2021学年高一生物备课组下册教学计划.doc

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1、2021学年高一生物备课组下册教学计划撰写人：___________日期：___________2021学年高一生物备课组下册教学计划本学期高一生物备课组将继续以新课程体系为目标指引，为了提高高一生物教学质量，促进新课程改革的实施，本备课组努力以新课程理念为指导，以学校教学工作计划为指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。一、学期教学目标本学期教研室下达的任务是授完生物必修—《分子与

2、细胞》。我们的计划是在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主动参与课堂，自主学习。、培养学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学习习惯决定学生的一生。3、全面提高学生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识注重培养学生的能力。提倡自主学习、探究性学习，提高课堂效率，培养学生的探究能力。培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系，培养学生迁移和运用知识的能力。5、注重核心概念的教学。二、完成目标任务的具体措施第3页共13页、加强___备

3、课：每周一次的___备课：定时间定内容定主备人，主讲教师先编写好导学案，介绍本节内容的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、训练习题选择和知识的检查及落实、高考要求等，然后由大家___讨论研究，共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准，修改导学案，资源共享。、改进方法、提高学生学习的积极性：每班找出名生物成绩优秀的学生进行自我总结，然后进行总结，介绍给学生，让其选择适合自己的方法;教师要挖掘教材中和学生生活密切联系的地方，提高学生的兴趣;教师要提高自己的教学艺术(提

4、高语言的表达能力、语言的感染力)。3、积极相互听课并及时评课，互帮互学自我发展：本学期除了完成上级主管部门、学校的学习任务之外，还要通过报刊、网络学习专业知识，提高自己的能力。另外积极参加各类教研，积极撰写教学论文、认真进行教学反思，提高自己的教研能力。三、教学计划(见教学进度表)新学期我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学期经验教训的前提下，认真地完成各项教研任务。第3页共13页2021学年高一级组工作计划一．指导思想制度规范，讲究团队。协调合作，勇于竞争。扶弱共进，强化执行。率先垂范，精益求精。创新

5、思路，追求卓越。第13页共13页二．完善年级管理基础机制，争创优秀团队，持续提高年级教育管理质量1.年级基本情况（1）年级学生有___人，___个教学班，教师___人。（2）学生录取分数为___分，择校生为___分。（3）今年录取比较高也是因为整个珠海市普遍都高，并不代表我校生源的好转。2．修订和完善年级各班级“分小组量化周考评制度”，提高年级教育管理质量（1）各班级在上学期实行分小组量化周考评的基础上，继续修订和完善班级分小组管理体制。继续完善班干部值日制度。继续完善和修正班务日志事项内容，尽量囊括班级事务和班级管理的方方面面。继续把班

6、级的一切的事务管理承包到组到人，使得每项工作都有人干，都有人监督完成，使得班级“事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做”。做到每周有汇总有小节有考评有表扬有批评有公示等，各班级做到持之以恒，使之真正成为班级运行的基础体制。班主任起着启发监督引导的作用，进而打造年级稳定的班风班纪。第13页共13页（2）继续落实年级巡查制度。每天不定时巡查各班级，对各班级的上课学习状态，尤其是上课期间的睡觉、说话、看闲书、不注意听讲上课外出、玩手机等不良现象严查，对各班级卫生保洁，年级布置的定期工作落实进行检查，对检查的各项不良问题每次扣___分，做

7、得好的表扬并奖励___分，年级主任和科室检查反馈的表扬或批评加倍处理。（3）继续实行学生自主管理委员会制度。辅助年级管理，减轻教师管理负担，提高管理质量。分别设“纪律管理部”“卫生管理部”“午间管理部”“综合管理部”，由各班级推荐中上等学生组成，严禁各班级推荐差生。其中“纪律管理部”负责早读、下午公共自习课/6：10-9：30的自习课的巡查。“卫生管理部”负责楼内承包区域的卫生保洁，大课间/下午课间晚饭后的定期检查。“午间管理部”负责学生午休纪律和教学楼的巡查。“综合管理部”负责升旗/体育组___的大型活动和学校专项事务（课前一支歌/上下

8、课行礼等）工作落实的检查。(4)两级部实行级部内考评。对各项工作要严格遵循：有记录、有预案、有方法、有措施、有督促、有检查、有反馈、有批评、有整改、有反思的“十有原则”，克服一布置了事、不看短