苏教版四年级下册拓展延伸

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1、走，我们去植树拓展延伸：1、形容树木茂盛的四字成语郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、郁郁丛丛、古树参天、万木争荣、绿树成荫、生机勃勃、尺树寸泓、春树暮云、大树将军、刀山剑树、耕耘树艺、剑树刀山、枯树生花、暮云春树、切树倒根、琼林玉树、十年树木、瑶林琼树、一树百获、云树之思、芝兰玉树2、关于植树造林的公益用语植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。栽花种草美人间。绿,来自您的手。植树造林，富国利民。春到人间，绿化争先。植树造林,造福后人。第一朵杏花拓展延伸：1、与“观察”有关的名人名言欲要看究竟，处处细留心。--宋帆细节在于观察,成功在于积累。--爱默生观察，观察，再观察。--巴甫洛夫

2、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。--史迈尔一切推理都必须从观察与实验中得来。--伽利略观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。--苏霍姆林斯基观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。--冈察洛夫戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。--培根要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。--麦考莱2、与杏花有关的诗游园不值【南宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。【赏析】也许是园主担心我的木屐

3、踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。燕子拓展延伸：1、含有两个动物的成语蛇鼠一窝、狐朋狗友、狐假虎威、狼狈为奸、龟兔赛跑、鸡同鸭讲、鸠占鹊巢、龙蛇混杂、风马牛不相及、指鹿为马、狼心狗肺、龙飞凤舞、龙凤呈祥、熊心豹胎、牛鬼蛇神、龙江虎浪、龙马精神、龙潭虎穴、龙腾虎啸、虎头蛇尾、画龙不成

4、反为狗、强龙不压地头蛇、鹤骨龙筋、前怕龙，后怕虎、车水马龙、鸡飞狗跳、鸡犬不宁2、描写燕子的诗句燕子楼中霜月夜，秋来只为一人长。燕子与百劳，一西复一东。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。即看燕子入山扉，岂有黄鹂历翠微。细雨鱼儿出，微风燕子斜。湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。古诗两首拓展延伸1、“春”字开头的成语春风化雨、春满人间、春华秋实、春光明媚、春意盎然、春花秋月、春暖花开、春风得意、春色满园、春回大地、春去秋来、春风满面、春兰秋菊、春山如笑、春生秋杀、春深似海2、描写春天美景的诗《惠崇<春江晚景>》宋·苏轼竹外桃

5、花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【赏析】竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。这首诗有实有虚，虚实相生，不仅真实地再现了“春江晚景”，而且又通过想象弥补了所不能表现的内容，生动形象而又极富生活气息。苹果里的五角星拓展延伸1、与“鲜为人知”相反的成语脍炙人口、举世闻名、家喻户晓、人尽皆知、众所周知、誉满天下、驰名中外、闻名遐迩、名扬四海、世界闻名2、有关创造力的名言推陈出新是我无上的诀窍。————莎士比亚所谓创新，往往是将早已存在的东西

6、加以变化。————普拉斯创造者才是真正的享受者。---福尔克最佳路径拓展延伸：1、第二个字是不字的成语目不识丁、目不暇给、目不转睛、生不逢辰、死不冥目、死不足惜、自不量力、名不副实、名不虚传、如不胜衣、时不我待、时不我与、时不再来、足不出户、兵不厌诈、兵不血刃、身不由己、词不达意、言不及义、言不尽意、言不由衷、妙不可言、势不可当、势不两立、呼不给吸、夜不闭户、泣不成声、话不投机、驷不及舌、面不改色、罚不当罪、思不出位、食不甘味、食不下咽、恬不知耻、恬不为悟、臭不可当、爱不释手、弱不禁风、弱不胜衣、得不尝失、情不自禁、惨不忍睹、祸不单行、朝不保暮、朝不谋夕、瑕不掩瑜、魂不守

7、舍、漠不关心、漫不经心、誓不甘休、寡不敌众2、关于顺其自然的名言、谚语天要下雨，娘要嫁人船到桥头自然直车到山前必有路顺其自然，无为而治人类的老师拓展延伸：1、有关第二个字是而字的成语锲而不舍、周而复始、望而生畏、轻而易举、铤而走险、视而不见、望而却步、死而后已、和而不同、华而不实、敬而远之、取而代之、坐而论道、公而忘私、学而不厌、堂而皇之、显而易见、敏而好学、生而知之、大而化之、引而不发、穷而后工、言而有信、大而无当、犯而不校、言而无信、久而久之、乐而忘返2、人类以生物为“老师”的例子由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小