3《中国卫星飞太空》

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1、★精品文档★3《中国卫星飞太空》一、教学目标　　　1、知道我国航天科学科技所取得的伟大成就，感受做一个中国人的自豪。　　　2、学会备课11个生字，读准多音字“乐”；读写并理解16个新词；查字典时，能比较熟练的根据词语确定带点字的意思。　　　3、能给课文中的句子加上标点符号，能默写课文的最后一句话。　　　4、能有感情的朗读课文，，背诵第4、5自然段课文。　　二、教学时间：2课时。　　三、教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入、揭题。　　1、什么是人造卫星？你们知道人造卫星有什么用处？　　2、简介我国第一颗人造卫星的情况。　　二、初读课文，初步感知课文

2、内容。　　播放录音后讨论：全文是围绕哪一句话写的？为什么？课文的插图画的是哪几个自然段的内容？　　三、学生自学后检查。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　指名按自然段接读课文；正音：乐曲；分析易写错的字：缓、翰；据词定义，完成课后第2题。　　四、讲读课文，进行词句训练。　　1、讲读第1—3自然段。　　（1）默读课文，填表。　　　　　时间-------------地点------------　　　　自然段卫星情况人们反应1没有出现仰着头、谣望2经过北京上空高喊、一片欢呼声3发回《东方红》乐曲蹦啊，跳啊！　　小结描写顺序（事情发展顺

3、序）：等待卫星——发现卫星——听到乐曲声。　　（2）课文中哪些词句写出了天安门广场上的人们心情激动？学生自学，小组讨论，全班交流。“谣望”是什么意思？卫星还没有出现，人们为什么谣望夜空？人们的内心是怎么想的？　　（3）第2段中的“顿时”能省去吗？为什么？用上“顿时”说明什么？　　（4）读句子，联系课文说说人们的心情为什么激动？完成课后第6题。　　（5）有感情的朗读课文。第1自然段突出了人多热闹，人们静静地等待，内心却并不平静。第2、3自然段表现人们情绪激动，读的速度稍快些？　　五、小结课文，完成作业。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文

4、档★　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　一、复习巩固。　　1、检查字词。　　2、有感情朗读课文。　　二、讲读课文，词句训练。　　1、讲读第4自然段。　　（1）指名读，理解课文。　　（2）“从那以后”的”那”指什么时候？　　（3）这一段时间里我国发射了哪些卫星？说明了什么？　　　　　数量大：48颗。　　　　　品种多：气象卫星、通信卫星、科技技术试验卫星。　　　　　质量高：划出有关词语并说明理由。　　　　　时间短：课文为什么要强调这些卫星在短短30多年里成功发射的？补充介绍有关知识和图片。　　2、读课文，并试着背诵，可进行填空练习，为背诵做必要的铺垫。　　三、背诵课文

5、。　　四、小结，完成作业。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3