[高考文综]高考试题分析-9页精选文档

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...............精品资料...............[高考文综]2011年高考试题分析【精品资料】第9页 ...............精品资料...............2011年高考试题分析——政治部分来宾市一中韦正廷一、分数比例情况1．经济常识部分：共34分，其中选择题24、25、26、27四小题16分，非选择题38（2）8分，39（5）10分。2．哲学常识部分：共38分，其中选择题28、29、30、31四小题16分，非选择题38（3）12分，39（6）10分。3．政治常识部分：28分，其中选择题32、33、34、35四小题16分，非选择题38（1）12分。选择题三大学科各占四题，平均分配，哲学部分占分提高4分，变化不大。二、内容构成情况本套试题政治部分的内容中，选择题十二小题中有十小题都是四选二的组合答案，难度较大，要求较高。而2010年才有八题四选二的组合答案。考试内容：1．经济常识部分：24小题，考查的是企业的利润率的计算，实际上也就是企业的经济效益的计算；25小题，考查的是我国的对外贸易的内容；26小题，考查的是企业面对招工难而采取的措施；27小题，考查的是国家如何解决菜农存在的问题；38（2）考查的是财政的作用；39（5）考查的是三大产业的协调发展问题。2．哲学常识部分：28小题，考查的是科学认识的作用；29小题，考查的是历史唯物主义的知识，人民群众的地位和作用；30小题，考查的是落实科学发展观的要求；31小题考查的是物质的反应性；38（3）考查的是处理社会关系的实践推动社会的发展；39（6）考查的是坚持马列主义普遍原理与中国实际相结合的内容。3．政治常识部分：32小题考查的是公民的权利；33小题考查的是我国社会保障体系内容；34小题考查的是政党知识，35小题考查的是国际社会关系内容。38（1）考查的是我国实行民族区域自治的根据和作用。三、试题分析24．去年甲利用自有资金20万元开办了一家小企业，一年后盈利2万元，全部用于个人消费。今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。假设该企业今年的利润率（利润/资产）与去年持平，那么，甲今年自有资金的利润率为A．6%B．10%C．12%D．15%【分析过程】本题考查的是利润率的计算，利润率=利润÷资产，假设今年的利润为x，根据题意，则有x÷（20+10）=10%，x=3,3－0．6=2．4，2.4÷20=12%。答案为C。25．2000年至2010年，我国经济高速增长，对外贸易快速发展。机电产品和高新技术产品的贸易统计数据如图6：从图6可以看出我国①进出口产品结构更加优化②进出口对GDP拉动作用逐渐增强③开放型经济水平进一步提升④全方位对外开放格局已经形成A．①②B．①③C．②③D．③④【分析过程】【精品资料】第9页 ...............精品资料...............本题考查的是我国的对外贸易情况，以材料中机电产品和高新技术产品的贸易变化情况来考查知识点，从数据来看就可以得出结论，我国的对外贸易产品结构更加合理优化，对外开放水平进一步提高。①③是符合题意的，材料贸易体现对GDP的影响，也不能用一两种产品进出口的变化就能说明全方位的开放格局。答案为B。26．近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有①提高员工的工资和福利②到劳动力资源丰富的地区设厂③消除农民工流动的体制性障碍④提高对员工的技能要求A．①②B．①④C．②③D．②④【分析过程】要明确本题的考查主体是企业，企业要想解决招工难的问题而采取的措施，①②符合题目要求，③是对国家、政府的要求，④提高对员工的技能要求在短期内更加不能解决招工难的问题，因为我国劳动力素质还不是很高，不符合我国的实际。答案为A。27．今年上半年，我国一些地区出现蔬菜收购价格下跌、销售不畅的现象。为减少菜农损失，各级政府采取了一些相应的措施。下列措施中，有助于解决“菜贱伤农“问题的是①加强种植技术培训，提高农业劳动生产率②建立供求信息平台，调整蔬菜种植结构③减少蔬菜流通环节，提高产品附加值④实行蔬菜价格保护，加大农业补贴力度A．①③B．①④C．②③D．②④【分析过程】本题材料是时事政治题，今年上半年，我国部分蔬菜价格下降，卖不出去的现象，原因是多方面的，其中蔬菜产量多是原因之一，产量集中在某个时间段，造成滞销。