道德与法治青春时光单元测试

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1、第一单元测试题1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于(B)A．身体外形的变化B．身体内部器官的完善C．心理变化D．性机能的成熟2．丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明(A)A．青春期会出现矛盾心理B．青春期会出现闭锁心理C．青春期内心丰富多彩D．青春期渴望得到他人的理解3．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有(C)①自

2、我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4．下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有(D)①进行体育活动②学习自我暗示③在教室里大声吼叫④自我解嘲A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立(A)A．并不等同于一味追求独特B．就是要敢于和别人争辩C．就要完全按照自己的想法去做D．穿着独

3、特是有个性、思维独立的表现6．在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的(D)A．创造性B．可塑性C．多样性D．批判性7．生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放„„对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该(A)A．平静而欣然地接受B．远离说话细声细气的男生C．避免与众不同D．改变装扮中性女生的穿着习惯8．2016年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明(A)A．

4、男女生各自拥有自身的性别优势B．男生只适合体力劳动C．这个班的女生擅长布置场地D．女同学为班级作出的贡献更大9．前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都(C)①有自我表现的欲望②渴望与异性密切交往③更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定与接纳A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还

5、会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该(A)①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自重自爱④勇敢接受，不计后果A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说，是因为真正的爱情(C)①需要爱他人的能力②要对异性欣赏和向往③需要一定的物质基础和共同的生活理想④需要彼此深入了解A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．(2016·云南中考)我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。

6、这句话体现的心理是(B)A．自尊B．自信C．自立D．自强13．漫画《自强的青春》说明(A)A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀B．只要自强，青春就会绽放光彩C．只有残疾人需要自强D．青春的生命充满活力，无需自强14．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到(A)①在行动之前，审查愿望②在行动之中，监督调节③在行动之后，反思效果与影响④雷厉风行，无需顾虑太多A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而

7、后勇。“行己有耻”要求我们(B)①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做③违背道德的事情可做可不做④触碰道德底线的事情不做A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④第2/4页二、非选择题(共55分)16．(12分)中学生小明是“追星”族，他追的星可不少，如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都在班上名列前茅。(1)小明追星，追的是“星”们哪一方面的精神品质？(3分)小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面，其他言之有理也可。

8、(2)小明追星的态度给我们哪些启示？(9分)①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