最新中小学心理健康教育的若干问题-药学医学精品资料.ppt

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1、最新中小学心理健康教育的若干问题-药学医学精品资料学校心理健康教育在我国越来越受到学校和社会各界的高度重视。但由于学生心理健康教育不象学科教学和规范教育（道德、法纪等）那样成熟，没有相对稳定的教育内容和比较公认的教育形式，是一个崭新的教育领域，因而有许多理论和实际问题亟待探讨和澄清。这里根据我们多年的探索和实践将当前学校心理健康教育普遍存在且亟待解决的基本理论和实践问题概括为十个方面，供大家参考！心理健康教育在学校教育中究竟处于什么地位？这是学校能否有效开展心理健康教育的前提。学校心理健康教育被提上我国学校教育的议程，是基于解决日益突出的学生心理问题和素质

2、教育的全面推进要求，因此，心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分，应该纳入学校教育整体之中。一、确立地位认知品质是个体在认知活动中表现出来的，直接影响个体认知活动的机制和水平的认知特征。个性品质是指一个人的心理过程进行时经常表现出来的稳定特点。相应地，个体在知、情、意的心理活动过程中表现出来的稳定特征，可分为动力特征、情绪特征、意志特征和自我特征。适应能力适应能力也称适应性，是个体在基本的心理素质成分（认知品质）和人格潜质（个性品质）的基础上，在人特定年龄阶段所处的社会生活背景中，通过与生活环境的交互作用，对外在环境进行学习、应对和防御，对内在心理过程进

3、行控制、理解和调适所表现出来的习惯性行为倾向。三、找准依据找准心理健康教育的依据是科学有效开展心理健康教育的前提。心理健康教育的依据根据主要体现在以下三方面：（一）针对学生的心理问题1.学习心理问题(1)动力问题(2)压力问题(3)效能问题(4)方法问题2.生活心理问题(1)生活自理问题(2)生活习惯问题(3)时间管理问题(4)金钱管理问题3.人际交往问题(1)师生交往问题(2)生生交往问题(3)异牲交往问题(4)亲子关系问题4.品德心理问题问题(1)诚信文明问题(2)利益关系问题(3)公道正义问题5.恋爱与性心理问题问题(1)恋爱观问题(2)性心理问题(

4、3)性行为问题6.成长成才心理问题(1)成长烦恼问题(2)成才困惑问题7.职业心理问题(1)职业价值观心理问题(2)职业准备问题(3)职业抉择问题8.社会化心理问题(1)社会适应问题(2)社会参与问题(3)社会责任问题(二)适应时代对人的要求1.智慧人2.知识人3.健康人(三)符合学校素质教育要求1.开发替能2.发展个性3.激发创造4.适应社会5.面向未来四、把握标准关于心理健康的标准众说纷纭，概括起来主要有如下观点：（1）统计常模：正态分布（2）社会常模：普遍表现（3）生活适应：生活自理（4）心理成熟：年龄相符（5）主观感受：自我感觉综合上述各种观点，根

5、据我们多年研究和实践认为，心理健康是指个体认知正常，智能健全；人格完善，个性健康；情绪稳定，行为合理；自我统一，适应良好。即健全的心理素质。五、发挥功能目前人们对学校心理健康教育的功能作用存在着泛化和窄化两种极端倾向。泛化者将心理健康教育的功能任意扩大(规范教育)；窄化者将心理健康教育作为思品教育的补充或手段。实质上，这两种倾向都不利于心理健康教育功能作用的发挥，失去了其专业性。学校心理健康教育作为素质教育的组成部分，应有其独特的功能作用。我们认为，学校心理健康教育的主要功能是指导学生积极适应，促进学生主动发展。学生的适应与发展又因指向性不同而可分自我的和

6、社会的。(一)学生自我适应与发展1.解决心理问题，维护心理健康2.开发个体智慧，促进智能发展3.加强个人修养，培养健全人格(二)社会适应与发展1.优化育人环境，培养健全心理素质2.净化社会环境，提高社会适应能力3.纯化人际环境，培养社会交往能力六、选择模式教育模式是体现某种教育思想和目标定向，促进其功能发挥的教育范式。从素质教育思想和学校心理健康教育的总目标出发，可以把学生心理健康教育模式概括为整合模式；从学校教育的目标体系和学生心理素质不同水平层次出发，可以把学生心理健康教育模式概括为分层模式；从学生的年龄特征和学生心理健康教育的阶段性目标出发，可以把学

7、生心理健康教育模式概括为分段模式。(一)模式类型1.整合模式整合是指从根本目标出发，整合多方面的教育资源，达成教育目标的优化组合。主要体现在如“学生—家庭—学校—社区”的等教育要素整合；“生理—心理—外部刺激”等制约条件的的整合；“专题训练—教育渗透—咨询辅导”等实施途径的整合。该模式的基本内涵包括：以培养学生健全的心理素质为基本目标；遵循积极适应与主动发展的基本原则；综合运用专题训练、教育渗透、咨询辅导等基本教育途径；有效发挥学生、学校、家庭、社区等基本教育要素的作用；着眼于“自我认知—晓理动情—行为导向—反思内化—形成品质”等学生心理素质形成的内部过程

8、的基本环节；重点突出学会学习、学会生存、学会交往、学会做人、智能发