新人教版化学九上课题1《空气》(第1课时)教案.docx

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1、最新新人教版化学九上课题1《空气》（第1课时）教案空气（第一课时）一、教学目标知识技能1、了解空气的主要成分2、初步认识纯净物、混合物的概念,能区分一些常见的混合物和纯净物。过程与方法1、通过对“测定空气里氧气的含量”实验的操作,分析空气的组成2、通过对常见物质的比较,了解混合物和纯净物的概念情感、态度与价值观1、知道空气是一种宝贵的自然资源2、养成关注环境,热爱自然的情感二、教学重点、难点重点：了解空气的组成,各成分的用途难点：如何指导学生观察实验现象,引导学生分析实验现象的方法三、教学准备：准备教材中“测定空气里氧气含量”实验的有关器材四、教学过程教师活动学生活动设计意图[引

2、入]我们生活的环境中有空气,人类的生活离不开空气,空根据已有知识,生活经验说出气是一种重要的自然资源,那你空气中含有氧气、二氧化碳设疑,激发兴趣知道空气是由什么组成的吗？等一、空气的组成[阅读]知道拉瓦锡研究空气[引导]阅读课本P26了解科学的实验及结论一边介绍实验步骤一家对空气成分的研究过程认识仪器边提出问题,调动学生[演示]实验2-1讨论操作原因,观察实验现学习的积极性1、如图2-3连接好装置象,讨论口答1/32、向集气瓶内装入少量水,并1、瓶内放水是为了吸收生成作上记号,为什么？的白烟,同时降温。培养观察能力3、向燃烧匙中加入较多量的红2、燃烧匙中放较多红磷是为磷,为什么？

3、了使瓶内氧气充分消耗掉4、点燃红磷,立即伸入瓶中,并3、红磷燃烧,黄色火焰,大量塞紧。白烟培养分析能力5、提示观察红磷燃烧现象,冷4、熄灭后,集气瓶内水面上却后,打开弹簧夹,观察水升,大约占集气瓶剩余体面情况。积的1/5[提问]如果实验后集气瓶内水面上升,小于占集气瓶剩余体积的1/5,为什么？[归纳]培养学生的分析能力1、装置不严密猜想、讨论2、红磷量少,不能充分耗尽瓶内的氧气3、空气没有冷却记录：[讲解]空气的成分氮气78%增强记忆氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其它气体和杂质0.03%二、物质的分类举例说明混合物：多种物质空气、可乐、泥浆加强理解纯净物：一种物质

4、氮气、氧气、二氧化碳[小结]1、空气的组成2、物质的分类2/3[练习]课本P281、3口答练习巩固知识[布置作业]完成课本练习板书设计课题1空气一、空气的组成氮气氧气二氧化碳稀有气体其他气体和杂质78%21%0.03%0.94%0.03%二、物质的分类纯净物：由一种物质组成混合物：由两种或两种以上物质组成小结：判断纯净物和混合物依据是组成物质的种类。3/3