对外汉语口语教案范文

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1、精品文档对外汉语口语教案范文教学目的：让学生理解该段的生词，让学生熟练应用该课的句子教学难点：熟练应用“周末干什么了？”的句子教学重点：熟练应用“周末干什么了？”的句子教学对象：汉语初级的留学生教学过程：1导入大家好，今天是星期一，想问问大家昨天和前天都干什么了啊？来到中国有很多好玩的事物吸引大家吧？是不是很想把自己去过的地方，做过有趣的事情跟大家分享呢？我们今天就来学习这一课，通过这一课的学习，大家以后聊起自己的业余生活就会顺利多了。好，我们们来学习《周末干什么了？》2生词和表达方式周末过得好吗？zhōumòguòdéhǎomā上

2、午shàngwǔ下午xiàwǔ见面jiànmiàn彼此面对相见看电影kàndiànyǐng有意思yǒuyìsī百货商店bǎihuòshāngdiàn很多hěnduō2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档表示程度相当高，相当多一起yīqǐ一同，至少两个人共同做某事请一位同学朗读生词，同时要求其他人尽量不看书，自我检查预习效果。让学生自己发现哪些词记得清楚，哪些词记得不太清楚。老师拿着书和笔走到学生中间，把该学生读得不准或读错的词圈出来，尽量让该学生顺着读完，实在读不出再进行领读。老师可以重读生词，

3、让全体学生跟读，如果在那个词上学生声音比较零乱，老师可以重点纠正该词，重复2、3次。由老师来朗读课文两遍之后老师念一句，同学看书复述一句。然后不看书复述。给学生几分钟时间读课文。把全班分成两组对话，然后对换。最后让同学分角色对话。时间类的词语引申中午，昨天，明天，后天,星期一～星期天白天，晚上活动看书，听音乐，看小说，听摇滚乐写信学习洗衣服等让学生用这些词造简单的句子，如：昨天我看小说了。后天我去学校上课。书，小说有意思吗？5游戏2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档第一个只背诵第一句话，第二个

4、人背诵前两句，以此类推。第7个人背诵全文，可以分组比赛。周末干什么了？A你好，李丽。B你好，王明。周末过得好吗？A很好，李丽，你周末的都干什么了？BA电影有意思吗？B嗯，很有意思。王明，你都干什么了？A我去了百货商店。在百货商店买了很多东西，还随便看了看。6现场互动：让同学看图片应用今天的句子来练习＿＿＿＿＿＿通过这节课的学习，相信大家以后都能跟身边的朋友熟练流利的交流在周末干什么了吧？希望大家加强练习，下节课我会找同学来做对话。下课留学生汉语口语课教案第十三课烟、酒：请离青少年远一点教学对象：留学生三年级教学内容:《汉语口语教程》

5、第十三课《烟、酒：请离青少年远一点》2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档教学目标：通过本课的教学，要求学生掌握11个课文生词和理解文中的常用成语和固定结构。能通过对课文的讲解，基本了解汉语议论文的大致结构，找出相关的论点和论据。并结合课文内容谈一谈本国禁烟禁酒烟的情况，课后能较准确地独立完成练习。教学重点和难点：1、掌握课后生词及日常交际用语2、根据文中的内容引申话题并讨论。课时安排：1课时教学方法：以课堂教学为主，以学生为中心，教师处于辅助的地位，给学生以指导。1、学习生词时，采用预习、跟读

6、、重复练习2、学习课文时，听录音，学生朗读。3、注意分清论点和论据教学环节：导入：问好并询问学生最近的生活情况和学习情况。复习以前所学对话内容，然后转入新课文。第一部分——生词2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档先由教师代读生词，然后随机叫学生读生词，并纠正学生的发音。对部分生词进行详细讲解和引申讲解并提问，以便提高学生的口语水平。1、瘾君子：是指吸烟或吸毒上瘾的人。2、翩翩少年：指长得帅气又有文采的少年。同义词为翩翩公子3、金榜题名：这里指经过高考考上了大学。“金榜”指中国科举时代殿试录取时

7、张贴的名单。例句：终于等到金榜题名之时了，我真是太高兴了。4、推杯换盏：喝酒的时候喝到高兴处，有推杯换盏的说法，互相敬酒。例句：和好友在一起聚会，谈天说地、推杯换盏，是人一生中非常快乐的事情。5、不省人事：指昏迷过去，失去了知觉。省：知道。例句：她发出一声喊叫,倒在地上不省人事了。6、势在必行：不能躲开或回避；从事情发展的趋势看，必须采取行动。7、酗酒：指过度饮酒以致对酒形成依赖。8、猝死：指自然发生、出乎意料的突然死亡。9、危言耸听：故意说吓人的话，是听的人吃惊。耸：吃惊。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

8、16/16精品文档例句：最近流感流行，大家不要危言耸听，其实它并不可怕，要坚持预防为主。10、泛滥：原意指水慢慢溢出。在这里的意思是比喻坏的事物不受限制地流行。它是不及物动词，后面不能加宾语。例句：国产、外国的烟酒到处泛滥，正在威胁青