2021年军训晚会活动策划范本.doc

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1、2021年军训晚会活动策划范本撰写人:___________日期:___________2021年军训晚会活动策划范本一、主题:回顾过去,展望未来二、名称风华正茂三、举办时间时间:场次:一场(彩排两场)时长:___分钟四、演出场所体育馆/校大操场五、主办单位六、协办单位___支队、 教育局七、形式一台以学生演员与观众现场互动为特色,以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的小型综艺演出。八、定位:学校内部包场九、宣传口号(布置于场地四周):1、热烈庆祝!第5页共10页2、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!3、坚持与时俱进,不断开拓创新。4、爱我学校,兴我学校,强我学校。5、新世纪,新

2、发展,新学校。6、团结奋进,加快发展,为实现学校教育的崛起作出新贡献。7、振奋精神,再创佳绩。9、共商母校发展大计,共创母校美好未来。十、观众:主体观众:全校师生特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。十一、演员:本校师生十二、主持:(一)人选:主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置___位主持人,男女各___位。第5页共10页(二)要求:1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;2、富

3、有___与感召力,能充分表达出演出的主题;3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。十三、节目:(一)设想一:第一板块:“奋斗”第二板块“光荣”第三板块“辉煌”设想二:第一板块“春的勃发”第二板块“夏的火热”第三板块“秋的丰硕”第四板块“冬的积蓄”(二)要求:1、发挥各方面的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。第5页共10页2、前期,结合校园文化艺术节,___各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆演出,对优秀节目给予奖励。3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。十四、经费的筹措与管理:(一)筹措

4、方式:1、学校拨款;2、接受单位或个人的赞助;3、其他。(二)管理模式:经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品)。第5页共10页2021年农业争创文明行业计划为了进一步做好第___届文明行业创建活动工作,把我县热线服务建设成为服务农业、农村和农民的文明窗口,通过延伸农业信息服务网络,构建农业信息传播新型体系,强化农业信息资源建设,提升农业服务质量,使农业成为农民群众联系党和政府的纽带,成为农民发家致富的帮手,为发展现代农业和___新农村建设提供高效、满意的服务,为海峡西岸经济区建设做出更大贡献。第10页共10

5、页一、指导思想___理论和“___”重要思想为指导,认真学习贯彻党的___大精神,全面落实科学发展观。以创建优质服务、优良秩序、优美环境、优异业绩为载体,以建设一支政治坚定、业务熟悉、作风正派、奋发向上的高素质干___伍为着力点,为我县“三农”工作上新水平提供强大的精神动力、智力支持、思想保证和舆论氛围,进一步促进我局物质文明、政治文明和精神文明建设上新台阶,为海峡西岸经济区建设做出更大贡献。二、工作任务1、创建文明服务窗口、创新服务行为。抓好农业优质服务,___开展“创文明行业、建和谐”服务示范月活动。在内容、技术、载体和管理上创新,进一步完善工作机制,拓展服务面,深化服务内容,促进农业热

6、线服务上档次、上水平。继续做好“党员先锋岗”等创建活动,在开拓创新中不断强化服务意识,努力以形式多样的争先创优活动为载体,规范服务行为,努力做到诚信第一、质量第一、服务第一,让更多的农民知道农业,让“”服务热线进一步升温。第10页共10页2、完善服务网络。要进一步加强县、乡、村三级农业服务网络建设和完善县农业网站建设,完善硬件配置和软环境的建设。努力使农业综合信息服务平台成为农业部门强化信息服务手段、提高服务质量。要不断改进创新,认真总结资源整合、服务机制的经验与做法,把农民急需的农产品市场和科技信息传播到乡镇、村,努力提高“三电合一”平台对构建和谐社会和建设新农村的信息服务支持能力;进一步

7、整合好涉农部门服务资源,通过电话、电视、电脑三种信息载体有机结合,采集信息,丰___业信息资源数据库,为农业生产经营者提供语音咨询和专家远程解答服务,提高信息服务入户率。3、农业干部职工是全县农业工作的主体,也是全县农业___精神文明建设的重要力量。加强干部职工思想政治工作,强化干部职工职业理想和职业道德教育,提___部职工思想政治觉悟,树立献身农业、敬业爱岗的道德风范,通过多种形式和渠道加强干部职工的社会公

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