华龙区岳村乡瓦岗小学教师考评细则2

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1、华龙区岳村乡瓦岗小学教师考评细则总则：为了全面提高学校教育教学质量，为了加强教师队伍建设，为了深化学校教育改革，为了进一步推进学校内涵发展；我们必须具备改革的思想、创新的意识来支撑。学校工作的主题是教师，所以学校首先要转变教师的思想、改变教师的行为习惯，推动学校各项工作又好又快发展。从而促进学校真正向精细化、科学化、规范化方向发展。因此学校特制定以下细则对教师进行综合考评，真正体现出多干少干不一样、干好干坏不一样的公平竞争机制，学校将对照细则每周检查督导一次，每月一结一积分进行公示；学期末汇总，对每位教师综合评价打分，评选出五名“最

2、美乡村教师”给予表彰并上光荣榜。第一章：分工及整体要求一、学校行政工作分工分工名单：郭俊峰学校全面工作翟现竹：安全及后勤工作王惠利：教务及相关工作邢俊芳：德育及相关工作孙进京：体育及卫生防疫工作宋彦伟：财务管理及相关工作乔亚东：图书管理及拆装室刘晶：音、体、美器材室管理高利娟：数学、科学器材室管理王路：档案管理、书法、绘画、手抄报、读书笔记等材料搜集整理工作二、工作具体要求1、档案建设：学校分管行政工作人员，在管理过程中要及时搜集、整理相关的材料，每项活动要做到有计划、实施方案、过程材料、总结、图片、信息一套完整的材料，并及时进行整

3、理、归档；档案整理要规范、科学、便于查找。2、上级或学校安排工作后，要按照相关的时间或学校计划及时进行组织和筹划，不得以任何理由拖延或推迟，要达到相应的规模和档次，不得偷工减料或敷衍应付。3、根据学校计划或接到通知后，负责教师要积极主动的筹划安排自己的工作，不得让学校再三强调才去做，开展工作时，需要其他教师参与的，要协调好与其他教师的配合关系，让大家共同参与，很好的完成工作。4、在开展各项工作时，教师一定要讲求质量，不得以任何理由或找借口应付，力求达到高质量完成工作。5、学校工作错综复杂，在工作中肯定会遇到这样或那样的困难，但负责教

4、师一定要想办法、出主意克服困难，多动脑筋，敢于创新，最终目的就是能够把工作完美的开展。第二章：具体工作要求一、学校行政工作（25分）1、安全及行政后勤工作：（1）每月对学校进行一次安全隐患排查，包括建筑物、电、设施设备等，发现隐患要及时修补或报告，及时排除安全隐患，同时每月底要填写安全隐患排查表。（2）根据学校工作安排，每学期要按照学校工作计划，按时举行安全演练、会议及相关的活动。（3）及时整理相关安全材料，做到每项活动有计划、方案、过程材料、图片、信息。存档时要分类合理、目录清晰、便于查找。（4）学校各种设施，需要更新或修补的，责

5、任人要经常性勘察，及时发现、及时修补或更换。做到随出现、随完善。2、教务及相关工作（1）抓好教学常规工作，作业每学期检查两次，教案每学期检查三次；督促各班开全开齐课程；组织好期中、期末考试。（2）按照计划开展好各种业务活动。依托学校教学模式，学校每学期举行两轮听评课活动，第一轮以查找不足、督促改进为目的；第二轮以提高展示为目的；组织好教师积极参加上级各级各类业务活动，及时要求教师上交学习笔记或心得。（3）搞好教师培训工作。教师培训时一个长期的、系统的工作；业务主任要规划好长期培训计划、协调好外出培训和内部培训相结合的关系。同时及时搜

6、集好相关资料。（4）搞好语言文字工作。首先在学校推行普通话，引导教师上课期间必须用普通话授课；同时组织好开展书法比赛等活动。（5）每学年初，搞好学生学籍采集与上传工作，同时整理好以前各班学籍电子档，保存好学籍纸质材料归档。3、德育工作（1）德育常规活动，像升旗、队会等，要及时组织并具体提出质量要求，凡达不到质量要求的要及时给予指正；（2）根据上级各类德育文件，按照文件上的时间、内容、形式、质量及材料要求，保质保量完成德育活动；（3）组织开展好大型文艺活动，利用各种传统节日，组织开展形式多样、内容丰富的德育活动，对学生真正起到教育熏陶

7、的作用；（4）根据学校工作计划，开展相关的文化建设活动。像国学朗读比赛、孝道文化朗读比赛、文明礼仪、安全、童心向党等朗读比赛；同时给予相关的评价和奖励。4、体育、卫生防疫工作（1）组织开展好阳光体育大课间的常规工作，并力求达到良好效果；（2）组织开展好各种大型体育活动，像校级运动会、上级各种体育比赛活动等；（3）组织开展好各类体育达标及测试活动，并按照上级要求上传并建立档案；（4）组织好常规卫生检查评比工作，要及时检查、及时汇总备案；以便综合考评时作为参考；（5）根据季节特点，做好各类卫生防疫工作；像消毒、晨检、通风等。（6）做好体

8、卫方面的班级、学生评优评先工作。5、财务管理及相关工作（1）学校财务收支平衡，每月列出计划，不能出现超支、透支现象；每月要公示收支情况。（2）绩效工资发放要公开透明，各项工作要做到公平、公正、公开；（3）及时传达上级制止乱收费文件，并