专题15 植被与土壤（精品课件）-备战2023年高考地理一轮复习全考点精讲练（浙江专用）.pdf

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【2023·高考地理一轮复习】（浙江专用）专题15植被与土壤 一、课程标准深解读；二、必备知识当堂清；三、关键能力看拓展；四、高考真题回头看；五、典型例题随堂练。 一、课程标准深解读课程标准核心素养目标 二、必备知识当堂清考点11、森林植被：类型特点热带雨林发育最繁茂，植物种类丰富，群落结构复杂亚热带常终年常绿，乔木多革质叶片，花期集中在春末夏绿阔叶林初，秋季陆续进入果期温带落叶一般具有宽阔的叶片，夏季盛叶，冬季落叶，以阔叶林减少水分和能量流失亚寒带针主要由耐寒的针叶乔木组成，以松、杉类植物为叶林主，树叶为针状，以抗寒抗旱 二、必备知识当堂清考点12、草原植被：①热带草原：a．分布地区：位于干旱季节较长的热带地区。b．植被特征：以旱生草本植物为主，星散分布着旱生乔木、灌木的植被；具有极其独特的群落外貌。②温带草原：多年生草本植物群落，通常以丛生禾草植物占优势，植物普遍存在旱生结构，如叶面积较小、叶片内卷等。 二、必备知识当堂清考点13、荒漠植被：(1)分布：干旱地区。(2)类型：热带荒漠、温带荒漠等。(3)特点：植被稀疏，地表大面积裸露，植物种类贫乏，群落结构简单。 二、必备知识当堂清考点21、环境影响植被的分布：影响因素气候条件（热量和水分条件）分布形态带状分布大尺度中纬度地从沿海到内海，植物由森林依次变为草区原、荒漠影响因素地形中尺度分布形态垂直分带 二、必备知识当堂清考点22、植被对环境的影响：(1)影响十分显著。(2)当地表失去了植被，会导致整个地理环境的退化。(3)人们要特别重视以各种方式来恢复植被，改善整个生态环境。 二、必备知识当堂清考点31．概念：地球陆地表面具有肥力、能够生长植物的疏松层。2．意义：为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。3．形成因素：成土母质、气候、生物、地形、时间、人类活动等。 二、必备知识当堂清考点4因素作用成土决定着土壤的物理和化学性质；其粒度影响土壤质地，其母质化学成分决定着土壤的化学元素和养分直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质气候与强度。温度、降水和风影响显著生物土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素土壤随地势升高而发生垂直分化；坡度不同，土壤厚度不地形同时间发育的时间越长，土壤就越成熟人类①积极影响：能培育出肥沃的耕作土壤；②消极影响：会活动导致土壤退化 二、必备知识当堂清考点5名称特点是土壤表层的植物残体堆积层，以分解和半分解的有有机层机质为主是土壤腐殖质积累而形成的暗色土层，呈灰黑色或黑腐殖质层色是由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层，有机质淋溶层含量淀积层常与淋溶层相伴存在，是土壤物质沉淀、积累的层次母质层和是土壤形成发育的原始物质基础，母质层为疏松的风母岩层化碎屑物质，母岩层，为坚硬的岩石 三、关键能力看拓展拓展1全球森林分布 三、关键能力看拓展拓展2世界沙漠和草原的分布 三、关键能力看拓展拓展3主要植被及其景观特征植被类型对应气候景观特征植被高大茂密、物种丰富，全年呈深绿色外貌，群落结构热带雨林热带雨林气候复杂。常见茎花、板状根等现象。木质大藤本和附生植物发达，林中常有绞杀植物附生与热带雨林相比，树高较低，植物种类较少，群落种类较热带季雨热带季风气候少，群落较简单，优势物种较明显，板状根和茎花现象不林普遍，层间藤木、附生、寄生植物也较少，季相变化明显森亚热带常亚热带季风和季森林常绿，乔木多革质叶片，花期多集中在春末夏初；群林绿阔叶林风性湿润气候落结构较简单亚热带常为常绿乔木或灌木群落，叶片常绿坚硬，机械组织发达，地中海气候绿硬叶林常披茸毛或退化成刺，以适应夏季炎热干燥的气候温带落叶温带季风和季风乔木叶片宽阔，春季发叶，夏季叶色鲜绿，枝繁叶茂，林阔叶林性湿润气候冠郁闭，秋冬季落叶亚寒带针亚寒带针叶林气植被以松、杉类植物为主，叶片呈针叶状，以抗寒抗旱叶林候 三、关键能力看拓展拓展3主要植被及其景观特征植被类型对应气候景观特征草本植物发达，高达1～3米的禾本科植物占优势，热带热带草原星散分布的旱生乔木，树干多分枝，树冠扁平如伞状。