公鸡母鸡教学设计

《公鸡母鸡教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★公鸡母鸡教学设计《公鸡母鸡》教案请两个小朋友上来扮演母公鸡和母鸡，来学一学他们唱歌的共鸣教师引导：你是从它的叫声中觉得它讨厌那你能不能用一个词来形容它的叫声？叫声——预设：没完没了；细声细气；颤颤巍巍；如泣如诉感受鸡母亲之伟大告鸡雏马上集合到它身边一个母亲就必定是一位英雄”教师引导：下面老师请同学们展开想象，夜间有动静是母鸡可能会说些什么呢？预设：当夜间有动静时，它便放声啼叫，很尖锐，很凄惨，好像在说：“主人，快起来看看，是不是有黄鼠狼来了，快把它们赶走，别让我的孩子受伤”教师引导：同学们，这个母亲仅仅是指母鸡吗？1、师：

2、自由读课文，体会作者对母鸡情感态度的变化，找到作者直接写对母鸡情感变化的句子，用“_____”划出来汇报交流讨厌不敢再讨厌2、哦，有些小朋友已经完全学会了，大家如果能把“脖子伸伸两翼扑扑，向人报喜添快乐”唱得更流畅一点那就更好了这句加上动作唱唱再来试一试？3、这首歌曲我们放慢速度演唱还是加快一点速度演唱更能表现出鸡妈妈生蛋后的喜悦？我们跟着琴声试一试，看看哪只小母鸡唱得最投入4、播放《母鸡叫咯咯》录音，学生轻声跟唱四、表演《母鸡叫咯咯》1、看来我们的小朋友已经被母鸡快乐的心2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/

3、2★精品文档★情感染了，你们能不能边唱边表演呢？四人小组创编表演把你们手中的打击乐器利用起来2、哪一组上来展示一下，评价3、全体学生边唱边表演五、游戏“找朋友”导入：母鸡和我们一起分享了它的快乐，那你们能不能找到自己的好朋友和他们一起分享自己的快乐呢？让我们一起来听唱歌曲来玩“找朋友”的游戏，请听好游戏规则：老师请两位小朋友先来好朋友，当歌曲前奏部分请这两位小朋友跟着节奏找到自己的好朋友，歌曲开始演唱时，请这对好朋友边表演边演唱，最后互相击掌六、总结全课小朋友们，你们的表演非常精彩，你们个个都是能干的好孩子刚才母鸡悄悄对我说：母鸡一家

4、都想和你们这群聪明能干的小孩子做朋友，你们愿意吗？从今以后，鸡妈妈是我们的好朋友，鸡爸爸是我们的好朋友，鸡宝宝也是我们的好朋友那么你们怎么对待它们呢？七、巧设下课哟，老师听见了正有鸡妈妈在报喜，走，让我们看看去吧！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2