小学教师资格考试教育心理学习题及答案 新颖 实用 完整

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1、可下载优质实用小学教师资格考试教育心理学习题及答案一、填空题1、教育心理学是研究学校情境中的基本心理规律的科学。2、教育心理学是介于之间的交叉学科。3、在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过、来体现的。4、影响学与教的教师因素主要有、专业知识、专业技能以及等基本的心理特性。5、教学环境包括和。6、教学环境中的物质环境主要指、以及空间布置等。7、评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的在教学过程中对教学的以及在教学之后的检验和反思。8、教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、预测和的作用。二、单项选择题1．在学

2、与教的过程中，要有效传递的主要信息是()A.、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体2．教育心理学初创时期的时间大致为()A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代3．教育心理学的诞生之年是()A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年4教育心理学的创始人是()A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅5.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D.廖世承三、简答题1、简述教育心理学发展的概况。2、20世纪80年代以后，教

3、育心理学研究成果集中体现在哪些方面?四、论述题l、试述学与教过程的基本因素。2、试述学与教的过程及相互影响。3、联系实际说明学习教育心理学的意义。第一章小学生的心理发展与教育一，单项选择题1、个体具有一定倾向性的各种心理特征的综合称之为（）A.人格B.性格C.自我D.品德2、生理自我基本成熟的时间在（）A．1岁左右B.3岁左右c．6岁左右D．9岁左右3、社会自我基本成熟的时期在41可下载优质实用A．婴儿期B．幼儿期c．童年期D.少年期4、心理自我开始形成和发展的时期为A．幼儿期B．童年期c．少年期、D.青年初期5、使人格各部分整

4、合和统一起来的核心力量是（）A.自我意识B．自我努力c．性格特征D．倾向性特征6．个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为（）A．认识过程B．意志过程c．决策方式D、认知方式7．对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照。这种对事物作出判断的认知方式属于（）A．冲动型B．沉思型、C.场独立型D、场依存型8．对物体的知觉倾向于外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）A．冲动型B．沉思型C．场独立型D.场依存型9．有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且

5、常常出错。这种认知方式被称为（）A．冲动型B．沉思型C．场独立型D．场依存型10．个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答的新颖观念的认知方式称为（）A．场独立型B．场依存型C．辐合型D．发散型12．世界上第一个智力量表发表于（）A．1829年B．1903年c．1905年D．1916年13．世界上最著名的智力量表是（）A．《比纳一西蒙量表》B.《斯坦福一比纳量表》C．《斯坦福一推孟量表》D．《推孟一西蒙量表》14．人格的核心是（）A．能力B．气质C.人格D．需要15．一个人对行为的控制，与调节方面的

6、特征是属于性格的（）A．态度特征B.意志特征C．情绪特征D．理智特征二、填空题1．个体在整个生命进程中对客观现实反映活动的扩大、改善和提高的过程称之为.2．划分心理发展阶段的依据是个体在一时期内所具有的共同的、典型的和。3．根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在和的分化方面。4．人格是指个体具有一定倾向性的心理特征的综合，包括和两个有机组成部分。5.自我意识是指个体对自己的人生活态度。一般认为，自我意识是由自我认知、、41可下载优质实用等成分有机地组成的。6.个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到、再到的过程

7、。7.个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中，加工会组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为。8.智商等于与之比乘以100。9.个体智力水平是其先天禀赋和相互作用的结果。10.智力发展上的差异包括个体差异和。11.个体的智力发展的差异主要表现在智力的、水平差异、表现早晚的差异。12.智力的群体差异主要包括智力的、年龄差异、等。13.性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的以及与之相适应的习惯化的。14.性格的个别差异主要表现在和两个方面。15.根据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为与。16.广义的特殊儿童是指一切偏

8、离常态的儿童，即包括，也包括各种身心障碍的儿童。17．学习困难学生指感官和正常而学习结果远未达到教学目标的学生。18、区别冲动与沉思认知方式的标准是与。三，简答题1．简述学生心理发展的基本特征。2．简述小学感知发展的特点。3．简述小学生记忆的特点。4．简述小学生