2021年学生会团检部各职员基本制度.doc

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1、2021年学生会团检部各职员基本制度撰写人：___________日期：___________2021年学生会团检部各职员基本制度学生会团检部工作制度为使学生会团检部成为一个有___、有纪律、团结协作的部门，跟好的为学校团委工作的服务，特制定《水西中学学生会团检部工作制度》。希望本部成员遵照执行，以本制度指导工作的开展，以更好地完成团检部“检查团会的召开，促进各团支部发展”的工作重心。一、工作任务：监督并检查各团支部的团会召开情况二、工作时间（1）每周二下午5：30分（高中部）（2）每周四下午5：3

2、0分（初中部）注：团检部检查人员必须在5：20分在宿管科集合开会，每次与各班团会召开的时间不得低于15分钟三、工作态度认真、负责、积极、公正、严明、不循私舞弊四、工作要求（1）公平、公正、公开。本条是整个检查工作的灵魂，是对检查人员最基本的要求。只有做到了这一点，我们的检查工作才能得到各团支部的承认和校领导的肯定，才能发挥团检部的作用。第4页共10页（2）按时准时。各班团会在5：30分召开，检查人员切记按时准时参加各团支部会议，如有违规者，将作严肃处理。（3）记录内容精辟短小，充实精练。一次团会讲的

3、内容较多，而检查表格式有限，加上时间观念，需要检查人员具有高度提炼和精简的概括能力。（4）大胆参与并经常为团支部提出切实可行、行之有效的计划、建议。在听取团会召开的过程中，不断发现团支部存在的问题，对团干部提出自己的建议和要求，以起到“监督、促进”作用。（5）态度谦逊和善。和团支部、团员交流时，不准以学生会成员或检查人员自居，必须谨慎、谦虚、踏实，努力做到平易近人，与各团支部干部、团员友好地交流与沟通。五、工作奖惩（1）凡收奖励或出发的个人将在会议上予以表彰或批评，并记入档案。（2）部长应按照主席团

4、指示具体开展颁布工作，付部长应协助部长___本部一切工作，起良好的带头作用，凡违反相关规定或做有损学生会形象的事，主席团将严格处理。（3）检查人员应在部长或副部长的带领下积极完成当日的工作任务，并将检查结果立即交给部长或副部长，不得无故拖延时间。（4）当天工作人员若有特殊情况需向部长或副部长请假，并说明请假原因，不得无故缺勤。第4页共10页（5）工作人员若在开会时缺旷，将扣停工作卡一日；若无故缺勤，将扣停工作卡一周。（6）各成员的工作卡必须贴上一寸彩色照片，不能贴大头照等不规范照片，否则将没收工作卡

5、。第4页共10页2021年学生会外联部工作职责一、部门职责(一)发挥本部门特色，加强与其他部门的联系共同搞好本协会工作，保持良好的沟通与交流。内协调好与各系部、各社团外部之间的关系。内部管理的最终目的是统一规范外联工作，并协同各系、各社团外联工作走向合理化、高效化、统一化。(二)对外联系扩大学院红烛协会的影响力，提高协会的知名度。为我院红烛协会会员的涉___活动提供一个良好的环境，从而增加同学与社会的直接接触机会，为同学们提供社会实践机会。(三)对外联系我院红烛协会举办的活动的赞助，使协会举办的活动

6、顺利开展，保证我们活动能够高质量的举行。(四)努力加强协会与外界的联系，树立化院红烛协会的良好的形象,促进彼此间的交流与联系。并为其他部门的发展提供资料、经验及方案。二、部长职责(一)负责安排本部门各项工作，负责本部门与其他各部门的工作协调及合作。第10页共10页(二)负责本部门干事的职责安排及对其工作进行督导和考核，调动其工作积极性、主动性，充分发挥其才能和特长，为同学服务。(三)负责本部门年度、学期工作计划的审定、检查落实学期末、年末各项工作的总结。(四)负责___各项符合本部门实际、积极向上的

7、活动，并取得上级支持，为同学们提供展示青春风采的广阔舞台，丰富第三课堂。(五)负责与企业商家等的联系，为广大同学提供体验社会、投身社会锻炼自我的机会。(六)自觉参加学生各种活动，协助兄弟部门开展工作，树立良好的自身形象并在广大同学中起带头作用。三、外联具体制度:1、招收干事:开学后，按学生会安排时间统一招收一定数量的合格新部员，确保本部的人员充足，并为本部添加新的元素。2、分组制度:照收新部员后部长可以对新部员重新分组，具体的分组方案可以由部内干部协商制定，主要以合理为原则。3、例会制度:部门例会应

8、由部长协调时间召开，全体部员都应该出席会议，不得迟到、早退，有事不能出席的需要请假。4、工作制度:外联工作主要是对外联系，协助搞好每项活动。外联工作应以合作为原则，严格按照学校、协会的各项规定办事。第10页共10页5、活动善后:活动结束后，对于商家的赞助要再次表示感谢，跟踪回访商家对活动的满意程度，吸取经验，改善不足之处。6、部内奖罚:部内实行平时分数记录制度对部员的表现进行评定，加分扣分的标准由部长制定，分数定期向部员公开，最终分数作为年终优秀干事的评定标准。第2篇