2017秋政教处工作计划【小学】

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1、2017秋政教处工作计划【小学】  2017秋政教处工作计划如何制定?以下是小编收集的2017秋政教处工作计划,仅供大家阅读参考!   计划一:2017秋政教处工作计划以学校工作思路为指导,努力贯彻执行县教育教育局相关工作精神,加强班主任工作精细化和科任教师工作规范化建设;以各项工作制度完善为基础,细化学生的在校常规管理,抓好学生的养成教育;继续在德育形式和方法上想办法,进一步整合德育资源,提高德育工作实效,形成学校管理工作的特色。   1.进一步细化学校各项工作规范要求,发挥全体教师对制度建设的参与意识,注重

2、培养教师们良好积极的工作心态,同时在提高工作的原则性和规范化意识的基础上,提高日常管理工作的效率。   2.重视德育工作,加强常规工作的检查考核力度,平时要充分利用班队课、晨会对学生进行思想、行为的引导教育,逐渐形成南关小学“自信、自主、快乐”的学生管理特色。   3.加强班主任队伍建设,通过培训、经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力,进一步完善副班主任工作职责和考核制度,努力形成正副班主任齐抓共管班级建设的良好局面。   4.继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的行为习惯。   5.定期对学生

3、进行安全卫生教育,让学生养成良好的卫生习惯和安全意识。   (一)班主任班级管理工作,重点做好以下方面:   1.认真组织每两周一次的班(队)会,切忌“随机应变”,杜绝上文化学科,根据学校的德育目标,有针对性地开展活动,做到有主题,有内容。如:开学初的常规教育,班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在两周内由散漫回归严谨。特别是一年级班主任要做好新生的入学常规管理教育。   2.培养和合理任用班干部,定期召开班干部会议,全力支持学

4、校的大队部工作;加强对个别学生的转化教育工作。   3.做好教室内的班级文化布置,课程表、作息时间表、各项规章制度、卫生安排表等都要上墙,开辟各种展示台,展现班级管理文化的特色。   4.组织每日的值日生参加早上、中午两次彻底卫生打扫,每周二进行卫生大扫除。   5.带好课间操路队,维持课间操纪律;指导好学生的眼保健操,提高眼保操的质量;加强交通安全教育,严格放学路队制度,加强值周监督管理,严禁非机动车接送学生,保证学生平安上下学。   6.加强课间文明活动的指导,营造良好课间活动氛围,引导学生不在教学楼内追逐

5、奔跑、尖叫、大声喧哗,做到文明有序活动,避免课间安全事故发生。   7.加强值周组常规监管力度,认真落实值周职责,值周老师对值周情况要做到日检查,周公布,严总结,细评比,把学生的养成教育落到实处。   8.加强家校联系:精心组织家长会,平时能有计划、有重点、有准备地与家长电话沟通或家庭访问。   9.通过每学期一次的班主任工作交流会,加强班级工作的经验交流,相互学习,总结提高。   10.组织学生参加学校组织或上级委派的各类临时、突击性的活动。 (二)抓好抓实各种主题教育活动 1.爱国主义教育   抓好每周升旗

6、仪式、国旗下讲话等常规活动,做到学期有计划,周周有主题。及时结合重大节日、纪念日,组织学生进行爱国主义教育。 2.诚信教育   组织学习中央、省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。 3.法制教育   健全学校、社会、家庭的法制教育网络,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。使学生知法懂法,增强自我保护意识。 4.安全、生命教育   (1)加强

7、安全知识的教育,用好《小学生安全教育读本》,提高安全意识。   (2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,签订安全管理责任书,落实好安全责任,确保学生安全;平时按教育局规定,健全学校安全领导小组,认真做好周排查,月总结安全汇报工作,积极创建“平安校园”。   (3)加强值日、值周工作,提高值日、值周责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,确保学生在校园内的安全。   5.根据学生身心特点,结合各班级实际,有针对性开展德育活动:学习上以“养成教育”为主题;成长上以“守纪教育”为主题;学习上以“成才教育”为主

8、题;理想上以“爱国主义教育”为主题。使各班级德育内容规范化。   6.以少先队为主阵地,结合德育重点工作,开展富有成效的教育活动,促进学生个性发展。   (1)培养和训练旗手,进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。   (2)安排每周的国旗下讲话,讲话实行班级轮流制,学生根据每周的德育任务精心准备国旗下讲话内容,发言稿存档。   (3)选拔和培

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