书法课竖折教学设计

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1、★精品文档★书法课竖折教学设计20、竖折的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力4、进一步培养学生良好的书写习惯教学时间：一课时教学过程：一、导入：复习上节课的主要内容指名谈谈自己的学习收获板书课题齐读课题二、新授：讲解“竖折”书写要领1、老师示范书写，指名说笔画名称老师领读笔画名称2、讲解笔顺3、再次范写，让学生说说自己看到的“竖折”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★有什么特点分小组讨论4、教师分

2、析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒详细讲解：下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重注意竖要直，横要平，一笔写成图示：5、指名说一说竖折怎样书写6、师边讲解边示范学生练习书写竖折，师行间巡视辅导展示优秀的学生作业学习书写带竖折的字1、出示范字竖折：3、(来自:海达范文网:书法课竖折教学设计)指名说笔顺，书空4、带领学生分析书写要领5、演示书写过程6、学生练习书写，教师行间巡视三小结：本节课的主要内容小学三年级毛笔书法教案教学内容：横折、竖折教学目标：1、认识横折、竖折的形态特点2、掌握横折、竖折的运笔方法

3、和步骤3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字教学重点：横折、竖折的书写方法教学难点：描仿好以横折、竖折组合的三个例字教具准备：范字、笔画挂图、录音机教学步骤：一、组织教学：1、放轻松音乐，稳定学生情绪，检查学生学习用具2、教师展示几幅自己的临帖或平时作品再示范书写多个字让学生边看边感受书写的轻松3、学生用墨汁调笔，伴随轻音乐，学生站立式书写多个“横”；师提出要求左手靠背后或者自然下垂，右手正确握笔，在报纸上依次随性写横，数量不限教师也巡视，提醒学生的姿势再展示部分学生的作品，强调随意与轻松为优二、引入新课：1、复习横画和竖画的写法然后了出示教师平时所写的范字挂图，

4、让学生认识范字的笔画，哪些是学过的，哪些是没有学过的2、导入新课三、讲授新课：1、板书：横折、竖折2、出示横折、竖折的笔画，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读3、出示横折、竖折的运笔方法挂图，引导学生与教师一起简要分析笔画的书写顺序4、教师在展台上边讲解边示范笔画的写法5、组织学生练习横折、竖折两个笔画，教师巡视指导6、组织学生观察出示的例字，引导分析它们的组合规律7、教师范写例字，边讲解写字的动作要领，学生观察8、学生描仿写字，教师巡视指导9、出示部分有代表性的作品展台展示，让学生共同评论其优劣10、组织学生再次练习组织小组书法比赛，每组推选写得最好的三个学生

5、，每个学生只写一个字，由大家评比出“书法冠军”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★四、课堂小结：1、号召其他学生向“书法冠军”学习2、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好五、作业自选带有横折、竖折的字进行练习，强调先观察字的结构比例，认真平稳运笔书写北碚区滩子口小学郑岗2014-3-242016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3