人美版美术六下《纸公鸡》教学设计

《人美版美术六下《纸公鸡》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八课纸公鸡２课时Ｐ19~20（一）教学目的：1．通过纸公鸡的制作，使学生进一步掌握立体动物造型的一般规律。2．提高学生手工制作的能力和审美能力。3．进一步丰富学生的想象力和创造力。（二）作业要求：用挂历纸每人制作两只纸公鸡。（三）教学重点：鸡的纸造型方法。（四）教学难点：多种不同的构思、设计和制作。（五）课业类别：工艺制作课。（六）用具准备：１．教师：示范成品、书、挂历纸、剪子、胶水、学生作业。２．学生：书、剪子、胶水、挂历纸。（七）教学过程：第一节一、组织教学：二、讲授新课：１．展示教师示范成品，学生观看，板书课题。２．看书19-20页，自学制作方法。３．教师小结：演示制作过程：（1）鸡

2、头：扇形卷粘成一个锥体。（2）身体：装饰粘贴翅膀，尾巴及花纹。（3）整体成型：三、学生用手中的挂历纸自行设计制作公鸡，教师辅导：四、课堂小结：展示优秀作业，加以表扬。附：板书设计：纸公鸡制作过程：（1）鸡头：扇形卷粘成一个锥体。（2）身体：装饰粘贴翅膀，尾巴及花纹。（3）整体成型：第二节一、导入新课：以前节一个锥体的公鸡引入新课——多个锥体制作的公鸡。二、讲授新课：１．出示教师示范成品。２．讲解演示多个锥体组成的公鸡。（1）在前节基础上将身体独立用锥体制作。（2）演示：三、学生设计制作，教师辅导：四、展示全班学生作业：五、课堂小结：