中学物理教师“三严三实”个人对照检查材料　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------中学物理教师“三严三实”个人对照检查材料中学物理教师“三严三实”个人对照检查材料党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届党中央，高度重视领导干部的作风建设。2014年3月9日，在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，习近平总书记对各级领导干部提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创

2、业要实、做人要实”的要求。此后，习近平进一步指出，“三严三实”要求是共产党人最最基本的政治品格和做人人准则，也是党员、干部部的修身之本、为政之道道、成事之要。要求党员员干部要提高自身素质和和能力，经常检查和弥补补自身不足。深入领会会“三严三实”的精神首先“三严三实”明确了了领导干部的为政之道、、成事之要、做人准则，，为做一个好干部指明了了方向。“三严”要求党党员干部增强抵御病毒的的免疫力，坚持用权为民民，为政清廉，为干部正正心修身提供了基本遵循循;“三实”要求干部摒摒弃花架子和表面，以求求真务实的作风履职尽责责

3、，踏实做人、老实干事事，为干部干事创业提供供了根本准则。全体干部部要把“三严三实”作为为座右铭，作为人生的价价值追求。同时“三严三三实”涵盖了干部工作生生活的各个层面，不仅是是一般意义上的准则规范范，而且从价值层面对作作风建设提出了更高的要要求，是加强作风建设的的再启程、再出发。“三三严”是对2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务------------------

4、---------------------------干部个人品行行、权力意识和法律意识识的考验，“三实”更是是道出了务实精神的精髓髓。我们要从政治的、全全局的高度，充分认识学学习贯彻习总书记重要讲讲话精神的重大意义，切切实增强学习贯彻的自觉觉性和主动性，深刻领会会内涵，把握精神实质。。通过认真学习领会习习近平总书记对干部“三三严三实”的要求，对照照自身的学习、工作、生生活，检查自己的思想、、意识、作风，我感觉到到作为一名人们教师，作作为xx中学的一名中层层干部，在很多方面都还还存在不足，还需要不断断的深入学习

5、和领会，提提高自身各方面素质。自身存在的问题、是政政治理论学习自觉主动抽抽时间去学习很少，一般般都是通过学校行政会组组织的学习。除参加学校校组织学习外，平时自己己很少自觉主动地抽出时时间学习政治理论知识，，有时就网络上走马观花花式的学习一点内容，没没有深入体会精神实质和和内涵。2、有一定的的官僚主义倾向。自己作作为xx中学的工会副主主席，虽然经常到各年级级走动、听课、探讨物理理教学工作，但是没有深深入到教职工生活学习工工作中去，工作主动性不不强、不够深入，只注重重完成自己必须要完成的的事情，而没有切实认真真地了

6、解教职工的实际问问题，对教职工的各方面面困难、困惑视而不见，，掌握一手资料不够全面面，对自己工作要求不够够高，思想上懒散不够积积极开放，凭自己多年的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------的工作经验和教学经验办办事，走常规路线，工作作创新不够。3、存在在一定的享乐主义思想。。没有

7、深入细致的干好工工会工作和物理实验教学学工作，没有用高标准严严格要求自己，总是把工工作做到表面上，看起来来过得去就放手了，艰苦苦奋斗思想放松，不从细细节创新性的开展好相应应工作，缺乏吃苦精神，，不主动找事情做，只是是等待工作，让工作来找找自己，让上级来安排指指导。存在问题的原因因剖析通过这次党的群群教活动相关资料的学习习，深刻地认识到“四风风”在我身上的一些表现现，究其主要原因，理想想信念问题、思想作风问问题是存在上述所有问题题的根源。、在一定程程度上放松了理想信念坚坚守，政治理论修养有待待进一步提高。在学习上

8、上存在着一定的片面性、、被动性，缺乏对政治理理论的理解。并且不能在在实际工作中正确应用，，只想到自己不会违反党党纪国法，而不用这些知知识来武装和指导自己。。2、在一定程度放松松了政治纪律约束。自认认为自己是坚持党的政治治纪律是比较好的。这次次学习活动让自己认识到到，自己在坚持党的思想想路线上还是有一定差距距。党的政治纪律内容较较多，其中之一就是坚持持党的思想路线，即是一一切从实际出发，