初中思品《防患于未然》的教学案例与评析

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1、初中思品《防患于未然》的教学案例与评析  一、教学研究的意义长期以来，初中思品课的教学方式、教学方法和教学手段迟迟跟不上时代发展的步伐。大多数教师历来只凭“教本、备课本、作业本”三本教学，照本宣科讲教材，罗列框框，方法单一、守旧，过分片面追求考试分数，显然学生学习思品的积极性不高。因此，如何提高教师的教学水平和调动激发学生学习思品的积极性，正是新课改和新一轮国培的一个重要方向和目标。二、本课背景根据目前部分初中学生思想道德水平低，法制观念淡薄，平时不严格要求自己，独立能力差，逆反心理强，你要我这样，我偏要那样，行为松懈，自我控制能力差，

2、他们为了满足自己的某些好奇心、欲望和私心，贪图享乐，尽想占便宜，经常小挫不断，任性，拈轻怕重，好吃懒惰，饭来张口衣来伸手，随心所欲，无政府主义，好强，自我观念重等等。若在学习和生活中，他们交友不慎，一旦养成了不良行为习惯，任其发展，就往往容易从违纪走上违法甚至犯罪的道路。所以，作为一个思品教师，其职责就应该在校园内根据校纪校规、《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等规范法则及时引导学生要养成良好行为习惯和学会对不良行为习惯进行预防、矫正的方法，慎交朋友，遵纪守法，远离违法犯罪，加强自我防范，从小事做起，防微杜渐，防患于未然。三、案例描

3、述新的《全日制义务教育思想品德课程标准》在教学建议中明确指出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”本框教学设计正体现了新课标的理念，以学生为本，坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生，立足于学生现实的生活经验，尊重学生的情感体验，满足了学生的发展需要，尽可能多地为学生提供自主思考和活动的机会，也满足了不同学生的发展需要，从学生的兴趣、能力出发，遵循学生的认知规律，不断丰富学生的思想情感，确立积极进取的

4、人生态度，从而塑造了健全人格。根据引言和本课背景，具体我是这样来执教这一课的。首先采用复习导入法，把学生从已经知道的什么是违法犯罪及法律面前人人平等等知识顺理成章地摆在学生面前，使学生知道法律的严肃性；但是违法犯罪就是由于平时一些不良行为习惯慢慢发展而成的。因此，我们要提高警惕，防微杜渐，拒绝不良诱惑，最起码的底线是不能违法犯罪，从而提出今天学习的内容：防患于未然。其次，我通过小黑板展示本节课的重点和难点，引导学生根据问题自己独立学习思考，带着问题进入新课堂——学生自主合作探究活动，通过教材P97学生陈某的案例，讨论了四个问题：陈某的哪

5、些行为属于违纪和一般违法行为？哪些属于犯罪行为？一个品学兼优的陈某为什么由违纪走向一般违法，最后滑向犯罪的深渊呢?结合陈某的经历，大家说说用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这个案例给我们的启示有哪些?再谈一谈：道德水平高低与违法犯罪到底有什么关系？通过四个问题的自主学习合作探究，使学生真心实意地知道违反了学校纪律，若再不听老师父母教诲，不加以改正，任其发展下去，很可能成为违法甚至犯罪；违纪违法行为与犯罪行为之间确实没有不可逾越的鸿沟。因此，我着重强调指出我们青少年要加强平时自身的道德修养，听老师和父母的话，遵纪守法，慎交朋友，追求上进，做

6、到不犯错误或者少犯错误，更要做到不能违法特别是犯罪。接着要求在座的所有学生反思自己周围还有哪些人经常违纪违法甚至犯罪，提出违法犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会有哪些危害，到底这些危害有没有什么好处。请看看教材P98小迪的案例，抽学生朗读，师生共同讨论和分析小迪犯罪的危害性，最后通过对比，教师板书同学们讨论的内容和答案。即“违法犯罪的严重危害性”对他人的危害：抢劫、强奸不仅给他人造成财产损失，侵犯了他人的人身权利，更给他人造成心理伤害和精神痛苦及生命安全。对家庭的危害：“一人犯罪，全家遭殃。”未成年人的犯罪，往往造成家庭破裂，让家人伤心

7、伤神和失望，甚至危害家人的生命。本例妈妈精神失常、爸爸出车祸、姥姥死亡。对社会的危害：抢劫、强奸等犯罪行为严重影响了人民群众的生活和工作，影响了社会的安定和谐，败坏了社会风气；危害了社会秩序和社会治安，是我国司法机关打击的重点。对自己的危害：使自己健康受到损害，不利于自我的成长和发展。小迪被判刑坐牢，失去了宝贵的人身自由，无法正常学习、生活，名誉受损受污，影响将来的升学、就业，葬送美好的前程和追求幸福人生。教师归纳总结，得出结论：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。我又根据平时观察和调查，学生错误认为：“年龄小与犯罪无关

8、，年龄小犯罪不受处罚”和“大错不犯，小错不断，是不会走上违法犯罪道路的”。教师趁机和学生开展大讨论大辩论，最后一致得出：以前的想法是幼稚错误的，我们必须改正。然后寻机追问：我们应该怎样加强自我防范、预防这些