草草原气候湿季时，草木葱绿，生机盎然；干季时，万物凋零、原满目枯黄温带温带大陆通常以丛生禾草植物占优势，植物普遍存在旱生结构。草原性气候叶小、叶片内卷，地下部分强烈发育。季相变化明显热带热带沙漠植被稀疏，地表大面积裸露，植物种类贫乏，群落结荒漠气候构简单。植物叶面积缩小或退化，呈鳞片状或为刺，荒以减少蒸腾；有的茎叶披白色茸毛，以抵抗灼热；有漠温带温带大陆的具肉质茎叶，以储藏水分。大多有发达的根系，以荒漠性气候便从很广很深的地下吸取水分 三、关键能力看拓展拓展4不同地区森林(绿地)的作用地区主要作用丘陵、山地涵养水源、保持水土较干旱的地区防风固沙、保护农田城市美化环境、减弱噪声、调节气候道路两侧美化环境、减弱噪声、吸烟滞尘、净化空气维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调节大热带雨林气成分、促进水循环 三、关键能力看拓展拓展5植被对环境的影响森林生态系统中的生产者，能大量吸收二氧固碳释氧，净化化碳，释放出氧气，且能吸收有害气体，释空气放负离子森林对降水的截留、吸收和贮存，可以增加涵养水源，保育可用水量，净化水质，调节径流。植物根系土壤可以减少土壤侵蚀，改善土壤结构积累营养物质，森林在生长中积累了大量营养物质，为人类保护生物多样性及其他生物提供了食物和栖息环境防风固沙，减轻森林可以降低风速，减轻风沙、台风、霜冻灾害等灾害 三、关键能力看拓展拓展6植被与环境的关系——相互作用、相互影响、相互制约(1)环境为植被的发育和生长提供阳光、空气、水分、养料、适宜的温度等生长所必需的条件。(2)植物的生长又会对环境产生影响，比如植物根系的生长、腐败的植物会影响土壤的结构和组成；植物可以保持水土，调节气候；植物种类的改变会造成生物种类的改变。(3)不同的植被依赖于不同的特定环境，具有适应当地特定环境的特征；植被离开了适合的生长环境，可能会造成生长不良甚至死亡等后果。 三、关键能力看拓展拓展7特殊地理环境下的植被特征植物生活环境植物类型及其形态特征沙漠植物稀少，叶子退化，根深而叶不茂高山植株矮小，茎叶多毛草原丛生禾本科植物热带雨林常绿高大的森林植被，树身具有多层结构，叶子茂密池塘水生植物，叶子柔软而透明，带有通气组织 三、关键能力看拓展拓展8植被破坏带来的影响影响具体分析破坏自然没有植被的光秃秃的山或废墟显然是没有大自然的亲景观和力的生态系统植被在生态系统中扮演着重要角色，是昆虫等动物的被破坏栖息场所，植被破坏后生物多样性也会遭到破坏土地退化植被破坏后，降雨对土壤的冲刷能力增强，水土流失加剧加剧，会造成土壤退化，如草原退化为沙漠；还会带来环境污染问题，如水体富营养化全球气候森林是二氧化碳的吸收器、贮存库和缓冲器。反之，变暖森林一旦遭到破坏，则会变成二氧化碳的排放源，进而导致全球气候变暖 三、关键能力看拓展拓展9山地林“矮曲”的原因 三、关键能力看拓展拓展10土壤的主要形成因素1、自然地理要素与土壤的关系： 三、关键能力看拓展拓展10土壤的主要形成因素2、成土母质与土壤：是土壤发育的物质基础，决定着土壤的物理和化学性质；其粒度影响土壤质地，其化学成分决定着土壤的化学元素和养分。 三、关键能力看拓展拓展10土壤的主要形成因素3、气候与土壤：高寒环境土壤发育程度低、土层薄、土壤贫瘠、冻土湿热环境有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠，偏酸性干旱环境土壤水分少，发育程度低，贫瘠，偏碱性冷湿环境有机质分解慢，大量累积在表土层，土层深厚、肥沃 三、关键能力看拓展拓展10土壤的主要形成因素4、生物与土壤： 三、关键能力看拓展拓展10土壤的主要形成因素5、地形与土壤：土壤随地势升高而发生垂直分化；坡度不同，土壤厚度不同。 三、关键能力看拓展拓展10土壤的主要形成因素6、时间与土壤：土壤发育的时间越长，土壤就越成熟，土壤越厚，土层分化越明显。 