2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)

2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)

ID:672319

大小:36.00 KB

页数:14页

时间:2017-09-01

2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)_第1页
2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)_第2页
2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)_第3页
2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)_第4页
2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)_第5页
资源描述:

《2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)第一篇:业土小学2014——2014学年度第一学期现代远程教育工作总结(2)现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,进一步提高远程教育设备的利用率,加强了现代信息技术教育和多媒体教(收藏好范2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)第一篇:业土小学2014——2014学年度第一学期现代远程教育工作总结(2)现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,进一步提高远程教育设备的利用率,加强了现代信息技术教育和多媒

2、体教(收藏好范2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)第一篇:业土小学2014——2014学年度第一学期现代远程教育工作总结(2)现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,进一步提高远程教育设备的利用率,加强了现代信息技术教育和多媒体教(收藏好范2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)第一篇:业土小学2014——2014学年度第一学期现代远程教育工作总结(2)现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,进一步提高远程教育设备的利用率,加强了现代信息

3、技术教育和多媒体教(收藏好范2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)第一篇:业土小学2014——2014学年度第一学期现代远程教育工作总结(2)现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,进一步提高远程教育设备的利用率,加强了现代信息技术教育和多媒体教(收藏好范2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)第一篇:业土小学2014——2014学年度第一学期现代远程教育工作总结(2)现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,进一步提高远程教育设备的利用率,

4、加强了现代信息技术教育和多媒体教(收藏好范2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)第一篇:业土小学2014——2014学年度第一学期现代远程教育工作总结(2)现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,进一步提高远程教育设备的利用率,加强了现代信息技术教育和多媒体教(收藏好范文,请便下次访问:)学的研究和推广,面向学生、走进课堂、使师生更加充分地享受到更好、更优的教育,使学校的教育、教学成绩有更大的提高。本学年我校继续加大了工作力度,进一步提高对远程教育工作的认识,使远程教

5、育设备最大限度地为教育教学服务,为农村党员干部培训服务,为农民实用技术培训服务。现将我校本学年度现代远程教育工作总结如下。一、建立健全组织机构、管理制度1、我校为加强组织领导,成立了远教工作领导小组。实行分工负责,定期研究、部署和督查工作,继续坚持远教设备使用月报制度。2.建立健全目标管理,监督考核制度,作为学校或个人评优和教师职称评定的重要考核指标。3、完善管理机制,重点抓人员管理、安全管理、卫生管理、使用管理。管理员努力学习设备管理和维护知识与技术,注意维护设备,严格按操作程序进行操作,以延长

6、设备的使用寿命。严格执行设备管理制度,保证设备安全。保持设备、室内清洁,做好防雷、防盗、防潮、防火工作,发现自己不能排除的故障,及时向上级报告。3、建立了登记台帐和设备使用档案,做到有计划、有记录、有效果。二、加强项目管理,做好资源库建设1、教育资源的建立。教育资源按照“集中存储,资源共享”的原则运行和管理。教育资源库建设是教育信息化最为关键的要素之一,也是教育信息化建设的重点内容。通过引进、下载、征集、整合等方式加工整理优质教育教学资源,供本校师生使用,以丰富的资源支撑课程改革和教育教学,推动基

7、础教育的持续发展。2、资源下载及其分类管理(1)远程教育资源下载工作由各学校技术管理员负责,并建立资源下载登记档案。(2)以技术管理员为主分类整理资源,在经过校本培训的基础上,采取部分骨干教师参与的形式完成。(3)资源分类整理按教育教学、为农服务、农村党员教育三个方面归类。(4)教育资源分类整理采用以下三种形式:按学校教师的姓名建立文件夹,归类收集资源;按学科、年级集中分类,采取文件夹嵌套的形式;按学科、年级集中分类,采取总体集成的形式。(5)归类整理好的资源集中刻成光盘,并建立资源索引查询目录,

8、便于查询使用。三、资源整合与应用1、资源与学科整合。有效运用优质教育教学资源是资源管理应用的关键。我校教师将教学资源应用到教学中,学生将教学资源应用到学习中,充分发挥了资源的作用。教师熟练掌握计算机基础知识,根据自己的教学实际选择各种形式的教育资源,灵活组织和编排。结合教学对象的特点,有针对性地进行整改,使之符合自己的教学实际,并在教学中逐步修改完善,追加为更新的教学资源。将自己设计的内容上传到资源中心,与其他教师共享,共同提高。2、资源的应用及反馈。我校在教学计划中,对远程教育资

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。