硬笔书法活动计划

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1、★精品文档★硬笔书法活动计划硬笔书法兴趣小组活动计划一?指导思想：1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，有利于促进其他学科质量的提高对学生来说，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、

2、端正、整洁，对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣二、活动目标：1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响　　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化三、具体活动安排：每周三下午3:50—4:10第1课时钢笔书法及其基础知识　　第2课时笔画书写——横的写法第3课时笔画书写—--竖的写法　　第4课时笔画书写——-硬笔书法兴趣小组

3、活动计划第二周　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★星期三第三周　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★星期三硬笔书法社团活动计划书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像一、指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人

4、们对写字教学的要求也越来越高写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响3.通过书法练习，培养学生认

5、真负责、专心致志、持之以恒的精神4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化三、活动时间：每周五下午最后一节课四、活动地点：二年级教室五、活动实践1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习3．利用书本，强化仿写练习2013春期硬笔书法社团活动计划曾观小学杨彬三.书法课时安排形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，就是让他们抄写专栏、板报等这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、

6、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质3、组织书法竞赛，提高书法社团学生的成功感学生对“三笔字”训练、学习书法的成功感4、加强写字教学，了解写字教育的真正意义，要求学生作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”5、对于没有楷书基础而想练习楷书的同学，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则第二，所选字帖的编写内容和形式应适合初学要有系统性，能根据汉字

7、的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效第三，所选字帖的书写风格应是自己喜欢的，并是较高水平的字帖因此，应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手，才会“心摹手追”硬笔书法兴趣小组活动计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★一：指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性随着新课程标准改革

8、实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高对学生来说，教师要