三、关键能力看拓展拓展10土壤的主要形成因素 三、关键能力看拓展拓展11 三、关键能力看拓展拓展12方向答题思路植被繁茂（草类茂盛、森林丰富），多枯枝落叶（腐殖质），植被积累大量的有机物微生物分纬度高（或海拔高），气温低，微生物的分解作用弱，有机质解作用含量高外力侵蚀降水少，淋溶作用弱，水土流失不严重，土壤肥沃作用人工培育土壤，提高土壤肥力。例如：秸秆还田、使用农家肥人类活动等 三、关键能力看拓展拓展13土壤改良的主要措施(1)轮作换茬。(2)土壤消毒：药剂法、日光法、高温法(高温季节灌水闷棚)、冷冻法(冬季撤棚深翻，冻死病虫卵)。(3)改良土壤质地：增施有机肥，深翻，下层与上层混合，换土，无土栽培。(4)以水排盐：闲茬时浇大水，表土积聚的盐分下淋，以降低土壤溶液浓度；夏季换茬空隙，撤膜淋雨。(5)科学施肥。(6)作物：种植绿肥作物、耐盐碱作物。 三、关键能力看拓展拓展14中国主要土壤的分布 三、关键能力看拓展拓展14中国主要土壤的分布 三、关键能力看拓展拓展15中国五色土中国五色土是指青、红、白、黑、黄五种颜色的土。五色土象征着我们广博的大中华，在社稷坛的东边是青土，代表着东边的大海；西边是白土，代表西部白色的沙；南边是红土，预示南方的红土地；北边是黑土，象征北部的黑土地；而中间的黄土，就是黄土高原的寓意。 三、关键能力看拓展拓展15中国五色土类型主要分布区形成原因黑色东北平原北部夏季温暖湿润，草类生长旺盛，冬季寒冷，微生物土壤和内蒙古东部活动较弱，土壤中有机质分解慢，积累较多，形成黑色土壤红色长江以南的广高温多雨，土壤中有机质少，淋溶作用强，氧化铁土壤大丘陵含量较高，所以土壤呈红色青色东部地区在东部地区雨水较多且排水不良或长期处于被淹的土壤环境中，土壤中的铁以氧化亚铁的形式存在，所以土壤呈青灰色白色西部地区气候干旱，土壤中盐碱含量比较高，有机质含量较土壤低，水分较少，所以常呈白色黄色黄土高原地区在黄土基础上发育的土壤，所以多呈黄色土壤 四、高考真题回头看1．（2022年1月浙江·高考真题）农业生产中地膜覆盖对土壤理化性状的主要作用是（）①保持土壤温度②减少水肥流失③增加土壤厚度④改善土壤质地√A．①②B．①④C．②③D．③④ 四、高考真题回头看（2021年1月浙江·高考真题）洞庭湖区水域与陆地交错，从陆地到水底分布着森林、灌丛、草甸和水生植物等植被类型。完成下面小题。2．洞庭湖区的植被分布，反映了自然地理环境的（）A．垂直分异规律√B．地方性分异规律C．纬度地带分异规律D．经度地带分异规律 四、高考真题回头看（2021年1月浙江·高考真题）洞庭湖区水域与陆地交错，从陆地到水底分布着森林、灌丛、草甸和水生植物等植被类型。完成下面小题。3．影响洞庭湖区植被差异的主要因素有（）①地形②水分③热量④土壤√A．①②B．②③C．③④D．①④ 四、高考真题回头看（2020年1月浙江·高考真题）4．下列成土因素，比较活跃的是（）下图为土壤与其他自然地理要素A．气候和地形√B．气候和生物的关系图。完成下面小题。C．母质和生物D．地形和母质 四、高考真题回头看（2020年1月浙江·高考真题）5．与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高下图为土壤与其他自然地理要素是因为（）的关系图。完成下面小题。A．自然植被茂密√B．有机质积累多C．生物残体分解快D．矿物养分流失快 四、高考真题回头看（2018年4月浙江·高考真题）土壤是各种自然地理要素共同作用的产物，土壤有机质含量高低反映了当地自然环境征。完成下列各题。6．下列地区土壤有机质含量最高的A．山东半岛温带森林√B．大兴安岭西侧草原C．西双版纳热带森林D．内蒙古高原西部荒漠 四、高考真题回头看（2018年4月浙江·高考真题）土壤是各种自然地理要素共同作用的产物，土壤有机质含量高低反映了当地自然环境征。完成下列各题。7．从我国内蒙古东部到西部的天然植被变化体现了地理环境的A．纬度地带分异规律√B．干湿度地带分异规律C．垂直分异规律D．地方性分异规律 五、典型例题随堂练某研学小组通过文献研究贺兰山1．郁闭度是以林冠层的投影面积与林地面积之比生物多样性随海拔的变化，绘制出贺兰表示。