个人教师校本研修工作参考总结（通用）

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个人老师校本研修工作参考总结（通用）　　个人老师校本研修工作总结　　随着新课程改革的施行,校本研修已成为老师可持续开展的有效平台,本学期，我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进展网络研修和校本研修,从实践困惑出发。本学期，我从本人的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，互相商讨，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高本身素养和业务水平;加强研修认识，以研究的目光审视、反思、分析和处理本人在教学实践中遇到的实际咨询题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结：　　1、以自我学习为依托，自悟《科学课程标准》的精神，以自学、做文摘的方式，理解其内容。一学期听了许多课，不仅提高了本身素养，更开辟了教学思路。　　2、以教研活动为依托，展示课堂教学。感受实际教改情况，撰写心得体会，教学随笔，教育叙事，每周参加校本教研活动使本人的业务水平有非常大的提高。　　3、在学校领导听课指导时，实现新课程改革下真正的拓宽老师的视野，拓宽老师的知识面，见识面，不做井底之蛙。领导们精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发学生兴趣起点，不仅从理论上进展了讲解，同时结合更多的实践经历进展精心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感受。领导们的引领，领导们的点拨，使我能拨开云雾，找到本人的方向，给本人做好定位。　　最后援用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在本人的工作中努力尝试，从可以改变的地点开场，不断探究，向着更高的目的迈出坚决的步伐。　　个人老师校本研修工作总结

1　　时间飞逝，岁月流转。转眼间，xx学年度第一学期的校本研修已经完毕了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰苦。在全国全面推进素养教育，根底教育课程改革的大好情势下，本学期我努力工作，为了使本人在校本培训中不断提高教育教学水平，加强本人的业务才能，提高本人的综合素养，从各个方面不断提高完善本人。本着实事求是、一分为二的原则，为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：　　1、在业务方面，我树立优良学风，刻苦研究业务，不断学习新知识，探究教育教学新规律。研究教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多学习别人的优点和长处。另外，在业余时间多学习信息技术，以习惯现代教学的要求。　　2、在课改的课堂教学中，不断探究合适学生愉悦学习的好的教学方式，多向其他老师学习她们的先进教学方法和经历。　　3、培养学生课堂上会静下心来考虑的才能。有些同学的特点是比拟急躁，在咨询题面前不知从哪儿下手答复，甚至没有读清咨询题的要求，就开场答复。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。　　4、擅长总结本人在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改良本人的教育方式。　　5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高本人的教研才能。积极阅读对教育教学有协助的刊物，学习其中先进的教育教学经历，不断提高本人的教育教学水平。　　6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的咨询题。多向有经历的老师请教，在课堂中怎么样激发学生的兴趣，怎么样培养学生探究性的才能，最后提高学生的学习水平。　　7、勤于动笔，擅长积累总结教育教学中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思本人的教育教学行为，关于好的做法积累经历，关于不好的做法及时反思及时改正。以此提高本人的教育教学水平。　　校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。