针对这种情况，政府应该采取相应措施，解决菜农的问题。①短期内不能解决问题，而提高农业劳动生产率会使农产品更加丰富；③的说法错的，减少蔬菜流通环节不能提高产品附加值，但可以减少成本；②④符合题意。答案为D28．全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54％～106％，后者可增加27％～58％。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性A．①②B．①③C．②④D．③④【分析过程】本题考查的是科学认识的有关知识，科学认识是属于主观的范畴，他人具有自觉能动性，所以①②不符合题意，所以答案为D某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展．也保护了生态环境。回答29—30题。【精品资料】第9页 ...............精品资料...............29．该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用A．①②B．②③C．②④D．③④【分析过程】①③的说法是错误的，（物质资料的生产）生产活动是社会存在和发展的基础而不是人民群众；人们其中的实践活动是创造精神财富的源泉，也不是人民群众。所以答案为C。30．农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处A．①②B．①④C．②③D．③④【分析过程】①的说法与材料不符，②的说法是错误的，错在完整地保护当地的自然面貌。③④的说法符合题意，所以答案为D.31．以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力"。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住"光线中的信息并作出反应，进一步佐证了①任何物质都有反应特性②意识是一种特殊的反应形式③不同形式的物质具有同样的反应特性④物质的不同反应形式之间具有联系性A．①②B．①④C．②③D．③④【分析过程】①任何物质都有反映特性的说法符合题意，②的说法预题目意思不一致，意识是客观存在在人脑中的反映，是人类特有的，而题目主体是植物；③不同形式的物质具有同样的反应特性是错误的，④的说法符合题意。所以答案是B32．从2005年开始，一个名为“公共预算观察”的志愿者团队每年向若干中央部委和许多地方政府提出查看预算案的申请。近几年每到“两会”期间，社会公众都会对政府预算公开问题给予极大关注。2009年底，国务院提出争取3年内实现向社会公开全部部门预算。社会公众要求政府预算公开体现的公民权利是①了解公共事务的知情权②对国家机关的监督权③管理公共事务的参与权④分享公共服务的平等权A．①②B．①③C．②④D．③④【分析过程】本题考查的是公民的权利，社会公众要求政府预算公开体现的是公民的知情权和监督权，没有体现参与权和平等权。答案为A【精品资料】第9页 ...............精品资料...............33．根据全国人大标准的中央预算，2011年我国城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险参保率将提高到90%以上，新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的财政补助标准由人均120元提高到200元，中央财政为此安排760亿元，比上年增长35．7%。上述财政安排所体现的政府职能是A．平均分配国民财富B．提高医疗卫生服务C．完善医疗卫生体制D．健全社会保障体系【分析过程】本题是用社会保险中的医疗保险内容来考查社会保障体系知识，随着医疗保险补助的增加，体现的是我国社会保障体系不断健全，所以答案为D.。34．党的十七届四中全会在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中首次提出，“要建立党委新闻发言人的制度”。许多中央部门和地方党委的新闻发言人先后亮相，引起社会广泛关注。党委新闻发言人制度的建立①是党坚持群众路线的具体体现②是全面推进依法行政的制度举措③有助于扩大人民群众的监督权利④有助于完善党的领导方式和执政方式A．①②B．①④C．②③D．③④【分析过程】本题考查的是政党（共产党）有关的知识，①的说法符合题意，②的说法不符合题意，依法行政是对政府的要求，政党是依法执政，③材料中没有体现④的说法符合题目要求。所以答案为B。