用爱心托起明天的太阳

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1、用爱心托起明天的太阳马奇中学郝胜荣人们常说人民教师是人类灵魂的工程师，那么我们班主作便是这工程师队伍中的“领头雁”。从事班主任工作21年来，我用爱心托起明天的太阳。我是马奇中学的一名普普通通的数学教师，和广大教师一样，热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高，多年的班主任工作，以爱心和责任感为突破口，注重情感教育，从学生实际出发，科学合理的设计新型的班级管理模式和特色的活动方式，使班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚，所送的每一届学生都取得了优异的成绩，新生或新学期开始，我都会

2、从以下几个方面去做一、真心让学生成为班级的主人每次新学期开始，利用班会时间，让同学们讨论，配合学校计划，制定出符合本班实际的规章制度．主要包括学习、纪律、生活、劳动等几个方面。采用每人做一天班长的制度，让学生从心里觉得“集体因我而骄傲”，让学生根据实际情况找出合理的管理班级的方案。由于学生自己参与班规的制定，他们比较乐于遵守，自己管理自己的意识不断增强。在听课纪律,学习习惯等方面有了一定的改观,学生自觉主动地在各方面约束自己,为小组争光,为班级争光,逐渐达到了自我管理的良好效果。一个遵守纪律、学风浓厚、团结向上、朝气蓬勃的集体就会形成。每当学校组织活动，同学们都会踊跃参加

3、，2009年我所教的初三面临毕业，学校仍然组织了体操比赛，我班有两个同学因病体操练得不太好，王晓磊和徐双路同学利用休息时间帮他们练习，最终取得年级第一名的好成绩。二、精心开展有特色的主题班会.每当班内发生一些违规现象时，做为班主任，我从学生的身心发展出发，不会盲目指责，而是有针对性的开展主题班会。例如在校园里，经常看到学生们扔的废纸及塑料瓶，有时打的馒头吃不了，就扔掉了，真的很可惜。针对这种现象，我召开了一次主题班会，题目：说说校园里不该发生的事。并提前让他们准备好资料发言。班会课上，同学踊跃发言，有的说：校园里有的同学乱扔饮料瓶和废纸。还有的说：不少同学打的馒头吃不了，

4、就扔掉。有的同学还说：有些同学看别人有MP3，也不和家长商量，借钱买来听，或者干脆和家长说学校交钱，再拿钱买……看到孩子们的认真表情，我很高兴，并把我准备的西部学生艰难条件下坚持认真学习的图片给他们观看。最后大家一致通过了一条建议：MP3有的不往学校捎了；馒头再吃不了捎回家吃；把废纸及塑料瓶捡起来，卖的钱捐给贫困学生，让他们也有上学的机会。就这样我们班上不但有了钱，还得了卫生流动红旗。学生们的精神状态也特别好，在2008年地震捐款中，全班同学一致同意把我们积攒的163元捐给灾区，再加上同学们自己的捐款，我们班捐款总额位居全校第一。三、潜心设计特色活动进几年来，农村“留守孩

5、”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据调查，有的外出打工，父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了，忽视与孩子的心理沟通与交流，导致对父母很陌生，亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱，内心空虚，有的对家长有埋怨情绪，还有的留守儿童为了宣泄烦恼，走上极端。对于这些孩子，我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨

6、，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。生日对于每个人来说都是个难忘的日子。特别是对于孩子来说过个难忘的生日更令他们心驰神往。今年十月份的一天下午，我班同学李敏精力老是不集中，最后一节自习课还趴到桌子上哭了，问也不说。我从别的同学口中得知今天是她的生日，可她爸爸、妈妈都不在家，她和姥姥一起生活，今天又感冒了，心里很难过，我在班上强调过没有特殊情况晚上不许告假回家，所以她也没走。我知道后，先给她妈打了个电话，叫她十分钟后打来，再利用自习课，说：“今天是李敏同学的生日，我们一起为她唱生日歌，祝她生日快乐，好不好？”全班同学一

7、起唱起了《祝你生日快乐》。唱完生日歌，”同学们不约而同的鼓起了掌。这时她妈也打电话来了，看她笑着叫了一声妈就又流泪的样子，大伙也乐了。通过这件事，让我认识到及时了解学生的重要性。以后再遇到事，我总是调查清楚再做处理，从而减少了师生间的不和谐音符。四、恒心抓好学生的学习1、让学习成为需要我们经常听到这样的口号“变要我学为我要学”。怎样才能激发他们自身的学习要求，使学习成为一种需要，使教师不再是救火队员。我想从树立理想入手。利用主题班会、家长会让学生大声地说出自己的理想，坚定他们的信念。每两周制定一个自己切实可行的奋斗目标，写在自