学校的，真有趣！学校去秋游，玩得好高啊！去看了演唱会，那面真激人心啊！有我每次做作，速度是比其他同学快一倍，人都没有做完，我已在看外了！有得的候；交到新朋友的候；日收到礼物的候⋯⋯真想想，就么短短一年，我的成上就增添了么多亮的星星。不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知，也不是在奥林匹克数学中能悟出来的解思路，是像糖果一般甜的快。我有不服的倔，有皮的叛逆，在成中神采地追赶成的脚步，握住璀璨的年。想到里我咯咯地笑了起来，原来成中的快并没有溜走，都被我尽囊中。我就像得到糖果似的足，正迫不及待地要前往下一个目的地。成中的

5、，是喜是？每西都有不足之，也正是瑕疵造就了真正的完美，是原本多彩的成路更加。成，就是告去，告我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无，每一都我开心，我感。洋娃娃、冰淇淋、旋木，些美好的西在成中都会抛在我的身后。突然从梦中醒来，我哭着要。，我大了，要独立，不能再依靠人了。身的伙伴和我一起大，我他越来越不了解我，常我的坏；老也不像以前那关心我，却有了越来越多的不理解⋯⋯我了多我害怕，我的事，我不明白什么有么多人和我作。我的数也数不清，理也理不，可正是教会了快不能我的知：，理解，容⋯⋯它就像一杯茶，品苦，可回味却无。成的脚步在，它

6、不能回，也不需要回。只有明白不能第二次大，才能好好的去成，不辜几年的月。不管是快是，都灌着我的成，都是我需要的养!成的脚步六年A班牟博琛时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停地成长。每个人的成长是经过不同的坎坷，每个人的成长也经过不同的幸福。回想这一路走来的足迹，才发现，每个成长的脚步都是经典。1岁：胆怯春悄悄来临。在花园里，年幼的我抱住妈妈的手臂，怎么也不肯松开迈步。妈妈摸摸我的头说：“乖，试着走走。”我退后了几步，一下摔在了爸爸脚下，妈妈又说：“站起来，再走。”眼睛里充满了鼓励。终于我颤颤地抬起了脚步，跌跌撞撞

7、地冲进妈妈的怀抱。这一步，充满了胆怯，但我选择了面对。7岁：欣喜放学了，顾不上背上的书包有多么沉，我一路飞奔到家：“妈妈！妈妈！我得奖状啦！还是三好学生呢！”妈妈闻讯从厨房里走出来，接过我高高举起的奖状细细的观看，眼中充满了自豪，嘴角也越翘越弯。妈妈转身走进了厨房，说：“今天给你做你最喜欢吃的锅包肉。”这一步，充满了喜悦，但我选择了分享。11岁：失落这一步，充满了悲伤，但我选择了坚强。成长的路是快乐的，是辛酸的，但只要把握好方向，我相信，终有一天，会到达成功的彼岸。1、了解自己从出生到进幼儿园及小学过程中发生的几个主要变

8、化；2、从身高、体重、衣服、食物、餐具、玩具和用品等方面，比较过去与现在的不同，从中体验长大的含义；3、初步感知父母在孩子成长过程中的辛劳。二、准备工作三、具体实施（一）情境引入，发现自己长大1、小朋友，让我们穿越时光隧道，回到我们刚出生的那一刻。听！这是什么声音？知道是谁在啼哭吗？师：这些啼哭的婴儿中有你，有他，是