2021幼儿园中班亲子活动方案【六】.doc

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1、2021幼儿园中班亲子活动方案【六】撰写人:___________日期:___________2021幼儿园中班亲子活动方案【六】一、活动背景:金秋___月,丹桂飘香,我们迎来了祖国___岁生日,为了让孩子知道___月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定___孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。二、活动目的:1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。三、活动安排:1、___月

2、___日至___月___日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。2、___月___日至___月___日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。四、知识储备:1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。第3页共9页五、活动过程:1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。①、国庆节的来历,国庆节是哪一天。②、认识国旗、国徽的特征。③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》2、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。3、认识中国地图和首都___。出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首

3、都___在地图上的位置。介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,___是中国的首都。知道中国___有哪些名胜古迹!4、家长孩子利用___月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经历。第3页共9页2021幼儿园中班科学活动方案:转起来设计意图:一天早上,我班的叶雨辰小朋友带来了一个民间玩具--陀螺,看着这个不停转动的玩具,小朋友都好奇的围过来,提出了许多的疑问:“它___能够不停的旋转?”其实孩子们的游戏简单而让人快乐

4、,他们随手拿起身边的物品使之转动,便会开心不已。我们试图通过___活动,将幼儿生活中的无意探索变为有意探索,并在科学探索和生活实际之间建立初步的联系,从而使幼儿体会到科学就在身边,探索无处不在。让幼儿通过自己动手操作、实验、探索,解决疑惑,建构新知识,激发了幼儿的求知欲,培养了幼儿主动探索的精神和对科学活动的兴趣。活动目标1.通过游戏体验、感受、理解转动的意思,探索使各种物体转动的方法,体验活动的乐趣。2.感受转动给人们生活带来的影响,___转动在生活中的运用。活动准备1.幼儿第一次探索用的物品:生活中、活动室里常见的能转动起来的物品,包括纸杯、盘子、积木、废弃的光盘、磁带、勺子、筷子、绳

5、子、饮料瓶、呼啦圈、风车等,物品数量多于幼儿人数。2.幼儿第二次探索用的物品分组摆放,包括:塑料齿轮玩具,当中有孔的积木、纽扣、光盘,绳子;牙签,不同形状的、中心用针戳洞的纸片;纸杯、筷子、勺子,两只小碗中各盛半碗水。第9页共9页活动过程一、游戏:迷迷转1.引题并介绍游戏玩法。师:孩子们,我们一起玩一个“迷迷转”的游戏吧。游戏的玩法是这样的:大家张开双手,边念儿歌边自转,“转转转,迷迷转,转到天空我不动!”儿歌结束时就站在原地不动,并做一个与众不同的动作。然后我念数字1~10。如果我念到10,大家还能保持不动的话就算胜利。2.师幼一起游戏。(中班幼儿受知识经验所限,有时会将“转动”与“滚动

6、”相混淆。我们知道“转动”是围绕着一个轴运动,“滚动”则是物体整体不断翻转着移动。这个游戏是让幼儿通过自身行动来体验、感受、理解“转动”。)二、探索让各种物品转动起来1.交代任务。师:这些物品看见大家玩得那么开心,也想玩“迷迷转”的游戏。请大家帮帮忙,让这些物品转动起来吧!2.幼儿操作,教师观察并指导。观察要素包括以下几个方面:第9页共9页①.当幼儿已经想办法使物体转动起来时,教师宜用提问帮助幼儿提升经验:“你用的是什么方法?”如当幼儿把笔放在手心并搓动使笔转动时,教师可以问:“你用的是什么方法?这个动作叫……”②当幼儿已经使一种材料转动起来时,教师可以鼓励全体幼儿尝试更多的材料:“请试一

7、试不同的材料。”③有些材料可有多种使之转动的方法,如,风车可用吹气、跑动等方法使它转动。幼儿尝试了一种方法后,教师可以用提问拓展幼儿的思维:“除了这种方法,还有别的方法能使它转动吗?”3.交流与___。师:你用什么方法把什么转动起来了?4.师幼一起总结探索方法。师小结:你们用转、搓、拧、拍、跑……那么多方法使物品转动起来了,真了不起!5.引出转动和“力”有关。(教师可以演示并提问:“如何让风车转动?”幼儿可能会回答:“吹

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