长春版五年级上册《跌倒》教学设计2

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1、3-2跌倒教学目标：1.学会本课2个会写的字，一个会认的字。2.熟读并背诵诗歌，能有感情地朗读课文。3.理解诗歌的深刻内涵，并能再生活中感悟跌倒后爬起来的精神实质。教学重点难点：理解诗歌的深刻内涵。教学准备：配乐教学时数：一课时基础知识:滋：①滋生②增添滋补滋蔓滋生滋味润：①细腻光滑②加油祸或水，使不干燥③利益，好处润滑润色润饰润资教学过程：一、导入：同学们，在生活中你遇到过困难吗？你跌倒过吗？你是怎样做的？今天我们学习一首现代诗《跌倒》。二、学习生字。三、熟读诗歌。1．指名读诗歌。2．自由练习读诗歌。3．齐读诗歌。四、理解诗歌内

2、涵。1．对于第一节诗你诗怎样理解的？风儿带来了美丽的落叶，云儿带来滋润大地的雨水，太阳带来了美丽的静谧的夜晚。你能试着仿写几句吗？有感情地朗读这一节。2．读第二节，说说你懂得了什么？不要害怕跌倒，要勇敢地爬起，重新创造美好。一、完成课后练习。积累：蒲松龄,清初山东人,著有文学巨著《聊斋志异》。