2021年寒假实习总结报告.doc

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1、2021年寒假实习总结报告撰写人：___________日期：___________2021年寒假实习总结报告在刚刚过去的寒假里，我们__级物理学—___班积极贯彻落实系里社会实践活动的要求，坚持以___核心价值观为指导思想，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕系工作重点，___全班学生在丰富的社会实践中，锻炼自己，贡献社会，服务他人，做到了广泛调动同学参与实践，全班实践率达___%，其中___人投身社会调研，___人参与免费辅导，___人进入工厂并体验学习管理经验，___人进入饭店工作，___人进入电子厂学习相关技能，___人进入大棚学习种植技术。我班在

2、__年寒假社会实践中取得了一系列可喜成果，现将班内寒假社会实践内容总结如下：一、投身实践，巩固专业知识技能由于我班同学是师范类学生，因此课堂教学经验对于我们来说至关重要。寒假期间，我班__等同学从事了家教辅导工作，值得一提的是，该同学为无偿辅导，得到了周围邻居的一致好评。该同学通过教学实践活动不但传授了科学知识，增强了个人能力与经验，也为家乡的精神文明建设作出了贡献。为今后成为一名优秀的人民教师，从而更好的服务学生，服务社会打下了坚实的基础。二、全面发展，宽视角服务群众第3页共7页为了全面提升自身素质，我班___人参加了形势多种多样的技能实践活动。其中

3、，___人进入工厂并体验学习管理经验，___人进入饭店工作，___人进入电子厂学习相关技能，___人进入大棚学习种植技术。在各行各业的社会实践经历中同学们积累了丰富的社会实践经验，更重要的是同学们用自己的汗水为群众送去了生活的便捷，实际行动诠释了___核心价值观。三、心怀感恩，回报母校我班__同学在寒假期间，心怀感恩回到了母校，做了调研。为母校的发展做出了记录。她们在实地调研、听取信息、阅读文献、网络查询的基础之上，总结整个调研活动的所见所闻所思所感，整理出了具有实际应用价值的调研报告，希望通过这种方式引起人们对于其母校的___。四、深入工厂，学习创业

4、随着时代的发展，很多的大学生开始了创业生涯，我班__等同学在寒假期间深入工厂参观学习，在此期间，这些同学深入的工厂亲身体验工厂生活，学习了管理经验，了解了建厂的相关程序和法律法规。为今后的创业生涯打下了坚实的基础。回顾__年寒假，我班在系领导的指导下，坚持以___核心价值观为知道思想，紧紧围绕系工作重点___并引导同学参加了社会实践服务他人，服务社会。使同学们不但增强了个人素质，更学会了坚持理想信念，班内同学团结的思想让我们有能力在各项活动中表现出色，我班同学都决心在未来的日子里，继续沿着团结奋进的轨迹演绎我们的精彩人生，再接再励，再创辉煌!第3页共7

5、页2021年寒假实习总结报告【一】第7页共7页时光如流水，总在不经意间静静地流逝。不知不觉在大学度过了半年，迎来了我上大学的第一个寒假。同学们都迫不及待地准备着回家，我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区

6、，回报社会的一种良好形式。因此，我决定与父母商量，准备找一份工作来锻炼一下自己，终于在假期即将开始时，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会；我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……我的学生是一名中学生。第7页共7页第一次到他家做客，他的母亲热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从她___的性格爱好谈到他的学习情况。我第一次全面了解我的学生时，是通过与他交谈篮球开始的，因为我们都比较喜欢篮球，从对方喜欢的事物谈起才能引起他的好感，才能更容易

7、地了解对方。在交谈中，我了解到以下情况：他有很强的求知心，人很聪明，有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入___，靠自己创造美好的未来。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对___的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了___的未来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是可怜天下父母心啊！我也同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。家

8、教的第一天我发现他在学习上很随意，对自己要求不严格。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是