35．2011年4月，巴西、俄罗斯、印度、中国和南非五国在中国三亚举行的金砖国家领导人的第三次会晤，就金砖国家合作机制及共同关心的国际和地区问题进行了坦诚深入的讨论，达成广泛共识。金砖国家合作机制①以成员国利益完全一致为基础②是建立国际新秩序的重要力量③是当今时代主题发展变化的产物④是新兴市场国家对话合作的平台A．①③B．①④C．②④D．③④【分析过程】本题考查的是国际社会有关的知识。①的说法错误，不同国家各有增加的利益，不可能是完全一致的，②的说法正确且符合题意，③的说法与材料不相符合，金砖国家合作机制不是当今时代主题发展变化的产物，而是在2008年的金融危机后成立的。④的说法符合题意。所以答案为C。38．（32分）阅读材料，完成下列各题。材料一1951年，西藏和平解放，为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。1959年，西藏掀起一场轰轰烈烈的群众性民主改革运动，废除了政教合一的封建农奴制度，解放了百万农奴和奴隶，开创了西藏人民当家作主的新时代。1965年，西藏自治区成立，标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。昔日的农奴和奴隶有了平等参与管理国家事物和自主管理本地区和本民族事物的政治权利。西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力，而且享有广泛的自治权。1965年以来，共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定，有效的维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益，促进了西藏各项事业的发展。材料二【精品资料】第9页 ...............精品资料...............民主改革50多年来，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程，实现了由封建农奴制向社会主义制度的历史性跨越，经济建设取得了巨大成就。据统计，1959年至2010年，西藏生产总值由1．74亿元增长到507．46亿元。2010年西藏的经济增长率为12．3%，比全国平均水平高2个百分点。1959年至2008年，中央财政向西藏的财政转移支付为2019亿元，平均增长过12%。“十二五”期间，中央财政计划对西藏的财政补助达到2124亿元。（1）结合材料一，说明西藏实行民族区域自治的根据，并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用。（12分）【分析过程】审题要注意，本题有两问，其一是实行民族区域自治的根据，或者说依据，从国情出发，符合国情，我国是多民族国家，民族分布特点决定的，我国把民族区域自治制度写进宪法，是法律的要求，体现依法治国；其二是民族区域自治的作用，也就是课本提到的民族区域自治制度的优越性，这样回答起来就会得心应手。【答案】根据：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，在西藏地区实行民族区域自治符合我国国情和西藏的实际，是国家的集中统一领导与西藏区域自治的有机结合，有助于增强中华民族的凝聚力，促进国家富强和西藏的繁荣，维护国家的统一和安全。作用：使西藏自治区充分享有广泛的自治权，保障了西藏人民当家作主的权利；能够自主管理本地区、本世族的内部事务，提高了对公共事务的管理效能；巩固和发展了平等团结互助和谐社会主义民族关系，促进了西藏经济社会的发展。（2）结合材料二和所学经济知识，说明中央财政支持对西藏经济社会发展的意义。（8分）【分析过程】本题考查的是财政的作用，旧版教材财政的作用有五点：调节资源配置、促进经济发展、促进科教文卫事业发展、促进人们生活水平提高、巩固国家政权的物质保障。新教材有三点：促进社会公平、改善人民生活的物资保障、具有促进资源合理配置的作用、具有促进国民经济平稳运行的作用。结合材料，再变通一下，就是本题答案。【答案】（2）加快西藏基础设施建设，为经济的快速发展创造条件；促进科学、教育、文化、卫生事业的发展，为经济的快速发展奠定基础；建立健全社会保障体系，提高人民生活水平。（3）运用处理社会关系的实践推动社会发展进步这一原理，结合材料分析西藏实现跨越式发展的原因。（12分）【分析过程】本题为旧教材内容，新教材简单提到而已，所以本题丢分严重。