部编版语文三年级下册15 小虾练习卷.doc

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部编版语文三年级下册15小虾练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（）①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后【考点】【答案】B【解析】略二、填空题（共6题，共30分）2、按要求写词语。（1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC式）还有________、________、________。（2）用“续”字组成不同的词语填空。①大雨已经（__________）下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。②如果你还想（__________）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。③看到有同学（__________）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。【考点】【答案】源源不断津津有味恋恋不舍连续继续陆续【解析】略3、查字典，填空。“误”用部首查字法，应先查部首_____，除部首再查_____画。“误”在字典中有以下义项：①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。请选择它在下面词语相应的解释，（填序号）误伤（_____）错误（_____）误人子弟（_____）延误（_____）【考点】【答案】讠7④①③②【解析】试卷第8页共8页 略4、比一比，组词语。缸（____）隙（____）掀（____）末（____）副（____）缺（____）潦（____）欣（____）未（____）幅（____）钳（____）搏（____）较（____）腹（____）铁（____）博（____）校（____）复（____）【考点】【答案】水缸空隙掀起末端一副缺口潦草欣然未来一幅钳子搏斗比较腹部铁水渊博学校复习【解析】本题考查对形近字和组词能力，平时遇到形近字注意识记。书写时要注意这些字的结构和笔画。一副和一幅容易混淆，一副常用在成对或成套的器物、人或动物的躯体、内脏、容貌、面部表情、姿势、言语、文章、手段、本领等名词之前，表示数量一。一幅表数量，用于布帛、纸张、图画等，或用于景物。5、用“烈”字组词，并填入下面的句子中。1．我们要保持（________）的求知欲，不断学习，不断探索。2．这场比赛非常（________），谁也无法预测哪一队会夺得最终的胜利。3．在这次班会上，“轮流担任班干部”的提议得到了不少同学的（________）响应。【考点】【答案】强烈激烈热烈【解析】此题考查组词能力和选词填空的能力，要先用“烈”字组词，比如“热烈”“强烈”“激烈”“猛烈”等，然后结合词语含义和语境，选择合适的词填空即可。6、在下面的句子里填上含有“烈”字的词语。①小虾一打起来十分（_______），蹦出水面是常有的事。②我们不能在（_______）的日光下看书。【考点】【答案】激烈强烈【解析】解析此题考查组词填空的能力。可以先给“烈”组几个词，然后根据语境进行选择。“烈”可组词为：激烈、猛烈、热烈、强烈。第①题是写小虾打斗，因此用“激烈”第②题是写日光，因此用“强烈”。7、在括号里填上合适的量词。一（_______）钳子一（_______）缸一（_______）落叶【考点】【答案】副口片【解析】本题考查对量词的理解与运用，在日常学习中要注意理解量词的含义而且要注意识记常见量词的搭配。汉语常见的部分量词1．表示人的量词：个、位、名，位和名是比较正式客气的用法。2．表示动物的量词：只、匹、头、条。3．表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条。除了个和只以外其他大都表示形状。4．表示植物的量词：棵、株。5．表示水果的量词：个。试卷第8页共8页 6．表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒.大都表示形状。7．表示食物的量词：一顿饭、一份点心、一根油条、一个包子、一片肉、一块牛肉、一道汤、一根冰棒。8．表示餐具的量词：一根筷子、一把叉子、一把汤匙、一张餐纸。9．表示穿戴用品的量词：一件衣服、一条裤子、一顶帽子、一条围巾、一只袜子、一双鞋、一副眼镜、一枚戒指。10．表示建筑物的量词：座、栋。11．表示交通工具的量词：辆、列、架、艘。12．表示工具的量词：把。13．表示文具的量词：一支笔、一张纸、一块墨、一方砚台、一台电脑。14．表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。15．表示事件和动作的量词：件、顿、场、通。16．表示形状的量词：条、根、支、道、面、片、张、颗、粒、块。三、语言表达（共2题，共10分）8、按照要求完成句子练习。1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）________________________________________2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）________________________________________3．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词造句）_______________________________________4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）_______________________________________【考点】【答案】这缸不正好用来养小鱼小虾吗？