旅游景观欣赏的方法.docx

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1、精品高二地理编号：DL-选3-006《旅游景观欣赏的方法》导学案【学习目标】1.了解旅游景观观赏位置选择的三个方面，并能举例说明。2.知道季节性、时效性强的自然景观的类别，了解我国南、北方山景观赏季节的差异。3.知道旅游景观观赏之前的准备工作，观赏建筑、园林等景观应把握怎样的节奏。4.了解以情观景的四个阶段，理解其内涵。5.理解人文景观建设和风土民情与自然的关系。6.形成健康向上的审美情感。【重点难点】1.旅游景观的欣赏方法2.以情观景【学法指导】合作学习、交流展示、对抗质疑等【知识链接】知识点一选

2、择观赏位置1.距离景观观赏要求峰峦①—峡谷、幽洞、一线天②—瀑布适当距离③2.角度景观观赏要求江河湖海在位置较高的亭台楼阁之上，以④全景之貌，兼收⑤之趣湖沼池塘「⑥观赏地貌的天然造型在⑦3.动态：山水有机组合的景观，宜⑧观赏两岸风景，方能体会“人在画中游”的佳境。知识点二把握观赏时机景观类别观赏时机原因山水风景北方⑨季一些千米以上的高山也宜⑩季观赏雨水多，山中多云雾，景色?，同时兼收避暑之利风景名山?不仅能观赏到云海，还能观赏到？可编辑精品特殊景象确切地把握观赏时机景象只在？出现知识点三抓住景观特色

3、1.观赏前：对景观加以全面了解，并抓住？,了解主要景点及其分布，景观形成的？,以及景观的？或者？。2.观赏时：建筑、园林的结构布局有一定的？,一般分为？、发展、、结束等景区，在观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等也应保持一定的节奏。知识点四领悟自然与人文的和谐1.自然风景区的人文景观布局、设计的基本思想是、,并突出的作用。2.人文景观：我国古代园林要求再现,用“虽由人作，”这一基本原则，正确处理自然与人为的关系。3.风俗民情：是一定地区的人们与和谐相处的结果。知识点五以情观景1.。2.。3.移

4、情于景，。4.登山涉水，。【学习过程】一、选择观赏位置在不同的位置，由于距离、角度、俯仰的变化，造成了透视关系、纵深层次、视野范围的不同，就产生了不同的美感效果。通过下表分析，我们可以得出不同景观的最适宜观赏位置的一般规律。景观回景观举例观赏位置选择诗句举例高大雄伟的山峰庐山（赣卜黄山（皖）、泰山（鲁卜武陵源群峰（湘西北）远眺、俯瞰“会当凌绝顶，一览众山小”地貌的酷似造型云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人特定的观赏位置“横看成岭侧成峰，远近高低各/、同”山中的峡

5、谷、幽洞、一线天长江三峡（渝、鄂卜科罗拉多大峡谷（美国）桂林的芦笛岩洞一线天置身其中近观“行至水穷处，坐看云起时”瀑布尼亚加拉瀑布（加、美两国间，伊利湖与安大略湖之间）、伊瓜苏瀑布（巴西、阿根廷间，伊瓜苏河与巴拉那河汇合处，世界最宽瀑布卜适当距离仰视李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下二千尺，疑是银河落九天。”可编辑精品黄果树瀑布（贵州境内，北盘江上）江河湖海洞庭湖、长江、滇池位置较高的亭台楼阁（岳阳楼―岳阳，黄鹤楼一武汉，滕王阁一南昌，大观楼一昆明）之上俯瞰远望范仲淹《岳阳楼记》“予观夫

6、巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”小的湖沼池塘济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路近观俯视“四面荷花二面柳，一城山色半城湖”山水有机组合景观桂林山水、长江三峡乘船（筏）沿水路观两岸风景“两岸猿声啼不住，轻舟已过方重山”【典例剖析1】阅读下列材料，回答相关问题。材料一材料可编辑精品(1)材料二所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。在材料一中的①、②、③、④四地,可能见到这种景观的是地。(2)观赏该景观时，为了获得特定的形态美感，从旅游景观欣赏的角

7、度看，关键在于【答案】(1)③(2)选择观赏位置(距离或角度或观赏点)【思路剖析】此题主要考查旅游资源的分布和旅游景观的欣赏。该景观为风蚀景观,般分布在风力作用显著的温带大陆性气候区内，故选③地；风蚀景观一般具有一定的造型，观赏时关键在于选择观赏位置。二、抓住景观特色1.不同景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不同。(1)自然景观一一山有山景的特点，水有水景的特点，在欣赏时就应先了解它们的特点，如游泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山就要抓住它们的特点“雄、奇、险、秀、幽”(2)人文景观一一

8、园林是在一定空间，由山水、动植物和建筑物等共同组成的一个有机综合自然体，因此要以有限空间造无限风景。2.欣赏园林景观要抓住园林的建筑特点才能体会出造园者的匠心和园林的意境。要抓住园林的特点，就要了解园林的构景手法，这是园林欣赏的基础。［思维拓展］园林景观的常用构景手法构景手法做法与效果举例主配主景鲜明突出，是园林整体效果成功的关键故宫以太和殿、孔府以大成殿为主景，其余为配景配景为主景起烘云托月的作用层次障景法多在园林入口处或园林中相对独立景区的入口处，利用一些景物(假