关于加强学生管理和法纪教育的意见

《关于加强学生管理和法纪教育的意见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于加强学生管理和法纪教育的意见关于加强学生管理和法纪教育的意见近年来，青少年违法犯罪现象呈上升趋势。特别是最近一段时间，我县部分学校学生发生了违法犯罪事件，为了预防青少年违法犯罪，促进学生健康成长，县局要求各乡校进一步加强学生管理和法纪教育。一、进一步加强学生管理学生管理是教育管理的重要组成部分，不仅关乎到学生的学业进步，更决定着学生的行为习惯和人生走向。要把学生管理作为教育管理的最主要环节抓紧抓实抓好。一要加强学生管理工作的领导。要确定一名领导专门负责学生管理工作，健全党支部、政教处、团委、少先队等组织

2、机构，充实人员，合理分工，靠实责任，保证学生的一切活动都在学校管理视线之内。学校校长是学校管理的第一责任人，也是学生管理的第一责任人，要大力支持学生管理工作，从人员配备、工作安排、时间分配、经费等方面给予支持和关心，保证学生管理工作机制的畅通运行。今后，那个学校对学生管理工作不重视，责任落实不到位，造成重大后果的要严肃追究乡校负责人和有关人员的责任。二要严格落实学生管理制度。要加强学生管理制度建设，从门卫制度、课间管理、活动管理、就餐管理、住宿管理等方面建立具有科学性和可操作性的制度。要探索建立制度落实保障

3、机制，把学生管理作为全体教师的主要工作内容，发动全体教师参与学生管理。特别是科任教师要增强管理学生的主动性，积极掌握学生思想状况，自觉履行管理职责，不能只忙于所教学科成绩，漠视学生管理，把责任推给班主任，导致学生畸形发展。要保证学生从入校到回家都有制度的约束，有教师的监管，不留盲区。要进一步研究校外住宿生管理制度，从学生自我约束、自我管理和学校管理两方面健全制度，把学校管理的触角延伸到学生住宿点。要坚持责任制管理，进一步细化责任指标，向店主、家长交清责任，严格控制学生私自外出。要建立与店主、家长沟通交流机制

4、，以便随时掌握学生去向保证学生在校内、校外、家庭时时处处有人管理。要集中开展一次学生不良行为专项治理活动，重点掌握学生抽烟酗酒、赌博、进网吧情况，积极与家庭联系，掌握每个学生的思想状况和行为表现，梳理归纳，有针对性地开展重点帮扶教育活动。要注意教育的方法，多发现学生的闪光点，以正面引导为主，积极开展师生谈心活动，切忌生硬的批评，甚至采取高压政策或其他过激手段，影响教育效三要加强重点部位重点时段的管理。校外住宿生管理一直是学校管理的重点部位，也是薄弱部位，学生在校外的活动是学生管理的重点时段，也是薄弱时段。要

5、落实校外住宿学校考察划片和校外住宿生查宿制度。学校要负责把那些住宿条件较好，富于责任心的家庭作为学生住宿的首要选择点。要坚持每晚查宿，弄清学生在住宿点的活动情况，有异常情况要及时向学校报告，不得随意拖延或者隐瞒不报。要定期召开家长和店主会议，教给管理方法，要求家长、店主发现学生违反学校规定或其他异常情况及时向学校报告，努力形成家庭、店家、学校共同管理学生的良好机制，从管理上保证学生在法纪允许的范围内活动二、进一步加强学生法纪教育青少年正处在心智快速发育的重要时期，加之社会各种不健康思潮的冲击，学校教育稍有疏

6、忽，学生的是非观念就难以形成，甚至扭曲。因此，必须加强学生的法纪教育，让学生知道什么事可以做，什么事是违法违纪的不能做，从而把自己的行为约束在法纪允许的范围之内。一要重视法纪教育。各乡校要把法纪教育活动作为学校教育的主要内容在开学初做出安排，切忌临时性随意安排。要确定每学期专题教育活动的主题，增强计划性和针对性，每学期专题教育活动不少于三次，每次专题教育活动都要精心准备，做到有的放矢，保证效果。二要创新法纪教育方法。要聘请司法界专业人员开展法制教育专题讲座，以案说法，以生动的实例教育学生。同时要鼓励学生向司

7、法专业人员现场提问，解决心中的困惑，从而知法懂法，进而自觉守法。要加强纪律教育，特别是每学期开学后要集中二到三周时间开展纪律教育，要选择具有教育意义的典型事例，特别要抓住身边的人和事教育学生，让学生明白什么事是学生可以干的，什么事是违反学校纪律的不能干。在集中教育的基础上，要把法纪教育作为常规工作经常抓，抓经常。要把法纪教育渗透到教学活动中去，时时提醒学生。要重点学习《未成年人保护法》和《预防青少年违法犯罪法》，让学生感到法就在自己的身边。要通过法纪知识竞赛、法纪教育征文、演讲比赛、读书等活动的方式让学生在

8、自己的阅读创作中受到实实在在的教育。要让学生在学习和活动中感受和内化法纪知识，从而自觉抵制不良诱惑，遵纪守法。三、进一步加强学生思想道德建设学校不仅要教给学生知识，更重要的是要教给学生如何做人。要遵循教育规律，把学生思想道德建设放在学校工作的首位，充分认识思想道德建设对学生一生发展的重要意义，在工作中渗透，生活中渗透，把每一个学生都培养成具有健康心理和健全人格的人。一要改变德育工作方法。要加强学生的道德实践活动引