腹部藏着卵。校园里，同学们有的在打球，有的在跳绳，有的在扫地。我把藏在石块下的一只小虾捉到了。【解析】略9、读句子，按要求完成练习。1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（去掉问号，意思不变）____________________________________________________________________________________________2．虾的腹部藏着卵。（把句子写具体，至少扩两处）____________________________________________________________________________________________【考点】【答案】这缸正好用来养小鱼小虾。几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。【解析】1．反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。试卷第8页共8页 2．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。这里可以把什么样的虾藏着什么样的卵描写清楚。四、现代文阅读（共4题，共20分）10、读课文片段，回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。【1】写出下列词语的近义词。追逐——（_____）激烈——（_____）【2】这段话的中心句是_____________。【3】小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“﹏﹏”。【4】文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写：_____________________【考点】【答案】【1】追赶猛烈【2】缸里的小虾十分有趣【3】不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。【4】排比示例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。【解析】略11、阅读文段，完成练习。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子（）的，胡须也（）地摆动着，连眼珠子也（）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。【1】把下面的词语填入文中适当的括号里。一翘一翘一张一张一突一突【2】要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会怎样呢？用“____”在文段中画出来。如果这时碰到正在闲游的同伴，它们又会怎样呢？参考文段内容，用自己的话写一写。______________________________________________________________________【3】用波浪线画出这段话的关键句，并借助关键句概括这段话的大意。___________________________________________________________【4】两只小虾“打起来”之前，它们之间会发生怎样的对话？展开想象写一写。_________________________________________【考点】【答案】【1】一张一张；一翘一翘；一突一突试卷第8页共8页 【2】它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，小虾会气势汹汹，和其他小虾决斗！【3】缸里的小虾十分有趣。段意：缸里的小虾十分有趣，如果小虾休息的时候你用小竹枝去动它，它腿末端的钳子、胡须和眼珠子都会动起来，而且小虾的搏斗也很激烈。【4】一只小虾说：“我要和你决斗，看看我的厉害吧！”另一只小虾说：“不要小瞧我，我也是很厉害的，不信我们试一试！”【解析】【1】此题考查对词语的掌握，对句意的掌握，尤其是词语在语句中的应用。因此在解答时，不仅要了解和掌握词语的解释，还可以结合具体语境进行分析。【2】考查对文章内容的理解能力，从文中“它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。”可知答案。【3】考查寻找关键句，关键句是一篇文章中最关键的句子，此句的关键句为“缸里的小虾十分有趣。”因为后文的内容都是形容小虾非常“有趣”。【4】考查根据题目要求，想象“小虾”之间的对话，注意要语言生动，表述清楚。12、阅读短文，完成练习。小松鼠吃东西的时候，总是用前肢（）着食物，然后再把食物（）到嘴里。因为它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的，有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张。小松鼠喝水的时候，总是要把头（）下去，用舌头小心地去（），样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子（）成小小的一团，尾巴整个儿（）在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。盖捧舔低缩送【2】根据每个自然段的关键词句，概括段意：①___________；②___________；③______________。【3】请用“____”和“﹏﹏﹏”画出短文中的比喻句和拟人句。【4】作者通过生动的描写，表达了_____________________之情。【考点】【答案】【1】捧送低舔缩盖【2】小松鼠吃东西的样子小松鼠喝水的样子小松鼠睡觉的样子【3】睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。