坚定理想信念践行群众路线心得体会

《坚定理想信念践行群众路线心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、坚定理想信念践行群众路线心得体会坚定理想信念践行群众路线心得体会一：同志们:昨天，安顺市委召开了全市党的群众路线教育实践活动动员部署会，对全市教育实践活动进行了安排部署。今天，我们在这里组织第一次集中学习，开展“一切要为人民打算”主题实践活动。市委组织这次活动，目的有三个:一是发挥市委常委及市级领导班子的表率作用，为全市各级各部门开展教育实践活动作出表率，确保安顺市教育实践活动开好头、起好步;二是深入学习习近平总书记重要讲话精神，进一步明确安顺市开展活动的目的、方向、方法和步骤;三是进一步理解“一切要为人民打算、一切要为小康苦干”的重要意义

2、，坚定在教育实践活动中贯彻落实“两个一切”总抓手的信心和决心。通过参观学习，我们对开展教育实践活动的认识更加深刻、信心更加坚定、目标更加明确。下面，我结合这次活动的开展讲三点体会:第一，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，是我们开展教育实践活动的首要政治任务。习近平总书记的重要讲话，对第一批教育实践活动进行了回顾总结，对第二批教育实践活动作出了动员部署。全市各级各部门要坚持把学习习近平总书记的重要讲话作为首要政治任务，牢牢把握以下几个重点:一要坚持把第一批教育实践活动的“五项成果”作为我们开展活动的努力方向。对于第一批教育实践活动取得的阶段性

3、成果，习近平总书记概括为:党员干部得到了党性锻炼、刹住了“四风”蔓延势头、带动了社会风气整体好转、贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成、进一步树立了为民务实清廉的形象等五项成果。这五项成果是我们开展教育实践活动的努力方向，我们要以严的标准、严的措施、严的要求，扎实抓好教育实践活动各项工作，努力实现思想进一步提高，作风进一步转变，服务发展能力进一步增强，党群干群关系进一步密切。二要坚持把“四大做法”、“五条经验”作为我们开展活动必须坚持的良好方法。关于第一批教育实践活动的做法，习近平总书记概括为中央和领导干部带头示范、坚持开门搞活动、突出

4、问题导向、强化外力推动四个方面。同时，第一批教育实践活动为加强和改进党的建设积累了五个方面的宝贵经验，即坚持群众路线、坚定理想信念、加强和改进作风建设、以整风精神严格党内生活、坚持讲“认真”的根本工作态度。这“四大做法”和“五条经验”对于开展教育实践活动具有重要意义，我们要认真学习、深刻领会、加以运用，指导好自身活动的开展。三要坚持把“四个直接关系”作为检验我们开展活动的重要标准。关于开展第二批教育实践活动的深刻性、重要性和紧迫性，习近平总书记从四个方面进行了阐述，即直接关系全面深化改革的各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务能力和水平，

5、直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。这四个直接关系，要作为我们开展教育实践活动的重要标准，切实增强践行群众路线的思想自觉和行动自觉。四要坚持把“五个更加注重”作为我们开展活动的有力措施。关于开展第二批教育实践活动，习近平总书记提出了五个方面的具体要求，分别是更加注重发挥群众积极性、更加注重强化问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导。这五个具体要求，是我们开展活动的遵循，要不折不扣地抓好落实，确保教育实践活动取得实效。第二，“一切要为人民打算、一切要为小康苦干”，是我们开展

6、教育实践活动必须坚持的总抓手。根据中央和省委的精神，市委结合安顺实际，将“一切要为人民打算、一切要为小康苦干”作为我们开展党的群众路线教育实践活动的总手。昨天的市委动员会已明确指出，开展党的群众路线教育实践活动，就是要把落实“两个一切”转化为学习王若飞同志光辉事迹的实际行动，转化为解决人民群众关心问题的实际行动，转化为激励我们全面建成小康社会的强大动力。今天，我们市委常委和四家班子的领导同志全部集中到若飞故居来上党课，来进行第一次集中学习，就是要通过学习、重温若飞同志的光辉一生，来激励大家共同努力抓好安顺的发展工作。通过刚才的参观和学习，其

7、中有四点特别让人难以忘怀：一是若飞同志在法国期间，为了学习和工作，每天只睡4个小时。今天全省上下千帆竞发，拼命往前赶，往前冲。只有进一步转变作风，实干加苦干，才能实现安顺加快发展的目标。二是1932年关在绥远监狱中的若飞同志通过给来送别的舅父黄齐生留下一封给妻子的绝别信，抱定了为革命必死的信念，今天读后仍然为之动容。三是自1928年离开母亲赴莫斯科至1945年初，与母亲在重庆团聚，17年未见母亲。四是在重庆追悼会上，周恩来高度肯定了若飞同志光辉思想和革命的一生，沉痛地说：“失掉了他，好象失掉了一种力量，失掉了一种鼓励，失掉了一个帮手”。第三

8、，领导干部示范带头，是将教育实践活动不断引向深入的重要保证。风成于上，俗形于下。开展教育实践活动，就是要坚持领导干部带头，形成领导示范、上行下效的生动局面，把教育实践活动引向深入