十佳青年教师主要事迹材料

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1、十佳青年教师主要事迹材料男,1982年10月生,中国共产党党员,南昌工程学院经济贸易学院讲师。20**年博士毕业到南昌工程学院经济贸易学院任教,2年多来坚持在教学和科研的第一线,先后获得南昌工程学院第十三届挑战杯优秀指导老师称号、南昌工程学院20**年度优秀班主任称号、南昌工程学院20**届就业工作先进个人称号,南昌工程学院20**年度年终考核优秀、南昌工程学院20**年教学水平评估优秀,其专著获得江西省哲学社会科学成果出版资助。【主要事迹】第5页作为教师,阚**认真备课,每个专题他都精心编写讲课。他经常引用案例作解释,这样既吸引了学生们

2、的注意力,又能更好的让同学们加深对抽象理论知识的理解和掌握。作为国贸专业的年轻博士,学生常常提各种问题,包括学习、感情、考研、就业等,他都会一一提供参考意见,帮助学生树立正确的人生观和择业观。自20**年9月,他担任20**级财务管理5班专升本的班主任,他不但关心学生的生活、学习,更重要的是关心学生是否懂得怎样做人。例如对班上患有抑郁症的学生,他曾多次帮助她调解与宿舍其他成员的矛盾,多次去宿舍与其谈心,找其室友谈心交流。同时为这位学生考注册会计师证做指导。他经常利用班会和课外时间对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的

3、思想境界,及时对学生进行有针对性的教育,并在班内积极开展理想教育等各种行之有效的教育活动。最终,班级的就业率达100%,就业质量高,有三分之一学生考上研究生、公务员和国有企业单位。在科研方面,他以身作则,遵守科研道德规范。主动申请各类课题和撰写论文,自入校2年多来,他一直潜心学术。2年多发表论文和出版专著字数已有60万字。共发表中文核心以上论文20篇,权威期刊和CSSCI期刊12篇。出版A类专著1本,是学校唯一纳入了江西省哲学社会科学成果文库的专著。主持省部级课题3项,参与课题10余项。此外,在他还主动指导学生参与挑战杯和科研训练计划,发

4、表了相关论文,获得了"优秀指导老师"荣誉称号。阚**就是这样一位老师,与学生们为伴,为友,将自己的一腔热情奉献给课堂。正是真诚地付出,让他赢得了学生的尊敬和爱戴。十佳青年教师主要事迹材料(二):甘为人梯、潜心研究【个人简介】唐**,男,1982年7月生,中国共产党党员,南昌工程学院工商管理学院企业管理教研室副教授。从20**年6月博士毕业到南昌工程学院任教,四年来专注于科研与教学,兢兢业业。他严于律己,在日复一日的工作中,使爱岗敬业成为一种平凡的习惯和日常的标准。他的工作得到了社会与学校的肯定与奖励,先后荣获校"科研积极分子"、"优秀班主

5、任"、"师德先进个人"、"优秀教师"等荣誉称号。【主要事迹】唐**作为学校引进的博士人才,入校以来潜心埋首科研工作。为了保证教学工作的顺利开展,他经常利用晚上和假期来查阅资料、整理文献与写作。在别人欢愉的暑假、寒假,正是他最忙的时候。功夫不负有心人,刻苦的钻研和努力终于结出了累累硕果。第5页20**年获得了"教育部高校人文社会科学研究青年基金项目",20**年获得了"国家自然科学基金项目"和"江西省高校人文社科青年基金项目";参与完成了国家自然科学基金项目1项,省部级课题3项,参与在研国家级课题3项,省部级课题5项。在EI期刊发表论文2篇

6、,CSSCI收录期刊2篇,北大核心期刊1篇,EI会议检索6篇;作为第二作者参与编著出版专著1部,该成果荣获江西省第十五次社会科学优秀成果奖二等奖。三字经云"教不严、师之惰",没有教不会的学生,只有教不好的老师。唐**第一次接手的课程是讲授"运筹学",这是一门对数学基础要求较高的数学类课程。他结合实际案例,深入浅出地解释了这门课程的意义和作用,并提出了让学生学起来觉得有用、有趣、有底的教学新理念,积极推动课堂教学新模式。该门课程获得了20**年校级教学评估的优秀。唐**还担任着11市场营销两个班的班主任工作。他积极参与班级学风建设月活动,推

7、动班级良好学习氛围的形成,积极鼓励学生考研,加入考研聊天群,对学生进行专业指导;鼓励学生创新创业,指导了3名学生申报校级科研训练项目,所在班级有两项创业项目入驻校创新创业园,其中一位同学的项目成功孵化,已正式注册成为企业。所带班级课堂到堂率平均在93%以上,四级一次通过率在50%以上。获得国家奖学金1人次,国家励志奖学金7人次。班级获得校级五四红旗班级和学风建设月先进班级等多项表彰,班主任年度综合测评考核都在良好以上。春蚕无言丝为证,在高等教育这块丰饶的土壤上,唐**收获着幸福和微笑。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",唐**正以他坚实的

8、脚步,执着前行。十佳青年教师主要事迹材料(三):有一种态度叫认真,有一种境界叫奉献第5页【个人简介】赵**,男,1981年9月生,党员,硕士、研究生、副教授,信息工程学院党政办公室主任。从20

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