【4】对小松鼠的喜爱【解析】【1】本题主要考查对文段内容的理解、分析能力和对动词的理解、运用能力。首先需要了解文段具体内容，根据平日积累的词语意思，进行作答。“捧”指用双手托，捧着食物；“送”表示把东西拿去，把食物送到嘴里；“低”表示向下垂，头低下去；“舔”指用舌头接触东西，用舌头小心地去舔；“缩”指收缩，把身子缩成小小的一团；“盖”表示遮蔽，盖在身上。试卷第8页共8页 【2】本题考查概括段意的能力。这三个自然段的关键词句分别是“小松鼠吃东西的时候”“小松鼠喝水的时候”睡觉时”，抓住这些关键词句进行概括即可。【3】本题考查对比喻、拟人这两种修辞手法的理解与分析。需要我们仔细读短文，根据比喻、拟人的特点找句子。比喻就是将一个事物比作另一个不同类的事物的修辞手法，拟人就是把事物当作人来写的修辞手法，根据这些特点，在文中找句子就比较容易了。需要注意的是，文中“看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张”属于程度比较，说明“人看松鼠吃饭时的紧张程度”和“人看体育比赛时的紧张程度”一样，不是比喻句。【4】本题考查对文章主旨的理解与分析。细读短文，从“样子可温柔了”“它就像一只带花纹的皮球”等语句可以看出作者对松鼠的喜爱之情。13、品读句子，完成练习。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子____的，胡须也____地摆动着，连眼珠子也____的。【1】把下列词语填入句中横线上。一翘一翘一张一张一突一突腿末端那副钳子_______的，胡须也_______地摆动着，连眼珠子也_______的。【2】这句话描写的是________，依次描写了小虾的________、________、________、________，体现了小虾________的特点。【考点】【答案】【1】一张一张一翘一翘一突一突【2】小虾被挑逗时生气的动作腿钳子胡须眼珠子有趣【解析】【1】本题考查词语的搭配，需要结合上下句进行理解分析。三个小分句的主语分别是钳子、胡须和眼珠子，空格处主语是眼珠子，所以用“一突一突”比较合适【2】文段主要描写的物体是小虾，描写的内容是围绕小虾被挑逗时生气的动作来写的；根据文章原句“不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子____的，胡须也____地摆动着，连眼珠子也____的。”可得知，文章在这一段内依次描写了小虾的腿、钳子、胡须、眼珠子；整段文字描写小虾的一系列动作，通过“不停地舞动”等字词可得知作者对小虾是喜爱的，也能看出小虾生动活泼、有趣的特点。五、信息匹配（共6题，共30分）14、选词填空。无论……总是……尽管……但……只要……就……不是……而是……1．你（______）看看什么花刚刚开放，（____）知道大致是几点钟。2．听说蜜蜂有辨认方向的能力，（______）飞到哪里，它（______）可以回到原处。3．蜜蜂靠的（______）超常的记忆力，（______）一种我无法解释的本能。4．（______）这些小虾不惹人注意，（_____）作者观察得非常仔细。【考点】【答案】只要就无论总是不是而是尽管但【解析】略15、读句子，给加点字选择正确的解释。1．院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。（______）闲：①没有事情②没有使用③与正事无关试卷第8页共8页 2．它们直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。（______）直：①从上到下的②公正的③一直3．小虾脚末端的那副钳子一张一张的。（______）副：①居第二位的，辅助的②附带的或次要的③量词④相称，符合。【考点】【答案】②③③【解析】略16、用“＼”划掉括号中不合适的词语。1．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（敏捷灵敏）。2．“（何必何苦）这样说呢？”陶罐说，“我们还是（和睦相处团结互助）吧，有什么可吵的呢！”3．我的造纸术极大地（改进促进）了人类社会的进步和文化的发展。4．小虾的搏斗很（激烈剧烈），蹦出说面是常有的事。【考点】【答案】敏捷何苦团结互助改进剧烈【解析】略17、用“____”把不是同一类的词语画出来。1．月光星光时光阳光2．竹枝柳枝桃枝枪支3．蹦采捡掀4．鱼虾蟹兔子【考点】【答案】1．时光2．枪支3．蹦4．兔子【解析】考查词语排列归类，1中“时光”不一样，因为它是光过去或光以后，阳光月光星光都可以照亮各种事物。2中“枪支”不一样，其他都属于自然界，“枪支”指抢。3中“蹦”不一样，属于脚上的动作，“采、捡、掀”属于手上的动作。4中“兔子”不一样，其中“鱼虾蟹”属于海里，而“兔子”是陆地上的动物。18、下列词语的读音正确吗？正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。空隙（kōngxī）_____________末端（mǒduān）_____________较大（jiǎodà）_____________钳子（xiánzi）_____________掀开（xiānkāi）_____________搏斗（bódòu）_____________【考点】【答案】kòngxìmòduānjiàodàqiánzi√√【解析】试卷第8页共8页 此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。19、选择括号里正确的字。（未末）端______（搏博）斗______（掀锹）开______比（较绞）______（复腹）部______【考点】【答案】末搏掀较腹【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。试卷第8页共8页