成人高考语文基础知识 新颖 完整

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1、优质可修改参赛课件参赛选手：****考点及命题特点考点1：识记现代汉语普通话的字音命题特点：1、客观型试题，单项选择形式。2、所列词语多为常见常用双音节词和成语。3、考察重点有形声字、多音多义字、同音字等。一、基础知识语音一、汉语拼音规则熟练掌握“汉语拼音规则”是正确识记汉字字音的基础。汉语拼音拼写中容易出现的问题有四点。（1）i.u.ü.打头的音节的拼写。凡是īü打头的音节，如果后面没有其他元音，就在ī或ü前面加上y；如果īü后面有其他元音，就将ī或ü改写成y。另外，ü前加y后，上面两点应省去。凡是ū打头的音节，如果后面没有其他元音，就在ū前面加上w;如果后面有其他元音就将ū改写成

2、w.(2)由ū构成的韵母jqx相拼时，要将ü上两点省去，而与n、l相拼时不能去掉两点。（3）jqx不能与开口呼（4）声调符号的标调位置二、常用字的正确读音我们日常生活中已经习惯了一些读音,而这些词语的读音又常常不是正确的普通话的读音,这种误读现象很普遍,大致可分为以下几种。(1)多音多义字误读①由于意义.用法不同而读多音的.处理为难参加模糊处室为何人参模样参差模具②由于口语和书面的不同而读多音的血液剥削咀嚼供给给养流血了削铅笔咬文嚼字给以给予③由于人名.地名的读音与普通话不同而读多音的单纯千山万水秘密单于万俟秘鲁(2)、形声字误读形声字在汉字中约站82%,由于汉字语音发展变化,形声字

3、的声旁已经不能完全准确地表音了,绝大多数形声字的声旁和字音不相符,人们在认读的时候,不了解其变化便产生了误读.粗糙炽热玷污粳米缄默囹圄讣告木讷嫔妃蜷缩（3）形似字误读沦陷抉择辛辣风驰电掣枪膛谄媚联袂棘手擎天柱瞠目而视（4）生僻字误读（4）生僻字误读舛误黔首亵渎薅锄.妍媸必露鹬蚌相争（6）成语误读纵横捭阖稗官野史刚愎自用为虎作伥吹毛求疵相形见绌呱呱坠地否极泰来博闻强识间不容发心宽体胖余勇可贾莘莘学子大腹便便舐犊情深鳞次栉比（5）异读字误读傍晚蝙蝠惩罚脊梁框架掠夺环绕挟持驯服树荫确凿召集澎湃卓越汉字考点2：识记现代汉语常用字的字形命题特点：1、题型为客观型试题。2、备选项有的是词语，有的

4、是单句。以常见双音节词语、常用成语为主。汉字要正确使用汉字，必须注意以下几点。一、辨别同音字、近音字，了解词语的确切意义。蒸溜水决别废神前题荒费反映反应需要须要二、辨别形似字赡仰（寒喧（暄）唾涎（垂怆皇（仓）尝还（呕歌（讴作崇（祟松驰三、掌握成语的正确写法直接了当化险为宜独出新裁原形必露再接再励按步就班立杆见影委曲求全走头无路迫不急待一愁莫展不记其数各行其事谈笑风声变本加利四、掌握异形词的写法保姆——褓母笔画——笔划订单——定单简练——简炼溜达——骝跶发人深省——发人深醒浑水摸鱼——混水摸鱼摩拳擦掌——磨拳擦掌小题大做——小题大作词语考点3：正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解

5、词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。命题特点：1、客观题型，单选形式。2、卷中设2题，以考实词为主，虚词为辅，必有成语辨析。3、考测的词语全在一定的语境中。一 、正确使用实词正确使用实词，重点是辨析近义词，辨析近义词主要是求同辨异，“求同”就是找出近义词的共同的基本意义，“辨异”就是找出它们的细微差别。“辨异”通常从三个方面入手——色彩、意义、用法。1、从感情色彩和语体色彩方面去辨析感情色彩在词语辨析中最易把握，所以看到一组近义词先从感情色彩和语体色彩上考虑，是最便捷的方式。（1）感情色彩成果结果后果果断决断武断爱护保护庇护（2）语体色彩走脸给小气吓唬生日步行面庞给予吝啬恐吓诞辰2

6、、词义方面去辨析可从以下几方考虑：①辨别词义范围大小。事情泛指一切大事小事局面事件事件常指突然发生的重大事情场面事变事故②辨别词义的轻重请求轻视失望摧残希望恳求蔑视绝望摧毁盼望渴望③辨别词义的侧重点机警都有灵敏能随机应变之意，但侧重不同，机警侧重“警”表现对情况的变化觉察的快，机灵侧重“灵”表示头脑灵活，动作变化快。3、从词的用法方面去辨析① 词的搭配对象不同改进——工作、方法、技术改善——关系、条件、生活履行——诺言、合同、手续、条约执行——命令、任务、路线、政策捏造——谎言、事实、情节伪造——证书、公章、历史、货币②词语的适用对象不同赡养：适用于长辈抚养：针对晚辈扶养：一般用于平

7、辈或无关系的人之间希望：可对人可对己期望：只能对别人爱戴：对上爱护：对下方法点拨辨析时先看近义词有没有共同语素，如有共同语素，只要找出不同点就可以了。如：“分辨”与“分辩”，“分”是相同语素，是“区分之意”，“辨”与“辩”是不同语素，前者是“分清、识别”之意，后者是“用语言说清是非真假”之意。如没有共同语素，看词义在整体上有何区别。如：“扫兴”与“失望”，相同点是因为没有达到自己的愿望而情绪低落，不同之处在于：扫兴指因受打击或刺激而灰心丧气，时间短;“失望