蓬莱市八年级第二学期期中检测历史试题

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1、蓬莱市八年级第二学期历史试题期中检测4一、选择题：1．开国大典上，54门礼炮齐鸣28响，广场欢声雷动，庆祝新中国诞生。“28响”的寓意是A．代表中国共产党成立并领导中国人民艰苦斗争28年B．没有什么寓意C．代表国民党在中国的反动统治被摧毁D．因为28这个数字比较吉祥2．在复习历史时，张华问李刚新中国成立的历史意义有哪些？李刚的回答中错误的是A．开辟了中国历史的新纪元　　　B．结束一百多年来被侵略被奴役的历史　 C．壮大了世界和平、民主、社会主义的力量　D．从此，中国进入社会主义社会3．祖国大陆获得统一，各族人民

2、实现大团结的标志是A．中华人民共和国成立B．西藏和平解放C．海南岛解放D．抗美援朝胜利4．为了整顿课堂纪律，七年级（2）班召开主题班会。你觉得哪一个历史人物的故事最适合在这个班会上宣讲A．罗盛教B．黄继光C．邱少云D．孔繁森5．一首《英雄赞歌》：“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她；为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花！”还有迷人的《一条大河》：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”多少年来，当这熟悉的旋律响起时，多少人不免心潮澎湃，联想起A．土地革命战争    B．解放战争    C．抗日战争    D．抗美

3、援朝战争6．全国土地改革完成后，中国土地的所有制形式是A．农民所有B．乡镇企业C．集体所有D．全民所有7.毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。”据此可知，让毛泽东高兴的是A．新中国成立B．抗美援朝的胜利C．土地改革的完成D．“一五”计划完成8．第一届全国人民代表大会的首要任务是A．制定《中华人民共和国宪法》B．制定过渡时期总路线C．选举中央人民政府主席D．制定第一个五年计划9．在我国进行的社会主义改造中，最主要的创举是：A．进行农业、手工业和资本

4、主义工商业的社会主义改造B．实行农业合作化C．国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，实现和平过渡D．对手工业的社会主义改造10．1956年我国资本主义工商业出现公私合营浪潮，该事件的实质是A．改革的先声B．变私有制为公有制C．促进资本主义发展D．反革命行动11．“车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。”这幅春联描述了我国“一五”计划期间的两项建设成就。这两项成就是①长春第一汽车制造厂建成投产②鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产③沈阳第一机床厂建成投产④大庆油田建成A．①②B．②③C．③④D．①④12．社

5、会主义制度在我国建立的标志是：A．中华人民共和国宣告成立B．过渡时期的总路线公布之后C．社会主义三大改造基本完成D．第一个五年计划的编制13.我国公私经济所占比重出现下表所示局面是工业总产值商品零售额国民总收入私有制经济04.2％7.1％公有制经济100％95.8％92.9％A.土地改革的结果　　B.三大改造的结果C.大跃进的结果　D.改革开放的结果14．毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”这种局面的改变始于A.土地改革基本完

6、成　B.一五计划成功实施C.三大改造基本完成D.改革开放顺利进行15．“谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年日子怎么过”。诗中抱怨的是A．抗美援朝B．“大跃进”运动C．人民公社运动D．“文化大革命”16．李明同学收集了“邓稼先、王进喜、焦裕禄”三个人的人物肖像图片，他应该把这些图片归入下列哪一专集A.建设社会主义模范　　B.国防战线的标兵C.共和国的忠诚卫士　　　　　　D.科技战线的楷模17．中国共产党探索社会主义道路的良好开端是A．第一界中国人民政治协商会议B．第一届全国人民代表大会C．社会主义改造完

7、成　　　D．中共八大18.某班同学进行一次研讨会，在会场的黑板上写着“疯狂岁月（1966～1976）”的字样，据此可知，他们正在讨论的是A.三大改造　　　　B.大跃进　　　　C.文化大革命　　　　D.改革开放19．在中国要避免“文革”那样的悲剧重演，关键是要A．彻底批判封建思想              B．完善社会主义民主和法制，依法治国C．防止教条主义和个人崇拜        D．坚决反对资产阶级自由化思潮20．十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折，“伟大转折”的含义是指党的工作重心 A.由农

8、村转移到城市     B.由以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设上来C.由城市转移到农村     D.由对内改革转移到对外开放21．“一九七九年，那是一个春天，有一个老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城”，这里的“圈”及“座座城”是指A、香港特别行政区B、14个沿海开放城市C、经济特区D、沿海开放地区22．在社会主义现代化建设新时期，我国迈出对内实行经济体制改革政策的第一