童趣练习题及答案

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1、童趣练习题及答案童趣一、基础部分阅读下面的文字，完成1~9题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_______，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作__________________，心之所向，则或_________，_________；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作__________________，__________________，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，__________________，____

2、______________，______________，______________，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1.为加点字注音。怡然称快：庞然大物：癞虾蟆：项为之强：2.上文选自__________________，作者是_________。3.为文章的空白处填上原文。4.解释下列加点字词。昂首观之：怡然自得：素帐：方出神：鞭数十：驱之别

3、院：5.翻译句子。(1)又留蚊于素帐中。(2)以丛草为林。6.作者回忆了童年哪几件趣事？7.作者幼时为什么会“时有物外之趣”？8.从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。9.请从文中找出几个成语。参考答案：一、1.yíchēnɡpánɡlàihámajiānɡ2.《闲情记趣》沈复3.略(见原课文)4.抬头愉快未染色的帐子正用鞭子打赶走5.（1）又把蚊子留在无色的蚊帐中。（2）把草丛当作树林。6.①将夏蚊“私拟作群鹤舞”。②神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。③观二

4、虫斗草间，鞭虾蟆。7.见藐小微物，必细察其纹理。8.略9.庞然大物、怡然自得等。二、（一）10.D11.现在京城内外制作衣服的，都是宁波人。12.B13.A《童趣》1、本文选自清（朝代）代文学家沈复写的《浮生六记》一书。2、在文中括号内给加点字解释：3、翻译文中标有序号和横线的句子：①、每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。②、这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤③、果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。④、待到神智恢复，捉住

5、癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。4、解释下列各组加点字的意思或用法：之：故时有物外之趣（的）昂首观之（它们，指“蚊子”）项为之强（代“昂首观之”）使之冲烟而飞鸣（它们，指“蚊子”）观之，兴正浓（代“二虫斗草间”）驱之别院（它，指“癞虾蟆”）为：项为之强（因为）以虫草为林（当作，作为）舌一吐而二虫尽为所吞（被）以：徐喷以烟（用）以虫草为林（把）其：见藐小之物必细察其纹理（它的，它们的）蹲其身，使与台齐（自己）神游其中（指“想象中的境界）5、写出文中的四个成语并解释其中任意两个的意思：（

6、明察秋毫）（怡然自得）（庞然大物）：体积极大的东西。（外表上庞大的东西。）（夏蚊成雷）：夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。（夸张）6、下列断句正确的一项是（D）A、私拟∕作群鹤舞∕于空中B、心之所向，则或千∕或百，果∕然鹤也C、昂首∕观之，项为∕之强D、果如∕鹤唳云端，为之∕怡然称快7、下面语句描写的内容不属于想象的一项是（D）A、私拟作群鹤舞于空中B、果如鹤唳云端C、忽有庞然大物，拔山倒树而来D、舌一吐而二虫尽为所吞8、“物外之趣”即因物而生成之意趣，“鹤立云端”中“鹤”和“云”分别指蚊子和烟；

7、“忽有庞然大物拔山倒树”中“庞然大物”、“山”和“树”分别指癞虾蟆、土砾凸者和丛草。“林、兽、丘、壑”俱全的美妙境界完全出于敏锐的童心，它们分别指丛草、虫蚁、土砾凸者、土砾凹者。9、文章结尾句属动作描写，想象一下将虾蟆捉在手，打几十鞭子，这是什么样的鞭子？虾蟆竟没死，这是为什么？答：可能是一根草，也可能是一枝小树枝。童年的作者并不是想真要打死癞虾蟆，说明他热爱动物，富有爱心。10、请用简练的语言概括文中的“趣事”。1、观蚊成鹤2、神游山林3、鞭驱虾蟆11、你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？答

8、：要仔细观察、善于思考，要有爱心、好奇心，热爱自然、热爱生活，富有想象力。12、读了此文后，你得到了那些启示？并拟一条爱惜草坪或热爱动物的标语。答：第一问同11题，如：小草也会疼，请勿踏之！小草正在生长，请勿打扰！劝君莫打报春鸟，子在巢中盼母归。分享2顶《童趣》课后训练题与答案来源：网络文章作者：匿名2009-10-2215:08:31[标签：答案成语阅读竞赛答案阅读材料]　　《童趣》　　第一部分：基础知识　　1．本文选自，作者是代文学家。（3分）　　2．给加点字注音并解释：（5分）　　⑴昂首观