2021年少先队大队部工作计划范文.doc

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1、2021年少先队大队部工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年少先队大队部工作计划范文一、指导思想：以___理论和“___”重要思想为指导，深入学习___、___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻___对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的

2、少先队活动，使少年儿童在少先队___中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作：(一)发挥少先队大队部的管理职能，加强少先队员思想道德建设。1、紧贴时事及相关重大节日继续___开展每周一主题的国旗下讲话，并让老师、学生共同参与。2、完善班级五星级管理制度，明确队委、班级值日生的制度和要求。加强班级值日，提高各班参与学校管理的积极性和责任心。3、做好少先队大队委换届工作，___召开柯木塱小学少先队第___届代表大会。有计划地对新大队委员进行培训和培养，提高大队部干部的工作能力。第6页共11页4、继续有计划、有___地做好学校少先队鼓

3、号仪仗队的常规集训工作，并有计划地做好新老队员的接换工作。(二)开展丰富多彩的队活动。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地___开展形式多样的系列主题教育活动。充分结合世界地球日、世界卫生日等节日开展相关的环保教育活动，并结合学校___的综合实践活动开展各项环保研究活动，树立师生的环境教育意识，掌握环境保护的作用。(三)推进少先队实践体验活动。根据本学期学校的工作要求，结合学生的学习需要，我校将___全体师生进行“寻找亚运的足迹”春游实践活动。另外，加强“劳动基地”的管理，让各班学生充分参与的劳动实践中去，并落实好专人负责___管理。（

4、四）加强辅导员队伍建设，进一步提高全校少先队工作整体水平，推动少先队工作持续发展。一支素质优良的辅导员队伍是少先队事业持续发展的保证。建立和完善大、中队辅导员定期培训制度，切实提高辅导员的业务素质和工作水平。三、具体工作安排___月份主题：诚实守信，团结友爱——和谐校园1．开学典礼；第一次升旗仪式。第6页共11页2．学校少先队大队制定工作计划，各中队召开班委会，制定中队计划3、以“新学期，新计划，新目标”为主题布置黑板报。4．培训班级值日岗位并开始正常工作。5、学校纪检队开始正常工作，星级班级评比正式开始！6、班级文化（宣传栏）及时更新7、学校跳绳队训练，为省妇联庆三八活动演出做

5、好准备！8、___月___日，学校跳绳队到海心沙参加省妇联庆三八活动演出黑板报主题：新学期，新计划，新目标重要节日：___月___日中国___亿人口日；___月___日___殖民制度斗争日。___月份主题：友爱互助，做新时代雷锋——人文校园1．做新时代雷锋——学雷锋活动月2．___开展社会综合系列实践活动（清洁社区公园、缅怀先烈）3．庆祝三八妇女节“为身边的女性唱首歌”4、鼓号队员选拔及训练5、开展安全逃生演习6、主题中队会：做好小伙伴，友爱互助暖洋洋第6页共11页7、班主任工作会议（中队辅导员工作会议）8、班级文化评比9、护绿爱绿爱护环境活动黑板报主题：学习雷锋，好榜样。重要节

6、日：___月___日三八妇女节；___月___日植树节；___月___日315消费者权益日；___月___日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；___月___日世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日；___月___日世界水日；___月___日世界气象日；___月___日全国中小学生安全教育日___月份主题：特色之花初显秀1．班主任工作会议（中队辅导员工作会议）。2．召开柯木塱小学少先队第___届代表大会。3．___环保绘画比赛4、主题中队会：有余力，则学文5、各班进行特色班级建设系列活动6、鼓号队训练黑板报主题：“班级特色特别出色”第6页共11页重要节日：___月___日国

7、际儿童图书日；___月___日清明；___月___日世界卫生日；___月___日世界地球日；___月___日全国交通安全反思日___月份主题：感恩母亲，关心自己，关爱他人1．母亲节感恩活动。2．庆“六一”暨文艺汇演；（各班特色展示）3．鼓号队训练。4．新队员入队仪式5、各学科擂台赛6、主题中队会：学会感恩7、鼓号队训练黑板报主题：感恩父母，关爱他人第6页共11页2021年少先队大队部计划一、指导思想全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，认真学习贯彻党的___大精神，以“___”重要