科研的教学工作总结范文  

科研的教学工作总结范文  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------科研的教学工作总结范文本学期,我校校坚持以新课标学习为突突破口,以让每一个学生生都得到发展为出发点,,以全面实施素质教育为为根本宗旨,在上级领导导的大力支持和帮助下,,在全体师生的共同努力力下,各项工作顺利开展展,现将本期工作总结如如下:1、根据我校师师资特点,本期我

2、校着力力加强教学常规精细化管管理,明确各项工作细则则要求,先后制定了鲁阳阳小学《备课制度》《讲讲课制度》《辅导制度》》《作业批改制度》《教教案撰写制度>等教学常常规制度。我们坚持各项项教学常规力求从细节中中求实效、创特色。切实实做好“三抓”工作———抓基础、抓常规、抓起起始。要求每位教师向课课堂要质量,大力进行教教学改革,教师精心心设计教案,合理安排教教学的各个环节,利用好好教材中所蕴涵的思维发发散点,充分展现学生的的知识构建过程,培养学学生乐思、善思的学习习习惯,重视学生的思想教教育和学法指导,切实提提高课

3、堂效益的有效性。。培养学生良好的学习习习惯,关注学生的心理健健康。2、加大教学常常规的检查、监督和管理理力度。教导处定期或不不定期地查阅教师的教案案和作业批改等教学情况况,全面了解教师的教学学能力及班级教育教学情情况,并对检查结果进行行通报,充分肯定成绩,,适时指出问题,督促每每一位教师切实做好本职职工作,达到了规范教学学各环节的目,本期中考考前后教导处组织相关人人员对全体教师的教案、、作业进行了检查,并在在全体教师会上进行总结结,表扬先进、查找不足足、取长补短。-----------------------

4、-----------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教科研研是学校教学的源泉,是是学校教改的先导。我校校把目光锁定在课程改革革的主旋律上,树

5、立教科科研意识,活跃教科研风风气。全体教师都能注重重加强学习,提高认识,,更新观念,转变角色。。1、我们认真抓好教教师理论、业务学习和教教学反思工作。本学期,,学校从兄弟学校为每位位教师借阅了《给教师的的一百条建议》《美丽的的教育》《56号教室的的奇迹》《剥开教育的责责任》等教育教学专著、、名著,组织全体教师,,特别是青年教师采取自自学与集中学习相结合的的方式,加强学习培训,,提高了教师的理论水平平,提升了教师的思想素素质和业务能力。同时抓抓好教育教学反思工作,,每周周四下午放学后组组织教师进行读书交流,,学

6、校领导对交流情况进进行评价,其成绩纳入期期末个人量化。2、教教学教育工作不断加强。。由于学前周的理论学习习,所以开学后学校教研研的氛围很浓,自觉参与与教研活动的积极性很高高,结合“教研活动月””活动,以年级组为单位位制定了研究课题,其次次是我们的教研活动逐步步走向随机听课及有针对对性地围绕一个专题进行行研讨,年级组的职能作作用得到充分发挥,整个个学期虽然工作很忙,但但教研活动始终有条不紊紊地进行着。1、积极极参加中心校开展的“公公开课”活动,除要求本本校教师上好公开课外,,还要组织教师到兄弟学学校听公开课,取

7、长补短短,共同提高。2、将将加强集体备课。每周周周一下午第三节为语文备备课时间,周二下午为数数学备课时间。届时领导导深入年级组加强指导,----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐-------

8、-----------------------------------------------,备课时要严格遵循学校校“三定四统一”的备课课原则,备课内容要有实实用性和价值性。开学初初,级组长带领本组老师师制定出切实可行的年级级组工作计划,根据上期期考试成绩制定出本期努努力目标,此目标作为期期末级组长量化的依据。。3、本着奖勤罚懒的的原则,对《量化考核》》细则进行修改,从而调调动教师工作积极性。4、

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