最新婴幼儿大动作发展课件PPT.ppt

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1、婴幼儿大动作发展0-3岁婴幼儿发育发育与营养1日常生活及疾病防治2教育30-3岁的早期教育有意义吗?1、婴儿教育的生理基础人的成长发育取决于脑细胞刺激的程度、人脑的发展是婴儿接受教育的物质基础,也为婴儿心理的迅速发展提供了生理基础。2、婴儿教育的心理基础潜能关键期:大脑发展的关键期语言发展的关键期感觉发展的关键期自我意识(人格培养)的关键期0-3岁婴幼儿教育的关键0-3岁的教育语言发展动作发展社会性行为发展感知觉发展婴幼儿教育关键之一—动作发展婴幼儿认知发展来源于动作发展-----皮亚杰精细动作发展身体生长语言人格认知社会性行为智力发展大动作发展动作发展是婴儿机体生长教育的重要标志

2、,是婴儿大脑成熟的“催化剂”皮亚杰儿童的认知发展阶段⒈感知运动阶段(感觉-动作期0-2岁)靠感觉获取经验。在1岁左右,发展出物体恒存的概念,以感觉动作发挥图式的功能;⒉前运算阶段(2-7岁)已经能使用语言及符号等表征外在事物,会使用不具保留概念,不具可逆性,以自我为中心,即不能区分主体与客体;⒊具体运算阶段(7-11岁)了解水平线概念,能使用具体物之操作来协助思考;⒋形式运算阶段(从11岁开始一直发展)开始会类推,逻辑思维达到较高水平,开始具有抽像思维从移动到运动从大肌肉动作到小肌肉动作从整体动作到分化动作从上部动作到下部动作动作发展的顺序(规律)大肌肉动作的发展抬头翻身坐爬站立行

3、走上下楼梯跑跳攀登平衡投掷大动作技能训练的基本内容动作发展的特点0-1岁以移动运动为主,包括:躺、翻身、坐、爬、站等1-2岁由移动向基本运动机能过度,包括爬、走、滚、踢、扔、接等;2-3岁以发展基本运动机能为主,向各种动作均衡发展,包括走(不同方向、曲线、倒走)、跑(追逐跑)、跳(原地跳、向前跳)、投掷等;1、每个孩子都有一个自定义的时间成长表2、发展较快的婴儿不代表更加聪明;3、动作发展的速度实际上很少能预测孩子未来的发展大动作发展及其特点抬头抬头是宝宝出生后需要学习的第一个大动作。宝宝俯卧时:1个月——无法主动抬头2个月——下颏离开床面45°3个月——下颏和肩部离开床面45°-

4、90°4个月——面部离开床面90°抬头训练俯卧抬头法具体方法:俯卧,逗引抬头作用:锻炼颈背部的肌肉力量,增加肺活量,接受较多外部刺激。翻身翻身是婴儿的第一个移动动作。学会翻身的时间并不固定。宝宝翻身的高峰期月龄翻身率3个月以前14%4个月27%5个月23%6个月14%7个月7%8个月3%9个月以后2%还没有翻身的10%婴儿翻身的信号信号一:当孩子趴着时,他能够自觉并自如地抬起头,而且头到胸部都能够抬起来信号二:宝宝仰卧的时候脚向上扬,或者总是抬起脚摇晃信号三:宝宝总向一个自己感兴趣的方向侧躺着。婴儿翻身练习的建议3个月时才能训练他翻身。最好在洗澡之后,保证室内的温度,宝宝穿少点衣服

5、。动作一定要轻柔。要循序渐进。刚吃完奶后或身体不舒服时不宜练习。学会独立翻身后,仍要继续练习。婴儿会翻身后应注意的问题防止引起窒息防止翻身硌伤或误食防止翻身坠床坐会坐意味着:骨骼、神经系统、肌肉协调能力等发育渐渐趋于成熟。视野扩大,能接触的东西也多了。婴儿“坐”的动作发展能够自由地抬头是婴儿独坐的先决条件新生儿——扶至坐位时头完全下垂1个月——扶坐时背脊形成半圆形3个月——坐时腰成弧形,抬头数秒4个月——在成人扶持下可短时间维持坐的姿势5个月——靠坐时能直起腰部,头不再摇摆不定6个月——能拉坐7个月——两手支撑独坐8个月——不用支撑可独坐9个月——能坐稳,往前方倾斜时能保持平衡而不

6、倒10、11个月——能坐稳,并能改变姿势12个月——坐位时能左右旋转取物而不跌倒别让婴儿坐太久让婴儿长时间坐,会对他的生长发育造成不良影响。骨骼柔嫩纤弱,无法承受长时间的坐姿容易让脊椎侧弯血液循环及消化功能受到影响学坐训练方法4个月时引拉练习法扶按练习法5个月时靠坐6至8个月独坐注意的问题不要让宝宝采取跪姿使两腿形成“W”状或将两腿压在屁股下坐着背脊产生突出的情形时父母给予辅助方式建议辅助工具安全环境的安排爬对孩子成长的积极意义1、促进身体的成长发育锻炼颈部肌肉;锻炼胳膊及腕的力量;锻炼宝宝的协调能力;有益于骨骼及神经器官的发展。2、促进心理的发展与智力潜能的开发3、预防儿童成长期

7、的感觉统合失调的重要手段婴儿爬行的三个阶段第一阶段:着地滑行用手臂和腿推着身体前进。第二阶段:匍匐爬行用手臂带动身体,两腿在后面拖着,腹部蠕动。第三阶段:四肢爬行腿是直的,用脚和手着地。婴儿练爬的方法三种爬行的训练方法定向爬自由爬转向爬爬行的注意事项1.要培养宝宝的兴趣2.要有足够大的爬行空间3.父母要有耐心,不能急躁4.饮食后不宜立即练习5.每次练习时间不宜过长,为10分钟左右爬行阶段的安全和卫生照护地板打扫干净,铺上席子、地毯或棉垫。家具尖角要用海绵或布包起来。室

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