旧教材很详细地提到三点内容：处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步，①社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动，促进生产力的发展，②处理社会关系的实践能够促进社会和人的全面发展，③新时期人们调整社会关系主要表现为进行改革，改变经济制度和政治制度的具体形式，改变与生产力不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理模式、活动方式和思维方式，改革是我国社会主义社会发展的强大动力。【答案】（3）社会关系的调整和变革反作用于生产活动。西藏废除了政教合一的封建农奴制度，促进了生产资料与劳动者的有机结合，推动了生产发展。社会关系的调整和变革促进人的全面发展。社会主义制度和民族区域自治制度的建立，维护了西藏人民当家作主的权利。调动了其积极性。【精品资料】第9页 ...............精品资料...............根据经济社会发展要求制定和实施的法律法规，促进了生产关系与生产力相适应推动了西藏实现跨越式发展。39．材料三延安市位置见图9。延安市土地面积约370万公顷，人均约1．7公顷，且土层深厚，适生作物众多；属温带季风气候，四季分明，日照充足，昼夜温差大；矿产资源丰富，已探明地下矿藏10多种，其中石油储量7．5亿吨，煤炭71亿吨。延安拥有丰厚的旅游资源，目前可供游览的国家级、省级文物保护单位47处，如黄帝陵、黄河壶口瀑布、延安宝塔山等。（5）根据延安地区的资源条件，运用所学知识就延安产业经济发展提出建议并说明理由（10分）【分析过程】本题主要考查的三大产业的协调发展问题。利用延安具体的材料来考查。其实是一样的。农业高产优质高效生态安全农业，从实际出发，大力发展特色农业；利用蜂窝年功夫的矿产资料，大力发展支柱产业和能源开发，走新型工业化道路；大力发展第三产业，如旅游业。【答案】（5）发展以林果业为代表的特色农业。土地资源丰富，土壤、光照等自然条件适宜林果业等特色农业发展。大力发展以石油、煤炭等工业为支柱的第二产业，延长产业链，提高产品附加值。石油、煤炭等储量丰富，为发展相应的工业提供了基础。积极发展以旅游业为代表的第三产业。该地旅游资源丰富，具有开发潜力。优化产业结构，促进经济可持续发展。材料四20世纪上半叶，中国共产党在延安写下了辉煌的一页。从1935年到1948年的13年间，延安经历了抗日战争、解放战争以及整风运动、中共七大等影响和改变中国历史进程的重大事件。中国共产党以马克思主义为指导，结合中国实际，克服了“左”右倾机会主义的影响，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。中国共产党从中华民族的最高利益出发，推动建立了抗日民族统一战线，领导敌后抗日斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，奠定了新民主主义革命在全国胜利的基础。中国共产党取得这些伟大的成就的根本原因，就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。（6）结合材料和所学哲学知识，说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。（10分）【分析过程】本题内容在旧教材没有完整地提到，只是在矛盾的普遍性和特殊性原理中提到一点。马克思主义基本原理与中国实际相结合是两次结合，两次飞跃，产生两大理论，取得两大成就。一是马克思主义基本原理与中国革命实际相结合，产生毛泽东思想，取得了新民主主义革命的胜利，二是马克思主义基本原理与中国社会主义建设相结合，产生邓小平理论，三个代表重要思想、科学发展观等构成的中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得了社会主义现代化建设的伟大成就。【答案】（6）延安时期，中国共产党坚持一切从实际出发，创造性地运用马克思主义基本原理分析基本国情，深刻认识和把握中国革命的规律，找到了中国革命胜利的道路。今天，中国共产党坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，与时俱进，开拓创新，形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得了社会主义现代化建设的伟大成就。【精品资料】第9页 ...............精品资料...............