最新《灰椋鸟》课件PPT教学讲义PPT.ppt

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1、《灰椋鸟》课件PPT灰椋鸟体长约21厘米。通体主要为灰褐色，头部上黑而两侧白，尾部亦白色。嘴和脚橙红色。幼鸟上体褐色沾棕，头和颈的两侧白而缀以褐色细点。常结群栖息于树上，或旋翔于空中。整群飞动，有如波状。叫声低微而单调，吱吱叫声。食物为忍冬果实、桑葚、枣和黄连木等的种子、甲虫及其它昆虫和幼虫等。介绍新朋友杉毯槐栖杉木毛毯槐树栖息shāntǎnhuáiqī我会认同学们默读第一段，思考：一开始，“我”对灰椋鸟是什么态度？画出文中相关的句子，读一读。“我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什

2、么好看的呢？”继续读第一至二自然段，解决以下两个问题。⑴是什么原因使“我”改变了对灰椋鸟的看法？⑵“我”和同伴准备在什么地方观看灰椋鸟归来的情景？讨论同学们读读第三至五自然段，同桌之间讨论，每段主要写什么。第三自然段：写灰椋鸟开始归林了。第四自然段：写灰椋鸟归林时的情景。第五自然段：写灰椋鸟归林后的情景。“我”和同伴来到林场，在很幽静的林内，等着观看灰椋鸟归林，当我们忽然发现灰椋鸟开始归林了，这时我们是什么样的心情？惊喜我们惊喜的心情，从哪些词可以反映出来？默读第四段思考：作者是按什么顺序来写灰椋鸟

3、归林的？时间顺序这样的顺序体现在哪些词语上呢？从“一开始”写到“没有几分钟”。从“先回来的鸟”写到“后到的鸟”。写“大部队”时，作者用一个词，准确地描绘了灰椋鸟“大部队”归林时的气势，哪个词？排空而至①说说你对“排空而至”的理解。②用“——”画出具体描写“大部队”排空而至的句子。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了刺槐林和竹林，天上的鸟越来越少，而灰椋鸟却不愿过早地安眠，请同学们用“——”画出描写灰椋鸟不愿过早地安眠的语句。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿

4、上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。⒈这句话描写了一个什么样的场面？⒉“飞瀑落入深涧”其实写的是什么？“惊涛拍打岸滩”呢？请同学们齐读最后一段思考：（1）在回来的路上，“我”有哪些感想？（2）为什么说鸟是人类的朋友？鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏鸟儿归林的壮观场面呢？（1）“我”的感想包含几层意思？（2）把第二句改为陈述句。通过今天的

5、学习，我们的收获还真不少，我们知道鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我们就无法观赏到这鸟儿归林的壮观景象。《灰椋鸟》这篇散文描绘灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。这节课，我们欣赏了灰椋鸟归林以及它们落下起飞、起舞争鸣的景象，体会作者观鸟时的兴奋，欢呼时的情感，增强了同学们的爱鸟意识。课文小结⒈摘抄文中优美语句。⒉课外收集有关灰椋鸟的资料。课外作业谢谢!找规律义务教育课程标准实验教科书四年级（下册）南京春江学

6、校　潘兆翠要配成一套衣服有多少种不同的选配方法?荤菜:素菜:菜谱肉圆萝卜烧肉烧鸡大排芦蒿豆腐冬瓜青菜穿衬衣和裙子有几种不同的穿法？穿衬衣和裤子有几种不同的穿法？一共有多少种不同的穿法？学校街心花园少年宫Helen从学校经过街心花园,到少年宫一共有几条路可走?12ABCD家Helen从学校经过街心花园和少年宫,到家一共有几条路可走?1.在班上选两名同学,和在座的听课老师握手,一共要握几次?2.老师有三只不同的风筝,想分给第一组的8位同学.一共有几种分法?3.老师有一些裙子和上衣,一共有12种不同的搭配

7、方法,猜猜看,老师可能有几件上衣,几条裙子?