蚌埠经济技术职业学院

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1、蚌埠经济技术职业学院毕业生跟踪调查分析报告近年来，大学生就业问题日益突出，就业难度不断加大，而走向工作岗位的毕业生也愈来愈多，就业形势严峻。为适应社会主义市场经济发展对高等教育更高更新的要求，改进学校教学工作、学生管理工作及招生就业工作，使我校的各专业的人才培养方案和质量标准，更适应用人单位的需求，我院开展了毕业生追踪调查活动，以2016届部分毕业生和毕业生所在的用人单位为主要调查对象，通过发放调查问卷、实地走访等形式展开调查，共回访216名毕业生。收回调查表431份（单位215份，毕业生216份）。现将调查情况总结汇报如下：一、调查对象范围和调

2、研方法调查对象：以2016届部分毕业生和毕业生所在的用人单位为主要调查对象。调查方法：本次跟踪调查主要采取实地走访、毕业生寄回问卷、毕业生回校带回问卷等形式开展。毕业生调查表主要涉及薪酬、对口情况、职业价值观、在校期间的收获、就业的影响因素等方面；就业单位的调查表主要涉及对毕业生各项能力和技能的满意程度等方面。共收集有效调查表431份，其中就业毕业生216份，单位215份。二、调查情况综述本次调查实地走访上海、合肥、蚌埠等地，不同类型的单位，其中国有企业13份，占6.02%；三资企业3份，占1.39%；教育类12份，占5.56%；事业单位11份，

3、占5.09%；机关单位4份，占1.85%；民营企业172份，占79.62%；其他单位1份，占0.47%，说明我院毕业生分布广泛，在各行各业中扮演着不同的角色。毕业生调查：薪酬水平：在1000-2000之间16人，在2000-3000之间141人，在3000-4000之间34人，达到4000以上25人。专业对口情况：216人，认为现任岗位对口或比较对口，达到76.39%。找到第一份工作的途径：95人由学校推荐，78人由亲朋好友推荐，19人选择媒体网络，17人通过人才市场，5人选择校友推荐，2人选择其他方式。职业选择时考虑因素：125人选择事业发展，

4、50人选择经济收入，20人选择工作地区，9人选择升职机会，7人选择单位的名气，5人选择其他。母校对工作的影响因素：117人选择专业知识，48人选择实验实习，45人选择课外科技活动、社会实践，17人选择基础理论，15人选择毕业设计或论文，2人选择其他。在母校学习期间最大的收获：90人选择培养了思考、分析、解决问题的能力，70人选择学到扎实的基础理论和专业知识，45人选择培养了综合能力，10人选择培养了组织管理能力，2人选择其他。认为母校哪些方面能力较强：125人选择实践、动手能力，95人选择基础理论，20人选择团队意识、协调能力，16人选择专业知识

5、，5人选择学习能力，3人选择计算机能力，3人选择外语能力，1人选择其他。母校哪些方面存在差距：115人选择外语能力，45人选择实践、动手能力，15人选择专业知识，10人选择团队意识、与他人沟通能力，5人选择计算机能力，5人选择其他，2人选择基础理论。母校应在哪些方面加强对学生的就业指导：112人选择更多收集和整理用人单位需求信息，28人选择开好专业指导课，14人选择广泛向社会宣传学校，20人选择了解毕业生就业意向，进行个体指导，扩大知名度，10人选择宣传有关国家有关毕业生就业的方针政策，4人选择其他。哪些方面还需加强：140人选择实践环节，25人

6、选择综合能力培养，10人选择专业知识，6人选择知识更新，6人选择基础理论。对母校的就业：127人选择满意，32人选择一般，11人选择比较满意，5人选择不满意，3人选择不清楚。认为课程设置是否合理：128人选择基本合理，22人选择适应社会需要，18人选择与社会需要存在一定差距，合理12人选择存在较大差距。用人单位调查：用人单位认为我院毕业生在下列方面的表现如下：序号调查内容好较好一般差1毕业生专业知识能力48.58%41.98%9.44%2政治思想上要求进步59.72%37.50%2.78%3服从组织分配，安心本职工作75.70%22.90%1.4

7、0%4工作踏实认真，有吃苦耐劳精神86.24%12.17%1.59%5遵守组织纪律，廉洁奉公76.06%22.07%1.87%6社会交往协调能力50.23%43.72%6.05%7胜任本职工作60.19%35.19%4.62%8工作积极主动70.24%26.83%2.93%9实际操作能力62.67%31.80%5.53%10文字撰写能力45.83%42.59%11.58%11语言表达能力56.60%37.74%5.19%0.47%12坚持学习65.05%32.04%2.91%13总体表现67.82%30.69%1.49%14对毕业生的满意度：很满

8、意满意基本满意不满意58.04%40.39%1.57%从以上统计结果可以看出，用人单位对我校毕业生的思想上要求进步、敬业精神、吃苦耐劳、