四、教学建议与反思1．加强课堂教学有研究，提高课堂教学效率课堂教学方式方法多种多样，但是必须围绕提高课堂教学效率来进行，各科任老师必须加强对课堂教学的研究，备好每一节课，备内容、备学生、备课堂，明确每一节课的中心内容，课堂容量，教学方法，所要达到的目标，做到教学思路清晰，教学过程深入浅出，把抽象的理论知识通俗化，让学生理解到位，掌握到位。2．注重基础教学，构建知识体系高中教学过程可以分为四个阶段，基础知识教学过程、一轮复习过程、二轮复习过程、综合知识运用过程。基础知识教学过程主要是让学生知道知识点，理解并掌握；一轮复习主要是把知识细化，层层分解，详细到每一个知识点，要求学生祥记；二轮复习要打破章节的束缚，跨章节构建知识体系，把知识归类，形成专题内容；如经济常识中的生产理论、分配理论、交换理论、消费理论等，哲学中的唯物论、辩证法、历史唯物主义、人生观、价值观等，政治常识中的国家制度、政党制度、民族政策、宗教政策、外交政策等。综合知识运用主要是把所学的内容结合材料、结合练习来进行，加大训练量，不断把练习综合化。3．拓宽知识面，注意不同学科之间的结合，注意学科之间的结合，注意本学科新旧内容之间的结合。作为文综知识，要注意不同学科之间的综合，其实政治、历史、地理三大学科的内容是可以组合的，如2009年的题目：39（5）经过几个世纪的演变，国际贸易发展到一个新的历史阶段，成为推动经济全球化的重要力量。现代贸易与历史上的三角贸易相比有何区别？（8分）。本题直接以历史命题材料三角贸易为背景设问，设置“现代贸易与历史上的三角贸易有何区别”这一问题,很多考生不知道是历史还是政治试题；而知道是政治试题的考生，也不知道用政治、经济、哲学哪些知识来回答，难度很大。考生首先要调用对外贸易的相关知识，包括对外贸易的内容、对外贸易的形式、对外贸易的原则等。然后依据这些知识，并结合材料，对历史上的“三角贸易”与现代贸易进行比较，可以看出两者在对外贸易的内容和原则上的区别。如39题第（6）问“结合材料，分析早期资本主义扩张的二重性，并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平”，本小题的难度最大，能力要求最高，原因一是部分学生不知道二重性就是两面性；二是本题设问灵活，考生不知道政治试题还是历史试题；不知道用经济常识、哲学常识，还是用政治常识知识回答。把本学科知识理论化、系统化、专题化，还要注意本学科新旧知识的对比本补充，如2011年的（3）运用处理社会关系的实践推动社会发展进步这一原理，结合材料分析西藏实现跨越式发展的原因。（12分）现用的教材就很简单，而旧教材对这个内容就非常详细，详细地提到三点内容：处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步，①社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动，促进生产力的发展，②处理社会关系的实践能够促进社会和人的全面发展，③新时期人们调整社会关系主要表现为进行改革，改变经济制度和政治制度的具体形式，改变与生产力不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理模式、活动方式和思维方式，改革是我国社会主义社会发展的强大动力。4．加强对学生进行审题的训练，学会多角度、多层次分析和回答问题。【精品资料】第9页 ...............精品资料...............一些学生审题马虎，不是不会做，是审题不认真，问牛答马。例如在政治主观题中，明明问请结合所学经济知识，而还是有很多考生答到哲学常识。在教学中应多进行发散思维、逆向思维的训练，不要把一切问题固定化、模式化，强化分析解决及表述问题能力的训练。让学生进来做到多层次、多角度来回答问题。5．答题规范化，语言术语化。一份受欢迎的、易得高分的试卷从答题规范上应该具备以下要求：要点化：答题时要先点睛，后画龙。关键词、关键句要放在开头，要点必须条理鲜明，切忌拖泥带水。序号化：这样便于使评卷者一目了然。段落化：每一个序号增加必须另起一行，序号与序号之间不能追尾。术语化：答题时尽量使用课本语言。发现很多考生白话文较多，通俗易懂，但是缺少必要的政治逻辑语言，导致“踩不上点”。美观化：书写要认真。第一，卷面美观：答题要在正确的区域内，不能答错区域。有的同学答错区域后用斜线或横线划去，或者用箭头前勾后连，不能写得过于潦草，让人“惨不忍睹”。第二，布局美观：每一要点前最好空两格，让人一看条理清晰，评卷时不易落下要点。【精品资料】第9页