从1400—2200m高度，乔木的郁闭度变化山的总物种丰富度、草本层、乔木层和特点及影响的主要因素是（）灌木层的生物群落的多样性随海拔的变√A．逐渐增大水分B．持续减少坡度化格局图。其中图甲、图丁分别代表乔C．先增后降热量D．逐渐增大光照木和总物种丰富度。读下图，回答下列问题。森林群落物种多样性的海拔格局。 五、典型例题随堂练某研学小组通过文献研究贺兰山2．推测该区域物种最丰富、最少的类型及两者的生物多样性随海拔的变化，绘制出贺兰总体关系是（）山的总物种丰富度、草本层、乔木层和√A．草本乔木负相关B．乔木草本正相关灌木层的生物群落的多样性随海拔的变C．灌木乔木负相关D．草本灌木正相关化格局图。其中图甲、图丁分别代表乔木和总物种丰富度。读下图，回答下列问题。森林群落物种多样性的海拔格局。 五、典型例题随堂练黄河流域是我国重要的农业主产区3．黄河流域五大灌区土壤养分失衡的主之一，黄河流域灌溉面积约570.4万公要表现是（）顷，80%分布在宁蒙河套平原、汾河盆A．土壤疏松度显著下降地和黄河下游平原。引黄灌区对保障黄B．土壤透水性变差河流域乃至国家粮食安全都发挥了重要作用。随着灌溉面积、灌溉用水量及化C．土壤有机质分解变慢肥施用量的不断增加，引黄灌区出现了√D．土壤盐碱化加剧土壤养分失衡等问题。下图为黄河流域五大灌区分布图。据此完成下面小题。 五、典型例题随堂练黄河流域是我国重要的农业主产区4．治理黄河流域五大灌区土壤养分失衡之一，黄河流域灌溉面积约570.4万公的有效措施是（）顷，80%分布在宁蒙河套平原、汾河盆A．增施生石灰，改良土壤结构地和黄河下游平原。引黄灌区对保障黄河流域乃至国家粮食安全都发挥了重要√B．推广滴灌技术，种植有机绿肥作用。随着灌溉面积、灌溉用水量及化C．实施耕地撂荒，降低耕作强度肥施用量的不断增加，引黄灌区出现了D．开挖排水渠，降低地下水位土壤养分失衡等问题。下图为黄河流域五大灌区分布图。据此完成下面小题。 五、典型例题随堂练5．土壤有机质含量占比曲线I、II、III对应的图示分布地区依次是（）下左图为我国内蒙古自治区土地类A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲型分布图，下右图为不同地区土壤有机质C．丙、甲、乙√D．甲、丙、乙含量占比垂直分布，据此完成下面小题。 五、典型例题随堂练下左图为我国内蒙古自治区土地类6．II曲线在深度达到20cm左右时，有机质含量比型分布图，下右图为不同地区土壤有机质重骤降的主要原因是（）含量占比垂直分布，据此完成下面小题。①根系茂密且集中于表层土壤②枯枝落叶集中于土壤表层③距离成土母质近④雨水淋溶作用强A．①②B．①③C．②③√D．②④ 五、典型例题随堂练7．阅读图文材料，完成下列要求。松嫩平原曾经分布有深厚、肥沃的黑土（有机质含量高）。下图示意东北黑土的分布。(1)说明松嫩平原黑土层深厚、有机质含量高的主要原因。 五、典型例题随堂练7．阅读图文材料，完成下列要求。松嫩平原曾经分布有深厚、肥沃的黑土（有机质含量高）。下图示意东北黑土的分布。(1)说明松嫩平原黑土层深厚、有机质含量高的主要原因。 五、典型例题随堂练7．阅读图文材料，完成下列要求。松嫩平原曾经分布有深厚、肥沃的黑土（有机质含量高）。下图示意东北黑土的分布。多年来对黑土资源的掠夺式生产利用，加之风蚀和水蚀影响，导致黑土退化严重，威胁东北粮食生产和农业可持续发展。(2)简述松嫩平原黑土退化严重的主要原因。 五、典型例题随堂练7．阅读图文材料，完成下列要求。松嫩平原曾经分布有深厚、肥沃的黑土（有机质含量高）。下图示意东北黑土的分布。多年来对黑土资源的掠夺式生产利用，加之风蚀和水蚀影响，导致黑土退化严重，威胁东北粮食生产和农业可持续发展。(2)简述松嫩平原黑土退化严重的主要原因。 五、典型例题随堂练7．阅读图文材料，完成下列要求。松嫩平原曾经分布有深厚、肥沃的黑土（有机质含量高）。下图示意东北黑土的分布。当地和中国科学院、中国农业大学等科研教学单位合作，研发推广了适合当地的玉米秸秆覆盖免耕种植技术（秋收后将玉米秸秆覆盖在地表，春季不进行翻耕，直接播种），收效非常显著。(3)推测秸秆覆盖免耕种植对松嫩平原黑土保护和改良的作用。 谢谢观看