教育科研教师问卷示例

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1、教育科研教师问卷示例教师问卷示例老师：您好！我们是国家基础教育实验中心的研究人员，为了解基础教育课程改革实验的情况，了解你们对实验的认识、感受及在实验中遇到存在的问题和困难，使实验工作健康有序地进行，请您协助我们完成这次问卷调查。本问卷采取匿名的方式，问卷的统计结果将为新课程方案的调整和进一步的课程决策提供重要的反馈信息，不涉及教师个人业务能力和工作情况的评价，希望您能认真、如实地填写。感谢您的支持与合作！ 一、您的基本情况（请您填写或在符合您情况的选项前的号码上打“√”）1．您的学校所在地:   ①省会城市    ②地市县城区    ③镇   ④乡村2．您的性别：①男  

2、 ②女3．您的年龄:           岁4．您的教龄:           年5．您的任教年级：①小学一年级  ②小学二年级 ③小学三年级④小学四年级 ⑤小学五年级 ⑥小学六年级 ⑦初中一年级  ⑧初中二年级 ⑨初中三年级6．您的任教科目：①语文②数学③音乐④美术⑤艺术⑥品德与生活⑦品德与社会⑧健康与体育⑨科学⑽政治⑾历史⑿地理⒀生物 ⒁物理 ⒂化学⒃外语⒄历史与社会⒅其他：         7．您的学历：①中专（高中）②大专  ③本科 ④研究生 二、在题号前面的括号里填上您认为合适的选项序号(只选1项)（   ）8．您参加了哪一层次的培训？①国家级  ②省级  ③县、

3、区级  ④校级 ⑤没参加（注：如果第8题您选择了⑤，那么9—11题不必回答）（    ）9．对您来说，最有收获的培训方式是①讲授 ②报告或讲座 ③有指导性的讨论、研讨  ④阅读文献 ⑤其他：      。（   ）10．您认为参加了培训对您的教学①有很大帮助   ②有一些帮助  ③帮助很少   ④没什么帮助（   ）11．参加培训后，您最大的收获是：①了解了课程改革的背景、理念和目标 ②转变了教育观念 ③改进了教学方法④认识到改革的必要⑤其他     （   ）12．实验中遇到的主要困难是①缺少课程资源 ②缺乏指导 ③学生不适应④家长不接受 ⑤缺少政策支持和经费保障 ⑥其他

4、：          （   ）13．您认为这次课程改革①  很有必要，必须改 ②条件还不成熟，暂缓改    ③没有必要，不必改④改不改与我关系不大，没想过这个问题（   ）14．新课程与教材对您来说①很适应  ②基本适应  ③不太适应  ④很不适应（   ）15．据您的了解，大多数家长对新课程的态度是①支持②基本支持③不了解④反对（   ）16．使用新教材以后，您备课的时间①增加很多 ②增加一些③没什么变化④减少一些 ⑤减少很多（  ）17．您认为这次课程改革的目标①  完全能够达到②大部分能够达到③只有一小部分能达到 ④根本达不到 ⑤说不清楚（   ）18．当您在教学中

5、遇到困惑或困难时，您通常会①自己想办法解决②与其他教师交流 ③请领导帮忙  ④向专家请教 ⑤暂时搁置   ⑥其他      。                         （  ）19．您认为新课程的内容难度①过难 ②稍难  ③适中  ④稍易  ⑤过易（  ）20．您的学生在学习过程中的表现是①主动参与，气氛活跃   ②少部分学生表现活跃  ③听讲为主，很少师生交流④大部分学生听课不太认真    ⑤其他：            。（  ）21．您在教学工作中①  经常与同行交流经验或看法②有时与同行交流经验或看法②  很少与同行交流经验或看法④从不与同事谈论教学工作（ 

6、  ）22．您参与课程改革实验后，您的工作量予以前相比①工作量增加了②工作量没有太大变化③工作量减少了  （   ）23．您认为新的课程标准和教材与以前的相比，①有很大改进②有一定改进③差别不大④比以前稍差  ⑤远不如以前 三、请在题号前面的括号里内填上您认为合适的选项序号（最多选3项）（       ）24．您认为在本校实施新课程的有利条件是：①  教师业务能力强 ②教学物质条件好 ③学校文化氛围好，容易接受新事物 ④领导重视教师和教学 ⑤学生水平比较整齐，基础较好⑥其他      。                         （      ）25．您认为在本校实施

7、新课程的不利条件主要是：①教师业务水平不够高 ②教师数量不足 ③教学设施等物质条件不能满足需求 ④学校缺乏民主、合作、交流的文化氛围  ⑤学生基础较差 ⑥其他          。                         （   ）26．您觉得使用新教材的难点在于：①缺乏课程资源（如各种教学资料设备、活动场所等）②教师不适应③学生不适应④家长不接受⑤其他    。（   ）27．参加课程改革实验以后，您最大的收获是①业务能力提高了②教学观念的转变③教学态度有所改善   ④自我形象有所改善 ⑤有了一定的科研成