2016秋湘教版科学六上3.4《岩石变化》word教案

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1、岩石也变化（第一课时）执教者：张金波教学目标科学知识1、认识到气温、水（呈酸性）等对岩石的变化所产生的作用。2、知道岩石变化是一个缓慢的过程，但永不停息的进行着。科学探究1、通过实验探究气温、水（呈酸性）对岩石的破坏作用。2、能用模拟实验的结果解释造成岩石变化的原因。情感态度价值观意识到自然界是运动变化的，这些变化是内外力长期作用的结果。　教学重点通过实验验证温度变化、水（呈酸性）对岩石的影响。教学难点能用模拟实验的结果解释造成岩石变化的原因。教学准备实验器材：酒精灯、石块、镊子、火柴、盛水的烧杯、稀盐酸、滴管、石灰岩、玻璃皿教学过程一、导入二、实验探究（一）模拟

2、温度变化对岩石的影响1、提供史实：李冰父子修筑都江堰的情景图，说说古人用什么方法破坏岩石2、模拟“煅烧再浇水”实验①讨论实验方案②强调实验安全③学生实验④汇报看到的实验现象⑤得出结论3、根据现象，推想自然界中岩石的变化4、播放视频资料5、小结（二）模拟水（呈酸性）对岩石变化的作用1、过渡：模拟完了有趣的“煅烧再浇水”的实验，让我们走进充满神奇色彩的溶洞。2、学生实验①讲解实验方法②强调实验安全③学生实验④汇报观察到的实验现象⑤得出结论1、教师讲解：空气中的二氧化碳溶于水，形成一种弱酸性水，这种水对石灰岩也会产生实验中同样的破坏作用。2、说说溶洞是怎样形成的。3、播

3、放视频资料4、延伸喀斯特地貌也是受酸性水溶蚀作用的结果5、小结一、学生谈本节课的收获二、总结板书设计岩石也变化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　温度缓慢、长期温度变化　　　　　岩石发生变化水水的溶蚀石灰岩发生变化植物　　　　　　　　　　　　　地震　　　　　　　　　　　　　火山　　　　　　　　　　　　　人为…