温度检测与报警系统—模拟电路论文报告

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1、电子节拍器课程设计报告课程设计名称:模拟电路课程设计题目:温度检测与报警系统学院名称:信息工程学院专业:电子信息工程班级:学号:姓名:评分:教师:2013年9月23日2模拟电路课程设计任务书2013-2014学年第1学期 第1周-4周题目温度检测报警系统设计(报警电路模块)内容及要求①检测温度范围为0ºC~100ºC,采用箔电阻、精密电阻及电位器组成测量电桥为温度传感器;4②可设定报警温度上限值0ºC~100ºC,我们选的是超过60摄氏度的时候报警;③ 当检测温度超过设定上限值时,发出蜂鸣器报警声,要

2、求报警声滴滴间断发声,频率约1Hz;进度安排1.布置任务、查阅资料、选择方案,领仪器设备:第一周2天;2.领元器件、焊接、制作:第一周3天3.调试:第二周2天4.验收:第二周0.5天5.写报告:本学期3~7周学生姓名:指导时间:第一、二、四周指导地点:E505室任务下达2013年9月3日任务完成2013年9月27日考核方式1.评阅□2.答辩□3.实际操作□ 4.其它□指导教师杨焱系(部)主任注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。2、课程设计结束后与“课程设计小结”

3、、“学生成绩单”一并交院教务存档。摘要温度检测报警器是专门用来检测电器是否正常使用的一类系统,日常生活中各电器由于使用方法不对,经常会出现烧坏电器,更严重的是可能会造成严重的生命安全问题当温度超过设定安全温度时系统会发出蜂鸣声来报警,当处于正常工作状态时则无报警信号产生。设计温度检测报警系统,通过PT100随温度不同而表现不同的阻值设定不同的报警温度,进而设定不同的报警温度。当温度超过设定值时,由蜂鸣器通过有频率的鸣叫进行报警。对于电源部分首先通过变压器对220V交流电压进行降压,其次通过桥式整流电路

4、将交流转化为直流,再次运用电容滤波电路输出比较稳定的直流电压。对于其它模块首先通过PT100对温度采集和放大,再进行信号的过滤,而后通过比较器设置相应阈值,当高于设定值时输出高电平,此时方波发生器不驱动,当低于设定值时输出低电平,方波发生器驱动,进而驱动蜂鸣器报警。温度检测报警系统可以随时提醒人们用电器是否工作在正常温度范围内,对整个系统和用电器都能起到保护作用。本次系统的设计可以检测到输入信号是否工作在正常的温度范围内,当温度超过设定温度时会产生报警信号,反之则不报警。本次设计精密温度检测系统,报警

5、可调等特点。关键字:温度检测报警蜂鸣器滤波方波发生器目录第一章论...................................................................................................1第二章整体设计内容及要求................................................................22.1设计内容.....................................

6、..............................................................................22.2设计要求...................................................................................................................22.3设计目的............................................

7、...............................................................22.4总体方案设计...........................................................................................................2第三章系统电路设计...............................................................

8、............43.1温度采样与放大.....................................................................................................43.2报警控制.................................................................................................

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