五年级语文下册第六单元复习资料

五年级语文下册第六单元复习资料

ID:8700215

大小:19.50 KB

页数:5页

时间:2018-04-05

五年级语文下册第六单元复习资料_第1页
五年级语文下册第六单元复习资料_第2页
五年级语文下册第六单元复习资料_第3页
五年级语文下册第六单元复习资料_第4页
五年级语文下册第六单元复习资料_第5页
资源描述:

《五年级语文下册第六单元复习资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第六单元复习资料20、《七律长征》一、重点解释:万水千山:这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。等闲:平平常常的意思。五岭:指五座山岭,即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭,这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。细浪:小浪花。乌蒙:指乌蒙山,在云南、贵州两省之间。磅礴:气势雄伟,这里指山势高大、险峻。走泥丸:小泥球在脚下滚过去。金沙:指金沙江,是长江上游的一段。云崖:高耸入云的山崖。大渡:指大渡河。铁索:指大渡河上的泸定桥。红军过桥时只剩下十三根铁索。岷山:在四川、甘

2、肃交界的地方。海拔4000米左右,终年积雪。三军:指中国工农红军一、二、四方面军(当年没有编制红三方面军),也就是整个红军。尽开颜:全都喜笑颜开。二、填空:1、全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。2、全诗共四联,记载了着长征路上的种种艰难险阻,包含着中国共产党的万般豪情壮志。3、“不怕”二字是全诗的诗眼,“只等闲”强化、重申了“不怕”;“远征难”概括了这一段非凡的历史过程。“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。“只等闲”举重若轻,显示了诗人运筹帷幄、决胜千

3、里的统帅风度。“只”加强了坚定的语气,具有强烈的感情色彩。4、“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。5、面对一切艰难困苦,红军的回答是“不怕”“只等闲”,这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。 6、扩展:1934年10月,中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿,保存自己的实力,也为了北上抗日,挽救民族危亡,从江西瑞金出发,开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上,红军战士击溃了敌军无数次围追堵截,他们跋山涉水,翻过连绵起伏的五岭,突破了乌江

4、天险,四渡赤水,越过乌蒙山,巧渡金沙江,强渡大渡河,爬雪山,过草地,最后翻过岷山,历经十一个省,于1935年10月到达陕北,总行程二万余里。 21、《彭德怀和他的大黑骡子》 一、重点解释:      历程:经历的过程。      饥寒交迫:饥饿,寒冷同时袭来。形容无依无食,生活极端困苦。      殿后:行军时走在队伍最后。近义词:断后反义词:前冲。      坐骑:供人骑的马,骡子等,泛指供人骑坐的兽类。      燃眉之急:火烧眉毛那样急。比喻情况非常紧迫。      围拢:从四周向某个地方聚拢。      篝火:指在野外或空旷

5、的地方架起木柴燃烧的火堆。      铁流:奔腾的铁水。比喻奋勇挺进,锐不可当的军队。二、按课文内容填空:1、这匹从(江西)出发时就跟随(彭德怀)的(大黑骡子),一路上又驮(伤病员),又驮(粮食和器材),每天它背上都(堆的像小山似的)。又是彭德怀(抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”)说着,就把自己的干粮分出一些,(悄悄地塞进)大黑骡子的嘴里,一直(看着)它吃完。2、(漫漫长途),再也看不见大黑骡子的身影了。它(融进)了北上的(滚滚铁流),(融进)了宣传鼓动员的(竹板)声中:“(身无御寒衣,肚内饥。晕倒了排起了,

6、跟上去,走到宿营地)。”3、本文记叙了红三军团长征过草地时,因为断粮,彭德怀认痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事,表达了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。4、课文的顺序:决定杀骡子—命令杀骡子—杀骡子后5、彭德怀的性格特点:为人耿直、做事果断、雷厉风行    22、《大江保卫战》一、重点解释:  奔腾不息:奔跑跳跃不停。  告急:报告情况紧急并请求援助。  日夜兼程:日夜以加倍的速度赶路。  嶙峋:形容山石等突兀,重叠的样子。  鏖战:之激烈的战斗,苦战。  伤痕累累:受伤的

7、地方很多。  肆虐:任性,凶狠,想怎么就怎么。  铮铮铁汉:形容人刚强无比,是硬汉子。  摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。   铭记:深深地记在心里。二、按课文内容填空:1、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟(劈波斩浪),(飞向飘动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。)在安造垸,(他们就出被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;)在簰洲湾,(他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……)哪里有洪水,(哪里就有军旗飘扬;)哪里有危险,(那里就有军徽闪烁。)滔滔洪水中的群众,看到了(红五星),看到了(迷彩服),就像

8、(看到了他们的大救星。)2、课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面,铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵同心协力,英勇无畏的献身精神。3、点面结合的好处:既有整体的鸟瞰,又有个体的特写,能全面具体反映事情的真

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。