中学生学会感恩在心中主题班会方案

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1、中学生学会感恩在心中主题班会方案 中学生学会感恩在心中主题班会方案 一.活动背景： 　　在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉。尤其是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。让我的心震撼不已。在母亲节到来之际决定召开这次主题班会。 二.活动目的： 1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。 2.让学生懂得善待他人，孝敬父母。 三.活动准备： 1.准备相关的材料(歌曲、故事、诗歌) 2.布置教室，营造氛围 四.活动过程： (一)、创设情景，引出“感恩”话

2、题。 让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。 　　1.李雨同学深情讲述了那次雨天，自己突然呕吐不止，妈妈急忙从工厂赶来，到校后已成了落汤鸡。母亲那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然泪下。 　　2.高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作，为自己付出的一切一切，她已泣不成声。 　　顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲，请让我再帮你洗一次澡》台下很多学生都嘤嘤而泣。同学们，子欲孝而亲不在，让我们珍惜这份亲情，拿出我们的行动，在母亲节将至献出我们的孝心。 (二)、生活中我们应该如何感恩父母。 　　很多同学都说出了不同的感恩方式：给父母洗脚，

3、帮父母做家务，做饭，经常和父母聊天谈心，给妈妈制作一张节日贺卡 (三)、我们还应该感恩哪些人? 　　1.学会感恩老师：讲述名人文人尊师故事，思考：我们还可以如何感恩老师?①毛泽东向教师敬酒。 ②朱德给老师让座。 ③鲁迅探望老师。。 ④华罗庚成名不忘师恩。 2.学会感恩朋友及他人： 　　对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。 学会感恩,善待他人,收获快乐! (描述身边的好事，让学生谈

4、谈自己的感受) (四)班主任的结束语： 　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。 　　心动起来，行动起来;从今天开始，从现在开始。让我们学会感恩，珍惜生活。善待他人，收获快乐!伴随一首《感恩的心》结束本次班会。 五、活动效果与反思 　　1.本次主题班会选择了恰当的时间(母亲节)来进行，取得了良好的效果。 　　2.整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛，学生畅所欲言，敢于表达自己的感

5、恩之情。 中学生学会感恩在心中主题班会方案 【活动目的】 　　现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。 【活动时间】XX年5月12日 【活动准备】 　　1.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车; 2.排演父与子冲突的小品; 3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路; 4.设计感恩老师和父母的节目。 【活动步骤和纪实】 　　b：踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让

6、我们看到了感动人心的故事。 　　a：千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。 　　b：感恩自然，因为自然赋予我们生命感恩社会，因为社会给与我们安宁。 　　a：感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人。 b：高二(8)班“感恩”主题班会现在开始 　　a：生活之中，我们需要感恩，通过感恩，让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。 　　b：因为感恩我们用清亮的双眼观察周遭的一切因为感恩我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩我们

7、在生活的点滴中拾到了幸福。 　　a：如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。 视频新闻 　　b：下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决。a为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，b为不赞同。大多数同学选择了不赞同这个现象。 b：那么让我们来看一下网上做的这个调查。 　　a：看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗? 　　若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己

8、的亲身经历来谈论了看法。